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Docente: María Gisela Hadad

Hadad, María Gisela [ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº69

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº69

ISSN: 1668-5229

Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Introducción a la Investigación Primer Cuatrimestre 2015 Proyectos Ganadores Introducción a la Investigación Primer Cuatrimestre 2015

Año XII, Vol. 69, Septiembre 2015, Buenos Aires, Argentina | 78 páginas

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Abstract del docente

El objetivo principal de la materia Introducción a la Investigación es realizar un abordaje de los principales aspectos que componen la investigación científica, poniendo especial énfasis en la etapa de construcción del proyecto y en su ejecución, tanto a nivel conceptual, el conocimiento de los elementos que componen el momento proyectual y la forma de llevar a cabo la investigación, como a nivel fáctico la concreción de los mismos. De este modo, durante el primer cuatrimestre de 2015 se buscará lograr un equilibrio entre la incorporación del corpus conceptual adecuado y la forma de aplicarlo a la concreción de un estudio concreto acerca del área disciplinar y de interés de cada estudiante. En el transcurso de este período lectivo se acompañará a los alumnos en la búsqueda de su temática de investigación y la problemática específica que quisieran abordar, dentro de las temáticas vinculadas a la producción de modas, guiándolos en la definición de sus hipótesis, la conformación de sus objetivos y en el armado del marco conceptual que sirva de base para su indagación. Se alentará la creatividad, la búsqueda de nuevas formas de conocer la realidad y la generación de vínculos de nuevo orden entre los saberes tradicionales y otras formas de indagar su entorno y áreas de significatividad. Se espera que, al cabo de haber finalizado la cursada de esta materia los alumnos puedan pensar críticamente acerca de la forma de acceder al conocimiento y crearlo; distinguir entre formas distintas de abordar una temática científica, artística, periodística, ensayística, entre tantas otras y valorar sus especificidades; establecer relaciones entre conceptos y variables; y finalmente, construir sus propias herramientas de conocimiento.

Producción de los estudiantes

Trastornos alimenticios relacionados a la moda María Belén Felipe

Este proyecto trabajará acerca de los trastornos en la alimentación relacionados a la moda, lo cual incluye, las investigaciones y explicaciones de las exigencias de ser modelo o de querer pertenecer al ambiente de la moda. Se explicarán los estereotipos impuestos por la sociedad hoy en día, los cuales son grandes causantes de trastornos alimenticios, y se investigará el porqué de éstos. La idea es hacer una investigación sobre este tema teniendo en cuenta opiniones de diseñadores, modelos, psicólogos, es decir, profesionales que pueden estar relacionados con el tema y así tener distintos puntos de vista para sacar conclusiones. También se tendrá en cuenta la mirada de la gente en general, cómo viven y qué opinan al respecto, incluyendo información de libros o páginas web que tengan contenido seguro y confiable.