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Mónica Incorvaia

Incorvaia, Mónica Silvia [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Escritos en la Facultad Nº8

Escritos en la Facultad Nº8

ISSN: 1669-2306

Portfolio Evaluación Integradora de Aprendizajes IV Foro de Integración Académica 1 al 5 de agosto 2005

Año I, Vol. 8, Agosto 2005, Buenos Aires, Argentina | 35 páginas

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La evaluación final de una materia es una de las tareas más difíciles y quizás el mayor desafío en la labor docente.

Conforma el cierre de una cursada y pone a prueba al mismo docente frente a los conocimientos aprendidos por parte del estudiante. Constituye un momento crítico pues es allí donde no sólo se aprecian los resultados sino también la lectura que podemos hacer de nosotros mismos en cuanto a las capacidades que poseemos para transmitir conocimientos. A su vez, constituye una enorme responsabilidad porque se deben tener en cuenta múltiples aspectos del aprendizaje: atención, comprensión, participación en clase, asistencia, e incluso el interés que despierta la cátedra. Efectivamente, resulta muy positivo hacer un seguimiento clase por clase apuntando a estos aspectos. La realización de una grilla es de suma utilidad para llegar a la meta propuesta. El equilibrio y la ecuanimidad en una nota final son objetivos muy difíciles de lograr, pero al menos aproximarnos a ellos nos satisface a la hora de ser lo más objetivos posibles.


Mónica Incorvaia fue publicado de la página 17 a página18 en Escritos en la Facultad Nº8

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