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Docente: Andrea Mardikian

[ver currículum del autor, docente de la Facultad de Diseño y Comunicación]

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº78

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº78

ISSN: 1668-5229

Ensayos sobre la Imagen. Edición XX Escritos de estudiantes. Segundo Cuatrimestre 2016 Ensayos Contemporáneos. Edición XVIII Escritos de estudiantes. Segundo Cuatrimestre 2016

Año XIII, Vol. 78, Julio 2017, Buenos Aires, Argentina | 262 páginas

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Abstract del docente 

Este proyecto sintetiza un cuatrimestre dedicado al estudio y la reflexión de los contenidos de la materia Teatro II. Además de aportar debates e intercambios estrictamente académicos, me gustaría que las ideas u observaciones que acá se presentan puedan contribuir al pensamiento colectivo en torno a las sensibles cuestiones que hacen al hecho teatral. Los ensayos tienen como propósito ofrecer una mirada propia sobre los contenidos de la asignatura, expresando cada tendencia personal con argumentos fundados. El ensayo fue madurando en el marco de sucesivas etapas. En la primera nos acercarnos a los contenidos conceptuales, en la segunda, a través de trabajos, investigaciones, lecturas, etc., sumamos a lo ya adquirido contenidos procedimentales; en la tercera analizamos los materiales y aportamos una mirada crítica constructiva y en la cuarta indagamos sobre la actualidad de los contenidos trabajados en la producción artística de hoy. Este ensayo es producto de un trabajo que comienza el primer día de clase en el espacio áulico de la Universidad de Palermo y que atraviesa todo el cuatrimestre. En esta institución no solamente se despliegan los conocimientos sino que también se encuentran estudiantes que acompañan, descubren y cooperan para reflexionar sobre un hecho social, el teatro

Producción de los estudiantes

La cultura del carnaval  María Sotelo

La cultura carnavalesca de la Edad Media estaba caracterizada por la dualidad del mundo que generaba que en las fiestas el pueblo se deshaga de todas las formalidades y reglas de la vida diaria. La risa popular poseía a todos y creaba una atmósfera de lo grotesco y de los excesos. Este trabajo busca señalar las características del carnaval en la película El extraño mundo de Jack (1993) dirigida por Tim Burton. Se identificarán, tomando como base el texto de Bajtin: La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento; el contexto de Francois Rebelais, los rasgos del carnaval que se ven representados en la película por medio del pueblo de la navidad y el pueblo de Halloween. 

Poderosa Afrodita: La tragedia griega parodiada por Woody Allen  Paula Andrea Lara Romero

La parodia, según Jitrik (1993) es una obra que ironiza un texto previo a esta, escarneciéndolo con efectos cómicos. El objetivo de este trabajo es mostrar cómo puede parodiarse la estructura de la tragedia griega en un filme cómico actual. En este trabajo se trata el origen del teatro, basándose en las características de la tragedia griega y se van a señalar sus elementos, de acuerdo a lo postulado por Aristóteles en La poética (1974) por Sófocles en Edipo Rey (2001) y cómo se los parodia en el filme Mighty Aphrodite (1995) dirigida por Woody Allen.  (Ver ensayo completo en p. 108)

Agamenón en Buenos Aires  Hernán Gabriel Ferradas

El ensayo busca traer el teatro griego a la actualidad. Para lograrlo, se describe el espacio del teatro griego apoyado en el texto de José Antonio Gómez. Luego se resume la tragedia Agamenón de Esquilo. Seguidamente se postula al Anfiteatro Eva Perón de la ciudad de Buenos Aires como un recinto propicio para la realización de la obra. Se continúa con la descripción del vestuario y los accesorios en Grecia, para lo cual se tendrán en cuenta conceptualizaciones de César Oliva. La adaptación del espacio, del vestuario y los accesorios, por momentos es satisfactoria, pero también se mencionan pormenores y contratiempos con la realización y desventajas del contexto. Posteriormente se estudia el entorno dionisíaco de la celebración donde se representaban estas obras, y se da cuenta de la importancia de la religión. Se concluye con una reflexión personal en torno a la factibilidad o infactibilidad de la realización de teatro griego actualmente.  (Ver ensayo completo en p. 113)

Lo apolíneo y lo dionisíaco en el diseño industrial  Matías Cornejo

El ensayo realizado es un análisis sobre la similitud de los conceptos catarsis planteado por Aristóteles, lo apolíneo y lo dionisíaco planteados por Nietzsche y los conceptos que utiliza un diseñador industrial contemporáneo referente a sus objetos, Karim Rashid. A diferencia de otros diseñadores que lo anteceden Rashid propone que los objetos deben ser humanizados y transmitir sentimientos a las personas que los utilizan, debiendo ser objetos capaces de lograr empatía con sus usuarios, transmitir calidez y de esta manera puedan sentirse cercanos a sus diseños. En contraposición de corrientes del racionalismo que plantean a los productos como algo genérico cuya función sólo debe ser práctica y racional sin transmisión de sentimientos a aquellos que los utilizan. 

The Rocky Horror Picture Show. No lo sueñes, hazlo  Natalia Andrea Baraglia

El propósito de este ensayo es identificar determinados elementos de la tragedia griega en películas de la actualidad. En este caso se tomará la película The Rocky Horror Picture Show dirigida por Jim Sharman (1975). De los muchos conceptos dentro de la tragedia griega, dos de ellos, lo apolíneo y dionisíaco, son fundamentales ya que son considerados los principios de la vida misma, complementándose continuamente. A lo largo de la presente investigación se repara en el modo en que determinados elementos de la tragedia griega siguen aún hoy estando presentes. Se observa cómo el director de The Rocky Horror Picture Show plasmó lo apolíneo y dionisíaco en la pareja de Brad y Janet, y en Frank N. Furter. Para trabajar el concepto de lo apolíneo y lo dionisíaco me basaré en el texto de Nietzsche El origen de la tragedia (1872) y Aristóteles Poética (335 a.C.). También se trabajará con el texto de Graciela C. Sarti La actualidad de lo dionisíaco (2008) y con el escrito de Eva Maria Warth La sociedad como caricatura: The Rocky Horror Picture Show (1997).

Harry Potter y la tragedia griega  Nelson Almánzar

En este ensayo se tratan los conceptos de la tragedia griega, específicamente la anagnórisis, el destino trágico y en menor escala, la hibris, en un material moderno como lo es la saga de películas de Harry Potter. Las definiciones de los conceptos fueron trabajados desde la definición que ofrece Aristó- teles en La Poética. Este ensayo busca ver cómo se revistan estos conceptos en esta saga y cómo afecta a los personajes. Se destacan las similitudes entre personajes de la obra Edipo Rey de Sófocles, con personajes de la saga de películas de Harry Potter del productor David Heyman. Se analizan principalmente los personajes de Harry Potter y de Voldemort, que son los más afectados por estos conceptos, pero también se tocan otros personajes que también son afectados por los conceptos mencionados. El ensayo detalla todas las instancias de anagnórisis de la saga, como también explica la hibris del personaje de Voldemort, que al igual que en Edipo Rey, es una hibris que desencadena todos los hechos a ocurrir en la historia. 

Lo Dionisíaco y lo Apolíneo en la pintura de Renata Schusseim  Julieta Heiderscheid

El presente ensayo se propone investigar las características de lo dionisiaco y lo apolíneo y cómo éstas se ven representadas en la obra El poder de esa Mirada de la diseñadora de vestuario, artista plástica, escenográfa e ilustradora Renata Schusseim. Se intentará identificar en la obra en qué lugares se sitúa lo apolíneo en contraposición a lo dionisíaco, desde la perspectiva de lo escrito por Nietzsche en su libro El pensamiento trágico (1872). En la pintura se puede ver, utilizando diversas expresiones, formas, colores y tipo de texturas con los cuales la diseñadora trabaja.

Lo trágicamente miserable  Wendoly Yhamilet Peña Laurencio

No es novedad decir que existen innumerables materiales (audiovisuales, teatrales, plásticos, etc.) cuyas bases se apoyan en las estructuras del Teatro Griego. Un ejemplo es la película Los Miserables (2012) dirigida por Tom Hooker, basada en el musical de Broadway con el mismo nombre que a su vez tuvo origen en la novela de Víctor Hugo (Les misérables.1832). Es una transposición contemporánea que convive con conceptos trabajados desde los inicios del teatro, muchos años atrás. En el presente ensayo se busca analizar de qué manera una película actual contiene conceptos tales como el camino del héroe, lo apolíneo y lo dionisíaco, junto a las características del género y estructura de la tragedia griega. 

Una vez desarrollados los conceptos aportados por Campbell, Nietzsche, Oliva, Torres y Aristóteles, se los reconoce en el filme y confirmar la vigencia del teatro griego con el pasar de los años.

Lo apolíneo y lo dionisíaco en el filme Mulholland Drive (2001)  Francisco Mc Hugh

El presente ensayo explorará la dicotomía filosófica nietzscheana conocida como lo apolíneo y lo dionisíaco, aplicando sus conceptos de manera concreta a la trama del filme Mulholland Drive (2001) de David Lynch. Primeramente se desarrollan y explican ambos conceptos, seguidamente se hace un análisis del filme en el marco menionado. La primera parte del filme será vista como un entorno meramente apolíneo, mientras que la segunda parte será considerada como un entorno dionisíaco. La hipótesis que se plantea es que Nietzsche al referirse a lo apolíneo y lo dionisíaco, se refiere a lo ilusorio y a lo real respectivamente. Mulholland Drive presenta esta dicotomía demostrando esto en la doble narrativa del filme, donde la protagonista escapa de su difícil realidad, imaginando su vida de manera diferente: la primera parte de la película es una narrativa fantasiosa creada por la imaginación del personaje Diane Selwyn, representando lo apolíneo. La segunda parte identificada como lo dionisíaco, es aquel mundo crudo y en constante movimiento destructivo del cual la protagonista desea escapar. 


Docente: Andrea Mardikian fue publicado de la página 22 a página23 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº78

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