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12. Normas básicas para la presentación del Proyecto de Graduación

Escritos en la Facultad Nº65

Escritos en la Facultad Nº65 [ISSN: 1669-2306]

Para los estudiantes de Seminario de Integración I (022563) y Seminario de Integración II (022564) de todas las carreras de grado de la Facultad y de Investigación y Desarrollo I y II de los ciclos de la Licenciatura en Diseño y la Licenciatura en

Año VI, Vol. 65, Febrero 2011, Buenos Aires, Argentina | 40 páginas

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Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

En este apartado se incluye un detalle de ciertos aspectos formales
en relación a la redacción del Proyecto de Graduación.
Existen normas de estilo de uso generalizado, como también
para realizar citas bibliográficas y elaborar la lista de Referencias
Bibliográficas. Algunas de ellas son internacionales, como
las contenidas en Descripción Bibliográfica Internacional
Normalizada (ISBD). Algunas normas son de uso específico
en una disciplina o áreas disciplinarias, y otras de uso establecido
en una disciplina pero que se han hecho extensivas
a otras, como las normas establecidas en el manual de estilo
de publicaciones de la American Psychological Association
(APA). Son estas últimas las normas que la Universidad de
Palermo ha adoptado para la elaboración y presentación de
los Proyectos de Graduación.
A continuación y con el objetivo de asistir a los estudiantes en
las preguntas más frecuentes, se detallan ciertos aspectos más
relevantes de las normas, habiéndose tomado como base Las
citas de fuentes de información y algunas normas de estilo
en las Tesis y en los trabajos de investigación elaborado y
publicado por la Biblioteca de la Universidad de Palermo. Si,
luego de leerlas el estudiante necesitara mayor información,
se puede consultar el Manual de Estilo de Publicaciones APA,
disponible en la Biblioteca de la Universidad.
12.1. Las citas bibliográficas
Las citas bibliográficas brindan información acerca de las
fuentes que se han utilizado en la elaboración de un trabajo.
Es el conjunto de datos precisos y detallados con los que el
autor del trabajo facilita al lector la remisión a las fuentes
consultadas.
Las citas bibliográficas otorgan seriedad al trabajo, lo hacen
verificable y transparente a la crítica, y permite a los lectores
profundizar sobre el tema tratado. Es conveniente no abundar
en citas poco sustanciales y sí hacerlo con aquellas que sean
relevantes para el trabajo.
Las citas bibliográficas pueden ser textuales o ideológicas
(también denominadas paráfrasis).
12.1.1. Referencias en el texto: citas textuales
Las citas bibliográficas se referencian en el texto con un formato
preestablecido según su tipología. Este formato contiene
datos de la fuente que posibilitan la búsqueda de la referencia
completa en la Lista de Referencias Bibliográficas que se ubica
a continuación de las Conclusiones.
Ejemplo de referencia en el texto:
“La administración y el marketing son consideradas actividades
periféricas por los académicos, para quienes su función
principal es la investigación científica” (Curubeto, 2007, p. 28)
Ejemplo de entrada de la cita en la Lista de Referencias
Bibliográficas:
Curubeto, C. (2007). La marca universitaria. Buenos Aires:
Universidad Austral.
Las citas textuales son aquellas que reproducen exactamente
las palabras de un autor. Entonces deberán ir siempre acompañadas
del nombre de quien las elaboró.
La omisión de una cita textual se considera plagio. El plagio
es sancionado legalmente, y en el caso de los Proyectos de
Graduación, es sancionado académicamente.
Existen dos casos de citas textuales:
a) Cita textual corta (con menos de 40 palabras): se incorpora
en el texto y se encierra entre comillas dobles.
Ejemplo:
Kouzes y Posner afirman: “No se puede encender la llama
de la pasión en otras personas sin expresar entusiasmo por la
visión del grupo”. (1997, p. 45).
Nota: Se utilizará comillas simples dentro de las dobles para resaltar
aquello que se encerró en la fuente original entre comillas dobles.
b) Cita textual de más de 40 palabras: se incorpora en un
bloque independiente y se omiten las comillas. La cita se
comienza en una nueva línea o renglón, sangrándola cinco
espacios desde el margen izquierdo. Las líneas subsecuentes
se escriben al nivel de la sangría, quedando todo el bloque de
cita con sangría. La cita se escribe con el mismo espaciado
que el utilizado en el resto del trabajo.
Ejemplo:
Pero otros autores al parecer reflejan mejor el término
visión con estas palabras: Para escoger una dirección, el
líder debe haber desarrollado primero una imagen mental
del futuro posible y deseable de la organización. Esta
imagen, que hemos llamado visión, puede ser tan vaga
como un sueño o tan precisa como una meta o como las
instrucciones para cumplir una misión.
(Bennis y Nanus, 1985, p. 61).
Algunas consideraciones acerca de las citas textuales:
• Si alguna falta de ortografía, puntuación o gramática en la
fuente original pudiera confundir al lector, inserte la palabra
sic entre corchetes (ie. [sic]), inmediatamente después del
error de la cita.
• Las palabras o frases omitidas han de ser reemplazadas por
tres puntos.
• La cita debe acreditar la fuente proporcionando el autor, el
año y número de páginas entre paréntesis. Ejemplo:
(López, 1985, p. 93).
(González y Rubio, 1990, pp. 110-111).
• En el caso en que se nombre el autor en el texto, sólo se
coloca entre paréntesis el año y las páginas.
• Hasta 5 autores se consigna la primera vez todos los autores,
y partir de la segunda el primer autor seguido por et al.
abreviatura que significa y otros. Ejemplo:
(Johnson et al., 1970, pp. 25-26).
• Para 6 autores o más se indica el autor y et al. desde la primera
vez que se cita.
• Para más de una obra del mismo autor y año:
(Alonso, 1988a, pp. 126-128).
(Alonso, 1988b, p. 84).
Trabajos sin autor
En el caso de textos sin autor se consignan las primeras palabras
por las que se identificará la cita en la Lista de Referencias
Bibliográficas (por lo común, el título) y el año. Utilizar
comillas dobles en torno del título de un artículo o capítulo.
Ejemplo:
“...relacionar una empresa con una causa solidaria de bien
público”. (“El marketing”, 2001, p. 69).
Se incorporan las referencias completas en la Lista de Referencias
Bibliográficas de la siguiente manera:
El marketing solidario. (2001). Apertura, 115, 69-71.
12.1.2. Referencias en el texto: paráfrasis o cita ideológica
La cita ideológica es aquella que resume, con las propias
palabras del que escribe el trabajo, el concepto definido o
elaborado por algún autor. Se dice que se está parafraseando
al autor original. Esto es legítimo siempre y cuando se indique
la fuente.
Una cita ideológica explica con las propias palabras la idea de
un autor, indicando a continuación la fuente, del mismo modo
que en las citas textuales explicadas en el punto 12.1.1. Luego
se remite la fuente a la Lista de Referencias Bibliográficas y
a la Bibliografía (ver 9.2.2.)
Algunas consideraciones acerca de las citas ideológicas:
• Se detalla el apellido del autor y el año de publicación, insertándolas
dentro del texto en el lugar apropiado (al principio
o al final de la cita).
• No se requiere proporcionar el número de páginas. No obstante,
es conveniente hacerlo para ayudar al lector a ubicar
el pasaje pertinente.
Ejemplos:
Igarreta y Schávelzon (2007) explican cómo la historia y la
arqueología tienen como objetivo común conocer, analizar
e interpretar al hombre y sus conductas a través del tiempo.
La historia y la arqueología tienen como objetivo común el
conocimiento, análisis e interpretación de las conductas del
ser humano a través del tiempo. (Igarreta y Schávelzon, 2007).
Como se puede ver en el primer ejemplo, en el caso en que
se nombre el autor en el texto, sólo se coloca entre paréntesis
el año. Se incorpora la referencia completa en la Lista de
Referencias Bibliográficas y en la Bibliografía (ver 9.2.2.).
12.1.3. Citas de citas
Son aquellas citas de segunda mano, es decir, aquellas en que
el autor del trabajo realiza una cita de una obra que a su vez
aparece citada en otra obra. El autor, al no tener contacto con
la obra original sino a través del que la cita, deberá aclarar
en el texto el autor y la obra original, como también al autor
que la cita y en qué obra lo hace, de acuerdo a las normas
detalladas anteriormente.
Ejemplo:
“La función de comparar y evaluar alternativas es sumamente
compleja. Incluye evaluar los beneficios y costos, la acepta
ción de los afectados por la alternativa elegida y considerar
los riesgos que conlleva” (Bass, 1983).
En la Lista de Referencias Bibliográficas y en la Bibliografía
(ver 12.2.2.) se consignará:
Bass, B. M. (1983) Organizational decision making. Homewood
Ill.: Irwin. Citado en: Harrison, E. F. (1987) The
managerial decision-making process. Boston: Houghton
Mifflin.
12.2. Lista de Referencias Bibliográficas y
Bibliografía
12.2.1. Lista de Referencias Bibliográficas:
Es el listado de los textos, artículos, publicaciones e informes,
entre otros, que han sido citados textualmente o parafraseados
en el trabajo.
El objetivo de la Lista de Referencias Bibliográficas es brindarle
al lector la información de las fuentes utilizadas en la
elaboración del Proyecto de Graduación.
Algunas consideraciones acerca de la Lista de Referencias
Bibliográficas:
• Todas las referencias citadas textual o ideológicamente en
el texto deben estar incluidas en la Lista de Referencias
Bibliográficas y todas las referencias deben corresponder
a las citadas o parafraseadas en el texto.
• No se debe omitir ninguna obra citada, por más parcialmente
que se lo haya hecho.
• La Lista de Referencias Bibliográficas debe incluirse al
final del trabajo, en página aparte y antes de la Bibliografía.
• Las referencias bibliográficas no deben ser indicadas a pie
de página.
• Todas las referencias se hacen a espacio simple, y a partir
del segundo renglón en cada línea se dejarán 3 espacios de
sangría en el margen izquierdo. Entre una y otra entrada se
deja doble espacio.
• En cuanto a la tipografía, se utiliza la misma que en el resto
del trabajo; el título de la obra conserva la tipografía pero
se escribe en itálica o cursiva.
• Las referencias se ordenan alfabéticamente por apellido del
autor y luego la inicial del nombre.
• En el caso de citar a la misma obra en más de una oportunidad
en el texto, ésta se referenciará sólo una vez en la
Lista de Referencias Bibliográficas.
• En el caso de apellidos compuestos por prefijo más apellido,
debe tenerse en cuenta el primero para el orden alfabético
(Por ejemplo, de Lorenzo, M. va bajo la D).
• Si el autor es una razón social, organización, institución, etc.
se ordena de acuerdo a la primera palabra significativa (Por
ejemplo, El Colegio de México, va bajo la C).
• En el caso de las referencias que comienzan con un número
y que carecen de autor, se alfabetizan como si se escribieran
el número en palabras.
• En la lista deben excluirse las comunicaciones personales.
Las mismas se citan en el texto, pero no en el listado. La
manera correcta de hacerlo en el texto es incluyendo las
iniciales y el apellido del emisor y la fecha exacta. (Por
ejemplo, M. López (comunicación personal, 2 de diciembre
de 2007) se refirió a…).
• Deben excluirse también de esta lista las referencias a los
epígrafes de las tablas y figuras incluidas en el PG. Las
mismas se consignan únicamente al pie de las mismas.
12.2.2. Bibliografía
Es el listado de las obras, artículos, publicaciones e informes,
entre otros, que han sido consultados para la elaboración del
Proyecto de Graduación. Brinda al lector la información acerca
de las fuentes investigadas y le otorgan respaldo al trabajo.
El objetivo de la Bibliografía es dar cuenta de todo aquel
material, impreso o electrónico, que ha sido objeto de consulta
por parte del autor, independientemente de su inclusión directa
en el cuerpo principal del trabajo, es decir, sin importar que
haya sido o no citado en la obra.
Algunas consideraciones acerca de la Bibliografía:
• Las entradas se ordenan alfabéticamente por apellido del
autor y luego la inicial del nombre.
• En el caso de apellidos compuestos por prefijo más apellido,
debe tenerse en cuenta el primero para el orden alfabético
(Por ejemplo, de Lorenzo, M. va bajo la D).
• Si el autor es una razón social, organización, institución,
etc. se ordena de acuerdo a la primera palabra significativa
(Por ejemplo, El Colegio de México, va bajo la C).
• En el caso de entradas con números, se alfabetizan como
si se escribieran completos, con letra.
• En el caso de textos anónimos, se encabeza por el título,
teniendo en cuenta entonces la primera letra de la primera
palabra.
• Se utiliza el mismo tipo de letra que el utilizado en el resto
del trabajo.
• Todas las entradas de bibliografía se hacen a espacio simple,
y a partir del segundo renglón en cada línea se dejarán
3 espacios de sangría en el margen izquierdo. Entre una y
otra entrada se deja doble espacio.
• En cuanto a la tipografía, se utiliza la misma que en el resto
del trabajo; el título de la obra conserva la tipografía pero
se escribe en itálica o cursiva.
• El primer renglón de cada entrada se escribe en el margen
izquierdo normal, a partir del segundo renglón se deja una
sangría de tres espacios (sangría francesa)
• Se ubica en la última página, a continuación de la Lista de
Referencias Bibliográficas.
Nota: la Bibliografía incluirá todos los textos utilizados en las referencias
bibliográficas más aquellos que hayan sido consultados en
la elaboración del trabajo, pero no citados en el mismo. En el caso
improbable que los libros referenciados en el texto coincidan con la
totalidad de libros utilizados en el trabajo, no será necesario duplicar
la información bajo los dos esquemas, sino que será suficiente la Lista
de Referencias Bibliográficas. Es oportuno aclarar que un Proyecto
de Graduación se destaca por la cantidad y calidad de bibliografía
consultada y aplicada.
12.2.3. Elementos de la entrada para la Lista de Referencias
Bibliográficas y para la Bibliografía
12.2.3.1. Autor
• Un trabajo por un solo autor: apellido, inicial:
Harris, M.
• Dos a cinco autores:

Delacroix, S., Fouquier, A. y Jenda, C. A.
• Más de cinco autores:
Smith, C., Kneip, R. C., Ismond, T., Milford., C., Salvia, L.
y Fowers, J. E.
A la vez, cuando se cita en el texto, se indica de la siguiente
manera: si se trata de un texto de hasta cinco autores, la primera
vez se cita a todos los autores y a partir de la segunda
vez que se cita, se escribe el apellido del primer autor y a
continuación “et al.”. Ejemplo:
Smith et al.
En el caso que se trate de seis o más autores, se cita en el texto
desde la primera vez el apellido del primer autor seguido por
“et al.”. Luego, en la Lista de Referencias Bibliográficas y en
la Bibliografía, se colocan todos los autores.
En el caso de que el primer autor se repita, se consigna primero
la obra realizada por éste y en segundo lugar la obra escrita
por el mismo y el otro autor. Ejemplo:
López, A. (2000)
López, A. y Gómez R. (2001)
En el caso de que se repita el primer autor, el orden será dado
por la inicial del segundo autor. Ejemplo:
López, A. y Gómez, R. (2001)
López, A. y Rodríguez, I. (2000)
12.2.3.2. Editor o compilador. Se coloca la abreviatura luego
del nombre. Ejemplo:
Diskin, M. (Ed. ).
12.2.3.3. Autor institucional. Se coloca el nombre completo
de la institución, sin abreviaturas. Ejemplo:
American Management Association.
12.2.3.4. Sin autor. La cita comienza por el título y la referencia
se alfabetiza por el mismo. Ejemplo:
Enciclopedia del Management (4ª ed.). (1998).
Cuando se citen varios trabajos de un mismo autor, se ordenarán
cronológicamente por año de publicación y si hubiere varias
referencias del mismo año se ordenarán alfabéticamente por
título del trabajo agregándoles una letra minúscula. Ejemplo:
Kaufman, J. R. (1998a). Control....
Kaufman, J. R. (1998b). Funciones...
Tener en cuenta que en los casos de apellidos compuestos, se
registra el apellido completo. Ejemplo:
Alfaro Drake, T. (1993)
12.2.3.5. Edición. Si no es la primera, se consigna al lado del
título, entre paréntesis, y antes de la fecha, de la siguiente
manera: Ejemplo:
(2ª ed.), (ed. rev.)
12.2.3.6. Fecha de publicación. La fecha en la cual fue publicada
la fuente a consignar deberá ir entre paréntesis luego
del autor o autores. Pueden presentarse los siguientes casos:
• En caso de fuentes aún no publicadas, se indicará la fecha
de su elaboración.
• En el caso de periódicos o revistas que no tengan número
de volumen y/o numeración se identificarán con el día,
mes y año.
• Cuando no existe manera de conocer la fecha de publicación
o de elaboración se colocará la abreviatura s.d. o s.f.
(sin data y sin fecha, respectivamente).
• Si aún no ha sido publicada la obra, se colocará “en prensa”,
también entre paréntesis.
12.2.3.7. Título de la obra. Se debe escribir completo, sin
abreviaturas, con mayúscula la primera letra de la primera
palabra, en cursiva o itálica. Ejemplo:
Igarreta, A. y Schavelzon, D. (2007). Viejos son los trapos. De
arqueología, ciudades y cosas que hay debajo de los pisos.
12.2.3.8. Ciudad. Se consigna la ciudad donde se editó la
obra. Se omite el estado/provincia o país, excepto que no sea
conocida la ciudad. Ejemplo:
Igarreta, A. y Schavelzon, D. (2007). Viejos son los trapos.
De arqueología, ciudades y cosas que hay debajo de los
pisos. Buenos Aires.
12.2.3.9. Editorial. Se indica el nombre completo de la editorial
o tal como figura en la obra. Ejemplo:
Igarreta, A. y Schavelzon, D. (2007). Viejos son los trapos. De
arqueología, ciudades y cosas que hay debajo de los pisos.
Buenos Aires: Siglo veintiuno editores.
12.2.4. Formas de entrada según el tipo de documento
12.2.4.1. Libro:
Koontz, H. y Weihrich, H. (1998). Administración: una persperspectiva
global (11ª ed.). México: McGraw-Hill Interamericana.
12.2.4.2. Capítulo de libro con editor/es o compilador/es:
Fillmore, Ch. (1982). Scenes and frames semantics. En Zampolli,
A. (Ed.). Linguistic structures processing (p. 55-81).
Amsterdam: North-Holland.
12.2.4.3. Artículo de revista científica:
Lee, J. y Musumeci, D. (1988). On hierarchies of reading
skills and text types. Modern Language Journal, 72 (2),
73-187. (Está indicando: Volumen 72, número 2, de la
página 73 a la 187)
12.2.4.4. Artículo de revista no especializada. Se indica a
continuación del año, el mes para las mensuales, o el mes
y día para las semanales; y también el número de volumen.
Lefort, R. (2000, junio). Internet, ¿Salvador de la democracia?
El Correo de la Unesco, 53, 44-46. (Está indicado: Volumen
53, de la página 44 a la 46).
12.2.4.5. Ponencia y acta de congreso
• No publicada:
Thomas, B. (1989). El desarrollo de la colección en bibliotecas
públicas. Trabajo presentado al II Congreso Latinoamericano
de Bibliotecas Públicas, realizado en Montevideo del
5 al 10 de julio de 1989.
• Publicada en actas:
Carsen, T. (1995). Derecho a la información: una aproxima
ción hacia una ética y conducta profesionales. En Reunión
Nacional de Bibliotecarios (29a: 1995: Buenos Aires).
Trabajos presentados (p. 41-49). Buenos Aires: ABGRA.
12.2.4.6. Manuscrito no publicado. Para distintos tipos de
trabajos no publicados se debe aclarar: Manuscrito no publicado.
Ejemplo:
Spindler, G. (1993). Education and reproduction among
Turkish families in Sydney. Manuscrito no publicado.
12.2.4.7. Comunicación personal. Incluye cartas, mensajes de
correo electrónico, listas y grupos de discusión, conversaciones
telefónicas, y similares. Se debe citar en el texto pero no
en la “Lista de Referencias Bibliográficas”. Ejemplo:
“Juan González sostiene (carta del autor, 10 de mayo, 1993)
que...”
12.2.4.8. Artículo en prensa o enviado para su publicación. Si
un artículo está en prensa, es porque ya ha sido aceptado por
la revista para su publicación, que puede ser en fecha muy
próxima. En este caso, en vez del año se pone (en prensa), y
no se pone ni el volumen ni páginas de la revista, pero sí el
título de la misma. Ejemplo:
Bourgeois, E. (en prensa). Evaluer la transformation de structures
de connaissances propositionnelles chez les adultes en
formation. Questions méthodologiques pour la recherche.
Psychologie.
Si el artículo ha sido enviado a una revista, pero aún está en
revisión y todavía no ha sido aceptado para ser publicado,
se pone al final Manuscrito enviado para publicación y no
se pone el nombre de la revista. El año corresponde al del
artículo. Ejemplo:
Becher, R. (2002). Parents and schools. Manuscrito enviado
para publicación.
12.2.4.9. Diccionarios o enciclopedias. Se consigna el nombre
del autor o editor (Ed. entre paréntesis cuando es editor).
Después del título del diccionario o enciclopedia y después
de un espacio se pone entre paréntesis la edición si no es la
primera, coma y el volumen consultado.
Cuando es un diccionario o enciclopedia con un equipo
editorial extenso, se pone sólo al editor principal, seguido
por et al. Ejemplo:
Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music
and musicians (6ª ed., Vol 15). Londres: Macmillan.
12.2.4.10. Artículos de periódicos. En el caso de que la cita
pertenezca a una nota periodística de un periódico firmada
por un autor, la referencia se inicia por el apellido del autor.
En el caso de que la cita del periódico corresponda a una nota
sin autor, se inicia por el título. Ejemplos:
• Artículo con autor:
Grondona, M. (2009, 15 de julio). La Argentina que perdimos.
La Nación. p. 20
• Artículo sin autor:
Nueva droga para la gripe A. (2009, 5 de agosto). Clarín. p. 45
12.2.4.11. Recursos electrónicos. Aquellas fuentes que se
obtienen de Internet deben proveer información con la misma
estructura que las fuentes escritas, tanto en el texto como en
la Lista de Referencias Bibliográficas y en la Bibliografía, es
decir, que en el texto se consigna solamente el autor y la fecha,
y en la Lista de Referencias Bibliográficas y en la Bibliografía,
el autor (persona o institucional), la fecha (día, mes y año) en
la cual se obtuvo, seguida por la dirección correspondiente,
utilizando “disponible en”. En el caso de artículos sin autor,
se inicia por el nombre del artículo.
Ejemplo de referencia en el texto:
“El Trochita es un tren turístico a vapor de trocha angosta (75
cm.), uno de los últimos en su tipo en el mundo aun en funcionamiento”
(Administración de Parques Nacionales, 2009)
Ejemplo de cómo se referencia en la lista de referencias
bibliográficas:
Administración de Parques Nacionales (2009). El expreso
Patagónico. (2009). Recuperado el 30/12/09 de http://www.
argentina.ar/_es/turismo/guia-del-viajero/C2348-el-parquenacional-
los-alerces.php
• Documentos en Internet. Especificar la vía (el URL) para
documentos obtenidos por Internet. Ejemplo:
Lander, E. (Comp.) (1993). La colonialidad del saber: eurocentrismo
y ciencias sociales. Buenos Aires: CLACSO.
Disponible en: http://www.clacso.org/www/clacso/espanol/
html/fbiblioteca.html
Para otro tipo de recurso, a continuación del título y entre
corchetes, se agrega el tipo de recurso, por ejemplo CD-ROM,
DVD, etc. Ejemplo:
Sabina, J. (1978). Mi vecino de arriba. En Inventario [DVD].
Madrid: PolyGram Music.
•Artículo de revista en línea, acceso general:
Boeing y United Airlines anuncian el despido de 50.000 empleados
(2001, septiembre 19) [1 párrafo]. intermanagers.
com newsletter [Revista en línea]. Disponible en Correo
electrónico: info@intermanagers.com
Hammersley, M. y Gomm, R. (1997). Bias in social research.
Sociological Research Online, 2 (1). [Revista en línea].
Disponible en: http://www.socresonline.org.uk/socreson
line/2/1/2.html
12.2.4.12. Medios audiovisuales. Corresponde la misma
estructura de cita, especificando el medio entre corchetes
inmediatamente después del título. Ejemplo:
Crespo, J., Hermida, J.A. (1993). Marketing de la tercera ola
[videocas guasete]. Buenos Aires: Marketing para el crecimiento.
Scorsese, M. (Productor), y Lonergan, K. (Director). (2000).
You can count on me. [DVD]. Los Angeles: Paramount
Pictures.
Miller, R. (Productor). (1989). The mind [serie de televisión].
Nueva York: WNET.
Ejemplo de Lista de Referencias Bibliográficas:
Alfaro Drake, T. (1993). El marketing como arma competitiva:
cómo asegurar prioridades a los recursos comerciales.
Madrid: McGraw-Hill.
Amor, D. (2000). La (R)evolución E-business: claves para
vivir y trabajar en un mundo interconectado. Buenos Aires:
Pearson Education.
Ávalos, C. (2001). El futuro de las marcas. Diseño & Comunicación.
4 (33), 4-5.
Bass, B. M. (1983) Organizational decision making. Homewood
Ill.: Irwin. Citado en: Harrison, E. F. (1987). The
managerial decision-making process. Boston: Houghton
Mifflin.
Bennís, W. y Nanus, B. (1985). Líderes: las cuatro claves del
liderazgo eficaz. Bogotá: Norma.
Boeing y United Airlines anuncian el despido de 50.000 empleados
(2001, septiembre 19) [1 párrafo]. intermanagers.
com newsletter [Revista en línea]. Disponible en Correo
electrónico: info@intermanagers.com
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hacia una ética y conducta profesionales. En Reunión
Nacional de Bibliotecarios (29a: 1995: Buenos Aires).
Trabajos presentados (p. 41-49). Buenos Aires: ABGRA.
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[videocasete]. Buenos Aires: Marketing para el Crecimiento.
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brand. Harvard Business Review. 39, 137. Citado en
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delconsumidor: conceptos y aplicaciones. México:
McGraw-Hill Interamericana.
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Disponible en://www.socresonline.org.uk/socresonli
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agosto de 2007 de http://www.ecomercio.com/solo_texto
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Spindler, G. (1993). Education and reproduction among Turkish
families in Sydney. Manuscrito no publicado.

Thomas, B. (1989). El desarrollo de la colección en bibliotecas
públicas. Trabajo presentado al II Congreso Latinoamericano
de Bibliotecas Públicas, realizado en Montevideo del
5 al 10 de julio de 1989.
12.3. Normas de estilo
Se indican a continuación algunas normas de estilo que se
deben tener en cuenta al momento de armar un Proyecto de
Graduación. Para los casos no contemplados aquí, se deberá
consultar el Manual de Estilo de Publicaciones de la American
Psychological Association, disponible en Biblioteca.
12.3.1. Cómo escribir
A continuación se brindan algunas recomendaciones a tener
en cuenta al momento de escribir los cuerpos del Proyecto
de Graduación:
• Utilizar un lenguaje académico, no coloquial, de manera de
jerarquizar el trabajo ubicándolo en el nivel académico que
corresponde a la instancia de cierre de una carrera de grado.
• Utilizar un lenguaje acorde a la disciplina, de estilo profesional,
de contenido significativo, que evidencie la integración
de la carrera por parte del autor.
• Redactar en tercera persona logrando un equilibrio entre un
lenguaje académico y profesional. No utilizar la primera
persona del singular ni del plural.
• Elegir un título corto y creativo. Acompañar con un subtítulo
que evidencie la contextualización y sea aclaratorio
del título, en el caso que sea conveniente.
• Elaborar un índice consistente, estructurado en capítulos que
demuestren una organización lógica, y una continuidad
y coherencia temática. Esto contribuye a la comprensión
global del trabajo y agrega valor a la solidez alcanzada por
el producto final.
• Procurar una redacción clara, que logre exponer de manera
ordenada y coherente el tema, y resista la lectura del Comité
de Evaluación, integrado por profesores de diversas
disciplinas, por lo que nada debe darse por sobrentendido.
12.3.2. Comillas dobles
En general se usan para:
• Las citas de menos de 40 palabras dentro del texto.
• Presentar una palabra como comentario irónico, como jerga
o como expresión inventada.
• Para resaltar el título de un artículo de revista o capítulo de
un libro cuando se mencionan en el texto. No confundir con
el título de una revista o el título de un libro.
No se utilizan para:
• Enfatizar.
• Presentar un término nuevo, técnico o clave. En vez de ello
ponerlo en cursiva.
• Citas en bloque (citas de más de 40 palabras).
12.3.3. Cursivas
Como regla general se deben usar las cursivas sólo de manera
excepcional. Los casos más comunes de uso de cursiva son:
• Palabras de otro idioma. Cuando éstas estén asimiladas al
castellano, irán en redonda y con la acentuación correspondiente
(estándar).
• Títulos de libros y revistas.
• Presentar un término nuevo, técnico o clave. Si dicho término
se utilizara más de una vez, sólo se escribirá en cursiva
la primera vez que se lo incorpora al texto.
• Se usan dentro de una oración para indicar que se ha omitido
material de la fuente original. No se deben usar al
principio o al final de cualquier cita a menos que se necesita
enfatizar que la cita comienza o finaliza en medio de
una oración.
• Consultar otros casos en el Manual de Estilo de Publicaciones
de la APA.
12.3.4. Paréntesis
Además del uso en las citas y en las referencias bibliográficas,
se utilizan para:
• Introducir una abreviatura, ejemplo: Técnica del Grupo Nominal
(TGN)
• Para resaltar letras que identifican los puntos enumerados
en una serie, ejemplo: a), b), c).
• Consultar otros casos en el Manual de estilo de publicaciones
de la APA.
12.3.5. Corchetes
Se utilizan para encerrar frases que están entre paréntesis
dentro del que ya está entre paréntesis, excepto que pueda
ser reemplazado por comas. Ejemplo:
(Los resultados que se presentan del grupo testigo [n=10] se
repiten en el texto anterior).
12.3.6. Números
Se utilizan números para expresar:
• Todos los números mayores a 10. Ejemplo: 25.
• Los números que preceden a unidades de medida. Ejemplo:
2 km, 40 cm.
• Los números que representan funciones matemáticas, estadísticas,
decimales, números fraccionarios, porcentajes.
Ejemplo: 8.5 de; el 3% de la población, ¾ partes del
compuesto.
• Los números que representan fechas, edades, tiempo, población
de estudio, dinero, calificaciones. Ejemplo: 10
pesos, 4 de mayo, hace 3 días, 9 hs., el resultado del partido
fue 7-0.
• Consultar otros casos en el Manual de Estilo de Publicaciones
de la APA.
En cambio, no se utilizarán números sino letras cuando se
expresa:
• Números menores a 10, que no representen mediciones
exactas, ejemplo: tres alumnos, cuarenta artículos.
• Cualquier número que encabece una oración: “Diez personas
concurrieron…”.
• Consultar otros casos en el Manual de Estilo de publicaciones
de la APA.
12.3.7. Mayúsculas
El uso de las mayúsculas es muy restringido en el idioma
español. Los casos más frecuentes de su uso son:

• La primera letra de una palabra ubicada después de un punto.
• Nombres propios.
• Atributos divinos (ejemplo: Creador, Redentor).
• Títulos y nombres de dignidad (ejemplo: Marqués de Pommbal,
Su Santidad).
• Cuando se reemplaza el nombre de una persona por el títutulo
que ostenta (ejemplo: el Papa, en lugar de Benedicto
XVI).
• Consultar otros casos en el Manual de Estilo de Publicaciones
de la APA.
En el caso de los títulos, sólo se inicia con mayúscula la
primer palabra que lo compone, a menos que se señale en su
interior términos específicos de la disciplina y que dentro de
ésta, se considere conveniente. Para ampliar esta información,
consultar el Manual de Estilo de Publicaciones de la APA.
12.3.8. Abreviaturas
Se puede utilizar abreviaturas de algunos términos, siguiendo
las siguientes indicaciones:
• En su primera aparición, el término deberá escribirse completo
y a continuación y entre paréntesis la abreviatura.
• Cuando se reitere el término, se podrá directamente utilizar
la abreviatura, sin hacer mención alguna al término completo.
• Se recomienda no alternar el uso del término y la abreviatura.
• Las abreviaturas utilizadas en gráficos y tablas se deben ser
explicadas al pie de los mismos.
12.3.8.1. Abreviaturas más utilizadas
Cap. Capítulo
Ed. Rev. Edición revisada
Ed. (Eds.) editor (editores)
s.f. sin fecha
s.d. sin data
s.e. sin editorial
s.l. sin lugar
s.p. sin página
Vol. Volumen
Vols. Volúmenes
Supl. Suplemento
Ed. Edición
2ª. Segunda edición
Trad. Traducción de
p. pp. Página (páginas)
Pt. Parte
Rep.Téc. Reporte Técnico
Cols. Colaboradores
Comp. Compiladores
12.3.9. Siglas
Cuando se deba introducir alguna sigla en el texto, la primera
vez que se escribe se enuncia el nombre completo seguido
de la sigla entre paréntesis, en mayúscula y sin puntuación.
A partir de la segunda vez, se cita solamente la sigla, sin
paréntesis. Ejemplo:
Según un informe presentado por la Organización Mundial de
la Salud (OMS) [...] En dicho estudio, la OMS determina que...
12.3.10. Tablas y figuras
Tablas
Las tablas son un instrumento en el cual el autor presenta una
cantidad de datos en un espacio reducido. Muestran números
o palabras dispuestos en filas y columnas.
El objetivo de introducir una tabla en la obra es facilitarle al
lector la lectura de la obra y al autor realizar comparaciones.
Algunas consideraciones acerca de las tablas:
• No es conveniente abusar de este instrumento en el cuerpo
principal del trabajo, ya que la supremacía de tablas sobre
el texto pasa a dificultar su lectura y comprensión en lugar
de facilitarla.
• Es necesario reservar las tablas para mostrar datos relevantes,
es decir, aquellos relacionados directamente con el tema
del Proyecto de Graduación y que su inclusión aporta valor
a la lectura del evaluador.
• Los datos que proporciona la tabla pueden ser cuantitativos
o cualitativos.
• La tabla es un complemento del texto. No tiene el objetivo
de duplicar la información ya integrada en el texto, en
donde se explican solamente los aspectos relevantes del
mismo facilitando al lector la consulta de los datos que
debe buscar en la tabla.
• Las tablas deberán numerarse con numeración arábiga, en
la parte superior.
• Cada tabla deberá introducirse con un título, breve pero
claro y explicativo.
• En la parte inferior, se colocarán las notas, que brindarán
información acerca de la estructura de la tabla, además de
la explicación de las abreviaturas y/o símbolos utilizados.
También enunciará la fuente de donde se obtuvo la información
para elaborarla.
• Si los cuadros son elaborados por el mismo autor, debe decir:
Fuente: elaboración propia.
• Dentro del cuerpo del texto siempre debe haber una remisión
a los cuadros o a las figuras.
• Consultar otros casos en el Manual de Estilo de Publicaciones
de la APA.

Figuras
Las figuras son cualquier tipo de ilustración diferente a una
tabla. Se entenderá entonces por figura a fotografías, dibujos,
diagramas (de barras, circulares), o cualquier otro tipo de
representación.
El objetivo de una figura es enriquecer el texto, teniendo
especial cuidado –al igual que en el caso de las tablas– de no
estar duplicándolo.
Algunas consideraciones acerca de las figuras:
• Debe ser de fácil interpretación.
• Las figuras se numeran en orden consecutivo, con números
arábigos, que se colocarán al pie de las mismas.
• A continuación del número se colocará el título, que deberá
ser lo suficientemente explicativo o descriptivo de lo que
representa.
• Debe confeccionarse un índice de figuras, que se ubicará a
continuación del índice general. Allí se consignará: Número
de figura, título, página.
• Consultar otros casos en el Manual de estilo de Publicaciones
de la APA.
Ejemplo:
Figura 1: Escamas placoideas de tiburón. Fuente: Salvia, E. (2000).
Biología 1. Buenos Aires: Kapelusz
Bibliografía recomendada
A continuación, se brinda un listado de obras que pueden
ayudar a la preparación del Proyecto de Graduación que
pueden ser consultadas en la Biblioteca:
Aprile, O. C. (2001). El trabajo final de grado: un compendio
en primera aproximación. Buenos Aires: Centro de Estudios
en Diseño y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.
Universidad de Palermo. Ubicación: 001.43, APR.
Bahena, J. T. (1992). Técnicas de investigación documental.
México: McGraw-Hill. Ubicación: 001.43, BAH.
Eco, U. (1993). Cómo se hace una tesis: técnicas y procedimientos
de estudio, investigación y escritura. Barcelona:
Gedisa. Ubicación: 001.43, ECO.
Fragnière, J. (1995). Así se escribe una monografía. Buenos
Aires: Fondo de Cultura Económica. Ubicación: 001. 42
FRA.
Manganaro, R. D. (2002). Pasos para una tesis doctoral. Buenos
Aires: Plus Ultra. (Colección para el tercer milenio).
Ubicación: 001.43, MAN.
Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological
Association. (1998). México: El Manual Moderno.
Ubicación: R808.027 PUB y 808.027 PUB.
Mombrú, A. y Margetic, A. (2002). El hacedor de tesis. Buenos
Aires: Pragma. Ubicación: 001.43, MOM.
Sabino, C. A. (1994). Cómo hacer una tesis: guía para la elaboración
de tesis y redacción de trabajos científicos. Buenos
Aires: Humanitas. Ubicación: 001.43 SAB.
Taborga, H. (1980). Cómo hacer una tesis. México: Grijalbo.
Ubicación: 001.43 TAB.
Viroglio, A. y Fessia, R. (1993). Cómo elaborar monografías
y tesis. Buenos Aires: Abeledo-Perrot. Ubicación: 001.43
VIR.
Zorrilla Arena, S. y Torres Xammar, M. (1992). Guía para elaborar
la tesis. México: McGraw-Hill. Ubicación: 001.43
ZOR.
Nota: toda situación no prevista será resuelta por las autoridades de
la Facultad de Diseño y Comunicación.



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  • 12. Normas básicas para la presentación del Proyecto de Graduación fue publicado de la página 26 a página34 en Escritos en la Facultad Nº65
  • [ver detalle e índice del libro]

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