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2. El Proyecto de Graduación (PG)

Escritos en la Facultad Nº93

Escritos en la Facultad Nº93

ISSN: 1669-2306

Para los estudiantes de Seminario de Integración I y II de todas las carreras de la Facultad y de Investigación y Desarrollo I y II de las Licenciaturas en Diseño y en Negocios de Diseño y Comunicación

Año X, Vol. 93, Marzo 2014, Buenos Aires, Argentina | 46 páginas

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2.1. Concepto 

Los Trabajos Finales representan el último requisito académico de todas las carreras de grado de la Facultad y de las Licenciaturas en Diseño y en Negocios de Diseño y Comunicación. Sintetizan los conocimientos construidos por el estudiante a lo largo de la etapa universitaria, en una producción singular que permite vislumbrar el perfil del incipiente profesional, en un marco de creatividad, innovación, solidez de lenguaje académico, fundamentación, reflexión y aporte profesional. Es fundamental que el PG se concentre y evidencie la disciplina de la cual está egresando el estudiante.
El Proyecto de Graduación es la producción académica más importante del estudiante universitario. Es una instancia de aprendizaje que difiere de las experiencias conocidas previamente por el estudiante a lo largo de su carrera, por lo que el Proyecto de Graduación se convierte en el puente entre la vida académica y profesional, permitiendo el cierre del ciclo universitario y la plena incorporación al campo profesional. Por lo tanto, el PG es un producto de alta calidad para ser presentado por el estudiante al Comité de Evaluación, a sus pares profesionales, y que se constituye en una propia referencia de su propio proceso de evolución. El PG expresa la madurez del estudiante en el ciclo final de su carrera, presentándose simultáneamente como un desafío personal, académico y profesional enmarcado en las normativas y estándares que rigen la vida en los campos de incumbencia de las carreras de la Facultad de Diseño y Comunicación.
Asimismo los Proyectos de Graduación manifiestan y testimonian la formación de los estudiantes. Son la base del sostén y mejoramiento del prestigio alcanzado por la Facultad de Diseño y Comunicación desde su creación. La consolidación de los estándares académicos y su permanente superación son objetivos fundamentales en la formación de los estudiantes. El estudiante de la Facultad, como sujeto que aprende y que ha desarrollado una actitud consciente y responsable en su proceso de formación, no encontrará mayores dificultades en el momento de conceptualizar, elaborar y producir el PG que se plantea como una nueva y natural etapa en su carrera universitaria. 

2.2. Innovación en el enlace entre la vida académica y profesional 
Todos los estudiantes deben aprobar el Proyecto de Graduación para culminar su carrera y recibir el título universitario correspondiente. Aprobar el Proyecto de Graduación significa cerrar una etapa de formación que habilita el ejercicio profesional de acuerdo a los alcances y perfiles del título obtenido. De esta forma, la innovación se plasma en el enlace real entre la vida académica y profesional, desde las inquietudes hacia los posibles desarrollos personales y la currícula académica. Se trata de incorporar orgánicamente el Proyecto de Graduación a la estructura curricular y de avanzar en la elaboración de un proyecto que sea la carta de presentación de la calidad de formación adquirida. 

2.3. Compromiso del estudiante 
En el contexto curricular citado, es determinante la actitud personal de cada estudiante. El compromiso con la tarea, la indagación en cuestiones de su interés que contribuyan a su trabajo, la dedicación horaria, la búsqueda de bibliografía y otras fuentes, el cumplimiento con los estándares, el respeto por los plazos establecidos, el rendir los exámenes en las fechas correspondientes, la optimización de los tiempos y el aprovechamiento de la estructura académica de la Facultad son, entre otras, las condiciones que cada estudiante debe observar en el tramo final de su carrera a efectos de no prolongarla. 
Desde el primero al último año de la carrera, la Facultad va transfiriendo en forma gradual las responsabilidades al estudiante en el cumplimiento de los requerimientos académicos. El Proyecto de Graduación, ubicado en el último año, es la culminación de este proceso que encuentra y exige un estudiante autónomo, activo, informado, que asume la responsabilidad de su conducta y cumple con las demandas institucionales. Implica un alto desafío personal ya que es una situación nueva para el estudiante, pero que sin dudas, su resolución y superación exitosa lo acerca al umbral del desempeño profesional. Es la última instancia de aprendizaje, que se constituye en un espacio intenso que posibilita al estudiante lograr una producción personal con la dedicación que ello implica, con sus aciertos y errores tal como sucede en el quehacer profesional.


2. El Proyecto de Graduación (PG) fue publicado de la página 9 a página10 en Escritos en la Facultad Nº93

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