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Falso documental e Instagram

(Realidades ficticias en el mundo contemporáneo)

Autor: Schena, Valentina
Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Junio 2020




Palabras Clave: fotografía redes sociales video manipulación aplicación móvil


El presente Proyecto de Grado titulado, Falso Documental e Instagram: Realidades ficticias en el mundo contemporáneo, corresponde a la carrera de Comunicación Audiovisual. Se enmarca en la categoría de Creación y Expresión y sigue la línea temática de Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes ya que, como resultado final, busca la realización de un producto audiovisual de género falso documental.

A lo largo del Proyecto de Graduación, se analiza, por un lado, el género falso documental, el surgimiento de este, sus principales características y técnicas de realización como también el auge de la tecnología digital y cómo está modificó drásticamente la cotidianeidad del ser humano. La forma en que los seres humanos se comunican e interactúan entre ellos, se vio alterada. La introducción de los teléfonos inteligentes en la sociedad como objetos masivos y personales revolucionó la forma en que se captura y se congela el tiempo tanto en fotografías como en videos. Se produjo una democratización de la imagen y a su vez una sobreproducción de la misma. Las redes sociales contribuyeron con este fenómeno en el que minuto a minuto, a través de capturas, el individuo comparte su día a día y hasta incluso su intimidad.

El Proyecto parte desde la problemática en que la gran mayoría del contenido encontrado en las redes sociales se encuentra adulterado y retocado. La digitalización de la imagen y el apogeo de los dispositivos móviles le permiten al usuario intervenir y retocar infinitas veces, y por sobretodo, sin experiencia alguna, lo registrado a través de las cámaras de los celulares. De este modo, el usuario puede generar un doble discurso de su vida como también generar una ficción de la misma, ocultando y modificando su verdadera realidad.

A través de lo indagado, se busca analizar y experimentar la idea de ficción y realidad en una misma pieza audiovisual, logrando plasmar en imagen y sonido, lo sencillo que es hoy en día, engañar y adulterar mediante fotografías y videos retocados digitalmente.

Utilizando dos discursos, el falso documental y la red social Instagram, se busca generar conciencia acerca de las mentiras ocultas y manipuladas que se pueden encontrar tanto en la aplicación Instagram y cómo los mismos usuarios son los encargados de generar y distorsionar la realidad misma.


Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación abarca diferentes temas pertenecientes al área del mundo audiovisual, la fotografía y la tecnología digital. Se trata de un proyecto integrador en el cual, por un lado, se utilizan temas estudiados en diferentes materias de la carrera, especialmente en Discurso Audiovisual III, y IV, como por ejemplo la fotografía digital y los nuevos medios, pero por el otro lado, se profundiza sobre aspectos nuevos no analizados durante los cuatro años de estudio, como es el auge de las redes sociales y las aplicaciones móviles en los teléfonos inteligentes. La tecnología avanza a pasos agigantados, con nuevos inventos y evoluciones constantemente, por lo que es difícil que un plan de estudios de una Licenciatura se encuentre siempre actualizado.

Asimismo, hoy en día, con el fácil acceso a una cámara integrada a un dispositivo móvil, las formas de hacer cine fueron mutando. Un realizador de contenidos audiovisuales debe adaptarse a los nuevos formatos y a su vez explorar tanto géneros y maneras de realización novedosas y originales.

El proyecto se unifica bajo el formato de un falso documental, el cual no forma parte de los contenidos estudiados en la asignatura de documental, taller de Creación V, por lo que se busca entender y analizar sus principales características, historia y la manera de producción del mismo para llevar a cabo la pieza final.

La propuesta de este proyecto es demostrar cómo las forma de hacer cine y capturar el tiempo se modifican y reinventan constantemente, siendo necesario que el realizador se adapte a ellas para producir nuevos contenidos originales que llamen la atención de los espectadores.


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