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Valores de consumo y valores humanos en la formación gráfica

De Bernardi, Gabriela

Actas de Diseño Nº1

Actas de Diseño Nº1

ISSN: 1850-2032

I Encuentro Latinoamericano de Diseño "Diseño en Palermo" Comunicaciones Académicas, Agosto 2006, Buenos Aires, Argentina

Año I, Vol. 1, Agosto 2006, Buenos Aires, Argentina. | 265 páginas

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La evaluación de la sociedad actual ha puesto de manifiesto ciertas características de la cultura de consumo que, mal manejadas, pueden deteriorar aún más las precarias relaciones entre los individuos y entre cada individuo y su entorno. El consumismo, promovido por la comunicación gráfica, puede alterar la escala de valores con los que el individuo necesita contar para un desenvolvimiento armónico y una continua mejora de la calidad de vida. A ello se añaden los efectos de una cultura de la información que no hace diferencia evidente entre los simulacros y las realidades; de una cultura de la globalización cuyos cambios rápidos enfrentan a menudo lo local y lo global sin dejar tiempo para una negociación real de bienes simbólicos, lo que afecta la conciencia de la identidad, tanto personal como colectiva; de una cultura de la competencia, donde las prioridades del mercado dejan atrás las prioridades de un comportamiento humano digno.

Finalmente, el desarrollo cada vez más contundente de las hiperrealidades, con su mágica atracción por diluir fronteras y mezclar espacios, incrementa la incertidumbre con respecto a un marco real de referencias.

La gráfica está profundamente involucrada en estos fenómenos. Es parte de la dinámica central de la sociedad de consumo, la promueve a ella y a sus productos.

Como no se trata, por otro lado, de oponerse al desarrollo social y tecnológico, sobre todo tomando en cuenta todo lo que la tecnología ofrece para la información, comunicación y creación humana, un proyecto humanista de la comunicación gráfica debe identificar aquellos nudos del tejido de la comunicación sociocultural donde pueda prestar una atención específica al desarrollo de los valores humanos en el individuo y la colectividad, de manera que puedan ingresar en el ritmo precipitado de los cambios de la sociedad de consumo provistos de reflexión y resistencia, de identidad y espíritu crítico.

Para lograrlo, un diseñador debe conocer bien lo suyo, las estrategias comunicativas y creativas con las cuales cuenta para construir mensajes. La acción gráfica no puede limitarse a la intención, como tampoco puede copiar la última moda del mercado: La acción gráfica debe y puede ser pensante, creativa y capaz de contribuir a cambios sensibles en el imaginario colectivo de la comunidad, al cual tiene amplio acceso, ya que actúa en varios niveles de la cultura de masas.

En esta investigación se han definido tres espacios de intervención en la cultura gráfica, desde la formación de diseñadores: el reconocimiento del otro, la interacción positiva y la integración comunitaria. El efecto conjugado de las acciones formativas en estos tres espacios pueden garantizar una gráfica atenta a la calidad de vida en sentido humanista y que -aún másasuma roles formativos: Una gráfica que pueda enseñar la convivencia y el respeto mutuo.


Valores de consumo y valores humanos en la formación gráfica fue publicado de la página 152 a página152 en Actas de Diseño Nº1

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