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+ Educación + Conciencia

(Una respuesta a la problemática del diseño sustentable y el consumo masivo)

Autor: Garcete Contreras, Christian
Carrera: Diseño de Interiores
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Junio 2020




Palabras Clave: diseño de interiores ecología medio ambiente reciclaje sustentabilidad


Luego del crecimiento económico y de producción en la década de 1970, se da un consumo desmedido en la sociedad y; en consecuencia, esto desencadena en los problemas naturales por la degradación y mal uso de los recursos. En los últimos años se ha tratado de promulgar una concientización del uso correcto de los recursos no renovables y, de esta forma surge la proclamación de la sustentabilidad como una supuesta respuesta a estos problemas. Mientras se trata de implementar esta solución, se observa que empresas e industrias lo toman como una herramienta para incrementar sus ventas. Se buscará analizar el término de desarrollo sustentable mediante la integración del ambiente, la economía, la sociedad y su cultura, y la forma que éstos se relacionan con el diseño. Entonces, se estudiará a las personas en su condición de consumidores, teniendo en consideración los productos que adquieren, como así también, los residuos sólidos domiciliarios que generan. Por otro lado, se hará una observación de cómo las industrias y las empresas son partícipes del cambio que se debería desarrollar para poder lograr una conciencia ambiental en la sociedad. Por último, se analizará la manera en que el trabajo interdisciplinario entre los diseñadores y el resto de los profesionales pueden realizar aportes de procedimientos y conocimiento para poder alcanzar un desarrollo sostenible. Teniendo en cuenta el compromiso de un futuro diseñador y/o empresa tiene frente a la sociedad con los productos y servicios que ofrecen, es un campo que se presta al análisis de estas nuevas tecnologías, para luego ser implementadas en el proceso de diseño y su creación para actualizar la creatividad; así pues, se plantea la pregunta problema del tema a desarrollar, ¿cómo generar una verdadera conciencia ambiental por medio del diseño sustentable de un punto verde en el municipio de Hurlingham?


Producción de contenidos curriculares

Al abordar el rediseño de un objeto por medio del resignificado del mismo en un espacio recorrible, que permita albergar a los empleados municipales y los residuos reciclables, este Proyecto de Graduación se lo puede relacionar con las materias de talleres de expresión. En primer instancia a Taller de Interiores I porque se abarca la relación de los espacios con las formas. Segundo, Taller de Interiores II porque se realiza una conexión entre el espacio y los objetos. Dado el estudio y análisis morfológico que se llevó a cabo para el desarrollo de los distintos espacios, se puede hacer una vinculación con las materias Taller de Interiores III y Taller de Interiores V. Se hizo un estudio de la plaza que se intervino teniéndose en cuenta la flora en él para poder desarrollar en recorrido para poder potenciar el espacio, es por esto que se la puede conectar con los contenidos de la materia Taller Integral II. Por último, como un aporte novedoso por los nuevos materiales y tecnologías limpias para el medio ambiente, se lo puede relacionar con las materias Tecnología I, Tecnología II y Tecnología IV.


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