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Ropa para niños discapacitados.

(Diseño e inclusión)

Autor: Yorio, María Agostina
Carrera:
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Febrero 2010




Palabras Clave:


La idea de este proyecto final de grado surge de la necesidad personal de querer buscar otro uso del diseño de indumentaria, más allá de la moda, como colaboración a la sociedad.

 

Según fuentes de investigación, el 10% de la población mundial padece algún tipo de discapacidad, y son los niños quienes sufren más el hecho de sentirse diferentes. (UNESCO,2009). Es por ello que en el presente trabajo se realiza una investigación con fin proyectual, detectando las problemáticas de niños discapacitados motrices entre 4 y 10 años al momento de vestirse.  El proyecto tiene como objetivo no solo la creación de prendas que faciliten la puesta y retirada tanto de la prenda como de los pañales, sino también lograr la inclusión de los niños en la sociedad.

 

Este proyecto de indumentaria para niños discapacitados busca además incluirlos, creando prendas que puedan lograr la autonomía del niño a la hora de vestirse, como el resto de los niños de su edad. La intención del trabajo es lograr una prenda que en conjunto con la moldería, los avios, los materiales, los colores y el diseño logre ayudar al niño que la porte. Para ello es necesario el estudio de la discapacidad en sí misma, de la influencia de los colores, los diferentes materiales, entre otros. Sumando a esto el trabajo de campo a través de entrevistas a profesionales que trabajan con niños discapacitados motrices.

 

Fue a través de todos esos fundamentos, teóricos y prácticos, y el trabajo de campo que se logró alcanzar los objetivos del proyecto. Se presentan entonces tres rectores, un jogging, una calza y un body. Cada uno de ellos con variación en la moldería y el acceso, adaptada al objetivo del trabajo, lograr facilitar la puesta y retirada de la prenda. De cada uno de ellos, se realizan transformaciones tanto en la moldería como en el diseño, y surgen así nuevas prendas, de las cuales algunas además de hacer más fácil la puesta y retirada para el niño cuentan con materiales inteligentes que los mantienen secos. Estas prendas son realizadas en diferentes colores, teniendo en cuenta lo investigado en el capitulo de psicología del color.

 

En este proyecto de grado se pudo, además de transmitir una idea y cumplir con el objetivo principal, demostrar que el diseño de indumentaria puede tener un perfil de responsabilidad social.

 

 

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