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Docente: Leandro Pablo Africano

Africano, Leandro Pablo [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº80

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº80

ISSN: 1668-5229

Ensayos sobre la Imagen. Edición XXI Escritos de estudiantes. Primer Cuatrimestre 2017 Ensayos Contemporáneos. Edición XIX Escritos de estudiantes. Primer Cuatrimestre 2017

Año XIV, Vol. 80, Diciembre 2017, Buenos Aires, Argentina | 258 páginas

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Abstract del docente 

El proyecto de Ensayos Contemporáneos de la asignatura Teorías de la Comunicación se basa en la articulación de la teoría vista en clase con diversos hechos históricos que permitan argumentar, fundamentar y relacionar ideas propias de los alumnos con los conceptos de algunos de los autores. Lo que se busca es que el alumna indague en el hecho histórico y desde allí diseñe una problemática que pueda ser resuelta con la teoría provista por la cátedra. Entre los hechos históricos se presentan una amplia diversidad de temas como El Mayo francés, la llegada del hombre a la Luna, El descenso de River, La separación de The Beatles, El auge de las redes sociales, La primavera árabe, La guerra de Irak, El atentado a la torres gemelas, Máxima reina de Holanda, Caída de Wall Street de 2008, El ascenso del fascismo italiano, La construcción del muro de Berlín, La elección del Cardenal Bergoglio como Papa, la guerra civil española, Francisco, La Revolución rusa, la invasión de EEUU a Panamá entre muchos otros. Cada uno de estos temas permite reflexionar sobre un momento puntual de la historia al tiempo que su análisis desde una perspectiva teórica comunicacional abre las puertas a nuevas reflexiones que desarrollan los alumnos en el ámbito universitario. La reflexión académica apuntala unos de los objetivos centrales de la materia que es generar sentido crítico sobre el consumo de información mediática en todas sus variables. Desde esta perspectiva, cada uno de los trabajos prácticos finales se convierte en una unidad de producción única, individual que permite, en gran medida, ser parte en un futuro cercado del Proyecto de Graduación, trabajo con el que los alumnos culminan sus estudios de grado.  

Producción de los estudiantes

El muro de Berlín y la industria cultural  Prieto García, Juan David

El presente ensayo tiene como finalidad demostrar la transición del muro de Berlín como un monumento a un objeto de consumo y un espacio turístico disperso en el olvido histórico de las personas, analizando cómo este se vio afectado por la industria cultural y las intervenciones artísticas, recobrando un nuevo sentido más allá de un monumento a la represión, pasando a ser gradualmente olvidado bajo las capas de pintura y su verdadera memoria; podremos observar cómo se ha convertido en una suerte de arte decorativo para espacios y una estrategia de ventas, como en el caso del diario Perfil, o el casino Main Street. Así pues, ante la desinformación de las nuevas generaciones, el muro pasa a un plano más reconocido por sus murales, nuevamente dejando de lado el verdadero sentido donde se intenta expresar una crítica contra la división política y cultural que significó; posteriormente se ejemplificará lo expuesto con algunos de los lugares donde se exhibe el muro actualmente.

El muro de Berlín y la teoría de los contenidos  Clavijo Lozano, Iván David

El texto plantea hacer un recorrido por la desviación de contenidos presentados por los periódicos El País y La Vanguardia sobre el muro de Berlín. Para ello se tomará la teoría de los contenidos con el fin de mostrar la relación que se da entre un hecho y la difusión por parte de instituciones que producen mensajes cargados de ideología. Por medio de la teoría de los contenidos es posible hacer una comparación entre las diferentes maneras de señalar un hecho. La prensa y los diferentes medios de difusión entran a interactuar como agentes activos en la comunicación y la manera en que el mensaje transmitido es codificado por los receptores, de manera que este mensaje puede estar viciado y condicionado por las entidades que transmiten la información.

El descenso de River y la lectura mediática  De Lisio, Mariano Javier 

Se toma este hecho histórico para relacionarlo con la teoría de los contenidos, considerando, más allá del hecho deportivo, los distintos enfoques que le dieron a la noticia cuatro periódicos (dos diarios extranjeros; uno de Colombia y uno de Chile y los diarios Olé y La Nación, de Argentina). 

En esta observación se nota cómo la misma noticia es abordada desde diversos lados y es posible destacar el desvío de violencia. La noticia de que River Plate descendió es, no sólo desde lo deportivo, una noticia de repercusión mundial por la importancia del club, sino que también repercute desde lo político y social. Se generó a lo minutos de concluido el descenso del gigante de Argentina, una noticia en base a los destrozos en el barrio de Núñez y los enfrentamientos de los hinchas con la policía.

La primavera árabe (caso Egipto) y su relación con la teoría del hombre unidimensional  Tagliani, Matías Daniel

Este trabajo final pretende mostrar la relación entre el conflicto político, económico y social vivido en la nación árabe de Egipto en el año 2011, conocida como la primavera árabe o revolución blanca para este caso en particular, y la teoría del hombre unidimensional expuesta por Marcuse.

Los hechos que despertaron la protesta popular, las acciones tomadas por los revolucionarios y el gobierno, los cambios que sucedieron a la revolución y un análisis de la situación actual del país después de cinco años de la primavera árabe.

La lectura mediática de la candidatura de Carolina Píparo  Caporalin, Victoria

El siguiente ensayo se elabora a partir de una temática de actualidad como es la posibilidad de la candidatura de una víctima de un hecho de violencia (Carolina Píparo) para formar parte de un organismo de gobierno estatal. El desarrollo incluirá la relación de este hecho con un caso similar ocurrido años atrás con la candidatura de Juan Carlos Blumberg y con parte del material teórico planteado por Denis McQuail.

La crisis de 2001 y la lectura mediática  Usqueda, Luciana Andrea

Se lleva a cabo un análisis crítico sobre uno de los temas más relevantes dentro de la historia argentina, como lo fue la crisis económica y social del año 2001 y todo lo que esto conllevó durante ese periodo. Específicamente, estará enfocado en una noticia en particular sucedida a mediados del año 2002 donde un grupo de manifestantes fueron reprimidos por la policía dejando dos muertos y al menos 90 heridos. Lo que se busca aquí es relacionarlo directamente con uno de los temas vistos a lo largo de la cursada, como lo es la teoría de los contenidos y a partir de allí entender cómo los medios masivos de comunicación, como en este caso tres de los diarios más importantes del país como Clarín, Página 12 y La Nación difundieron la noticia, obviamente siguiendo cada uno una ideología y bajada de línea en particular, dejando de esa forma a la vista una serie de desvíos informativos que buscan darle otra mirada a la noticia alejándola (o no) de la realidad es.

El ataque a las torres gemelas de 2001 y la interpretación mediática  Salazar Díaz, Jahel Johanna 

Los medios de comunicación, al ser los canales por los cuales la población se entera de lo que sucede a nivel mundial, han logrado alcanzar un gran poder mediático y político. Por este motivo, se realizará un ensayo que busca analizar los desvíos que existen dentro de las noticias en dos medios gráficos distintos, con respecto al atentado de las torres gemelas. 

El 11 de septiembre del 2001, ocurrió uno de los acontecimientos terroristas más grandes de la historia. El secuestro de cuatro aviones, se llevaron a cabo para cuatro atentados suicidas diferentes. En donde el símbolo de EEUU, las Torres Gemelas, fueron atacadas, al igual que el Pentágono. El último avión no logró su meta, ya que este se estrelló en un campo abierto en Shanksville (Pensilvania), sin dejar a ninguno de los que iba a bordo con vida y con cero víctimas en el lugar de los hechos.

La coronación de Máxima y la lectura mediática  Marty, Sara María 

Se selecciona como tema a analizar la coronación de Máxima reina de Holanda como acontecimiento sucedido el 30 de abril del 2013 en el cual la soberana Beatriz abdicó en favor de su hijo, Guillermo Alejandro, y la argentina Máxima Zorreguieta se convirtió así en la nueva reina de Holanda. La idea específica del recorte sería plantear la repercusión que tuvo el hecho de la asunción en los medios de comunicación y los desvíos realizados por los mismos a la hora de generar la noticia explicando a través de la teoría de los contenidos como una noticia puede ser transformada por los medios de comunicación en tanto que no comunique o informe el hecho planteado sino que desvirtúe la realidad fijando la atención del receptor del mensaje o la audiencia en otro punto totalmente distinto al planteado con el objetivo quizás de mantener un rating o vender mas contenido. Por lo tanto indagare en tres noticias presentadas por los diarios: Clarín (Argentina), El país (España) y BBC (diario internacional/con sede principal en Inglaterra) en la cual cada medio expondrá de diferentes formas la noticia de la asunción de la reina y a partir de esto mostrare sus distintas posturas a partir del hecho. Relatando las desviaciones que utiliza cada uno y la manipulación de los contenidos para crear una noticia rentable.

Las noticias falsas y la teoría de los contenidos  Ghio Mazzone, Giulia Gabriella

El trabajo que se desarrollará a continuación se enfocará en las redes sociales, especialmente en las fake news, también conocidas como noticias falsas y, que recientemente han aparecido por todas las redes sociales, especialmente en Facebook y, que ya están ocasionando revuelo, pues, como su nombre lo dice, son noticias que no tienen ningún fundamento ni veracidad, por lo que crean confusión y engaños a las personas. En el trabajo se explicará brevemente qué son las fake news, asimismo, se darán ejemplos de ellas que hayan sucedido en la actualidad, y se procederá a realizar un análisis riguroso y una relación de cada una de ellas, así como también se comentará sobre los comentarios que generan en los periódicos con teorías vistas en clase, como los desvíos, perteneciente a la teoría de los contenidos, teoría crítica, con una visión más aguda sobre el hombre unidimensional, etc. 

Los desvíos de la realidad y la teoría de los contenidos  Krause Vázquez, Gonzalo Martín 

En el siguiente ensayo se desarrollarán el concepto de desviaciones que surge del estudio de la Teoría de los Contenidos de McQuail tomando como objeto de estudio las fake news. Se abordará a través de casos reales donde se explicará el concepto de noticias falsas y se buscará identificar si son o no un desvío, qué tipo de desvío son y cuál de las tres teorías lo puede explicar: Organizativa, Funcional y Hegemónica.

La propaganda Nazi y la teoría empírica  Acosta, María Azul 

En este ensayo se abordará como tema central, la propaganda nazi en contra de Polonia hacia el pueblo alemán, motivo por el cual se desató la segunda guerra mundial. Analizaré el objetivo de la misma y cómo ésta influyó en el pensamiento de la gente. Como de tener un pensamiento pacifista a considerar correcto que se ataque a Polonia, para su subsecuente invasión. Luego, citaré al autor Mattelart (2007) junto a su libro “Historia de las teorías de la comunicación” (Capítulo 2), en donde se hace referencia a la Teoría Empírica. Con la misma, haré una relación respecto del tema seleccionado, utilizando algunos conceptos propios de la teoría en cuestión. Para darle mayor especificidad al tema y realizar un mejor análisis, citaré algunos hechos del gobierno Alemán hacia los polacos, y la opinión de Hitler sobre propaganda.

La guerra de Malvinas y la lectura de la Teoría Crítica  Muriel Roger, Lucía

Para el presente ensayo se tiene como temática principal la música nacional argentina en el contexto de la Guerra de Malvinas en la década del 80, ocurrida bajo el último gobierno de facto. El objetivo principal del trabajo práctico final es el desarrollo de los conceptos principales de una teoría en particular aprendidos durante la cursada en un hecho histórico de los últimos años. En este trabajo se propone argumentar los hechos a partir de los conceptos principales de la teoría crítica, desarrollada y explicada en clase y presente en el módulo de la asignatura. Como fuente de información para el desarrollo del contexto se utilizaron fuentes periodísticas digitales y documentales nacionales, principalmente. Las argumentaciones realizadas son propias de la autora, con la intención de explicar estos hechos a partir de lo aprendido. Los conceptos que se desarrollan en el presente ensayo son: dispositivos de vigilancia de Foucault, Industria Cultural, Sociedad Unidimensional y Aparatos Ideológicos del Estado.

Interpretación mediática del ataque a las torres gemelas de 2001  García, María Belén

En el ensayo se dará una breve visión personal sobre un hecho seleccionado, tomando como sustento el descubrimiento basado en el desarrollo de una teoría de la comunicación abordada durante la cursada. 
Es en este caso, el análisis de los Atentados a las Torres Gemelas del 11 de septiembre de 2001, el cimiento sobre el cual se decidió ejemplificar los desvíos de la realidad planteados en la Teoría de los contenidos de McQuail junto con otras subteorías que complementan a la principal. Teoría funcional, hegemonía y organizacional. 

A raíz de esto, se observan dos portadas de diarios correspondientes a medios estadounidenses en sus emisiones del 12 de septiembre del susodicho año, 24 horas después del terrible acto ¿terrorista?  (Ver ensayo completo en p. 212)


Docente: Leandro Pablo Africano fue publicado de la página 197 a página199 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº80

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