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Creando cultura en ergonomía

Sáenz Zapata, Luz Mercedes; Cadavid Guzmán, Emilio

Una experiencia interdisciplinaria en la Universidad Pontificia Bolivariana.

Actas de Diseño Nº1

Actas de Diseño Nº1

ISSN: 1850-2032

I Encuentro Latinoamericano de Diseño "Diseño en Palermo" Comunicaciones Académicas, Agosto 2006, Buenos Aires, Argentina

Año I, Vol. 1, Agosto 2006, Buenos Aires, Argentina. | 265 páginas

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En Colombia, la reflexión, aplicación y legislación en el tema de la Ergonomía es incipiente, los esfuerzos de hecho han estado enfocados especialmente desde lo laboral a través de la salud ocupacional mediante la evaluación de las condiciones de los puestos de trabajo y a través del sistema de seguridad social por medio de las ARP (Administradoras de Riesgo Profesionales) que promulgan espacios de trabajo seguros. En lo académico, la Ergonomía ha sido incluida sobre todo en los programas de formación relacionados con la salud ocupacional y sólo en los últimos años muy tímidamente ha comenzado a ser parte de los currículos en los programas de Diseño Industrial con una intensidad que realmente le permita a los futuros profesionales considerarla como una forma de pensar y que esté permanentemente asociada a su quehacer académico y profesional. La Ergonomía para ser reconocida, reflexionada, aplicada y posteriormente incluida en los procesos legislativos debe primero ser parte del pensamiento y quehacer en la vida cotidiana de las personas; motivos que le dan origen a esta propuesta de crear una cultura en el tema y que tiene sus inicios en el campo de la educación (el aula de clase) donde la relación entre maestros y alumnos construye ideas que a futuro nos permitirán contar con la Ergonomía como una forma de pensar para el quehacer de la vida diaria con calidad. Esta experiencia en la enseñanza de la Ergonomía ha sido planteada como propuesta para la creación de una Línea de Investigación en la Universidad Pontificia Bolivariana de la ciudad de Medellín, Colombia desde abril de 2003. Surge en la Facultad de Diseño, aprovechando la visión de profesionales en las áreas de Diseño Industrial, Medicina Deportiva y Especialistas en Ergonomía y orienta la creación de una cultura en el tema a través de actividades concebidas para tal fin y que actualmente se desarrollan en la Universidad Pontificia Bolivariana.

Desde el proceso enseñanza-aprendizaje mediante: . Una propuesta metodológica que establece la relación Ergonomía - Diseño de manera que puede ser aplicada en el proceso de diseño de productos, a partir del análisis de los componentes del sistema Usuario-Producto- Contexto (fundamentos de la Ergonomía) y que tradicionalmente en el quehacer de dicha disciplina se reconocen como Persona -Máquina - Ambiente. Esta propuesta se convierte en una estrategia metodológica que permite incluir desde la etapa del análisis de la situación, las condiciones ergonómicas, tanto en los proyectos de docencia en el pregrado y posgrados, así como en proyectos de investigación y aplicación del Grupo de Estudios en Diseño -GED- de la Universidad Pontificia Bolivariana. . Asignaturas en Ergonomía: Que por temas y niveles específicos hacen énfasis en su visión antropocéntrica, sistémica e interdisciplinaria. Permitiendo adquirir conocimientos en el tema y herramientas de análisis que puedan ser aplicados posteriormente en las propuestas de Diseño. Las asignaturas son: Ergonomía y Diseño 1, Ergonomía y Diseño 2, Optativa en Ergonomía, Trabajo de Grado en Ergonomía. . Un programa de formación en educación continua: “Diplomatura en Ergonomía” con módulos de temáticas interdisciplinarias: Conceptos y Métodos, Fisiología, Antropometría, Biomecánica y Diseño) que permite a profesionales de diversas áreas aplicar los criterios ergonómicos en su quehacer diario y convertirse en multiplicadores del tema.

Y desde proyectos de investigación y aplicación con: Propuestas de trabajo interdisciplinario: Desarrollando proyectos con otros grupos de investigación y unidades de servicio de la Universidad Pontificia Bolivariana y empresas inicialmente de la región. Al día de hoy incluye proyectos con una empresa de servicios públicos integrados, el grupo de investigación en Bioingeniería, el Grupo de Estudios en Diseño, un equipo de fútbol y una empresa que diseña y comercializa calzado laboral. A mediano plazo se tiene previsto un proyecto con niños en edad escolar (Colegio de la U.P.B.) para la realización de talleres de sensibilización en el tema de la Ergonomía, de manera que se apropien y realicen propuestas sobre cómo sienten y cómo les gustaría que fueran los contextos en los que en el futuro serán sus ámbitos de desempeño.


Creando cultura en ergonomía fue publicado de la página 173 a página174 en Actas de Diseño Nº1

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