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Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación    

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº72

ISSN Impresión 1668-0227
ISSN Online: 1853-3523
DOI: https://doi.org/10.18682/cdc.vi72

Convergencia pedagógica-digital: libros, lecturas y diseño

Coordinación: Ivana Mihal

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Índice de contenidos de Cuadernos Nº 72

Prólogo. Convergencia pedagógica-digital: libros, lecturas y diseño ver artículo completo

Mihal, Ivana
Página 11 a 15

Arte y Medios: Narrativa transmedia y el translector ver artículo completo

Aguerre, Natalia
Página 17 a 32

El lector en la encrucijada: la lectura/navegación en las pantallas digitales ver artículo completo

Albarello, Francisco
Página 33 a 43

Nuevos soportes, nuevos modos de leer. La narrativa en la Literatura infantil y juvenil digital ver artículo completo

Franco, María del Carmen Rosas
Página 45 a 58

Instantáneas: la lectura en los tiempos que corren ver artículo completo

Sorrentino, Florencia Lila
Página 59 a 70

Didáctica de la lectura y la escritura y multimodalidad ver artículo completo

Bombini, Gustavo
Página 71 a 79

Los discursos sobre tecnologías y educación en la esfera pública ver artículo completo

Landau, Mariana
Página 81 a 93

Políticas de alfabetización digital. Educación e inclusión ver artículo completo

Pini, Mónica
Página 95 a 107

Planos de livro e leitura em tempos da cultura digital ver artículo completo

Calabre, Lia
Página 109 a 120

O impacto da tecnologia de informação e comunicação nas bibliotecas públicas: envolvimento comunitário, criatividade e inovação ver artículo completo

Ligia Medeiros, Ana; Olinto, Gilda
Página 121 a 134

Juventudes y TIC: Estados locales frente al abordaje de la promoción de la lectura ver artículo completo

Pereyra, Eduardo
Página 135 a 150

Configuraciones emergentes de circulación y lectura en el entorno digital: el caso de Bajalibros.com ver artículo completo

Szpilbarg, Daniela
Página 151 a 165