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Percepciones de la comunidad del diseño latino

Actas de Diseño Nº25

Actas de Diseño Nº25

ISSN: 1850-2032

XIII Encuentro Latinoamericano de Diseño “Diseño en Palermo” IX Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño

Año XIII, Vol. 25, Julio 2018, Buenos Aires, Argentina | 260 páginas

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La Década del Diseño Latino (2006-2015) implicó un enorme desarrollo y una significativa consolidación de la profesión y de la enseñanza del Diseño en la región. Son parte de este proceso continental de jerarquización las diez ediciones del Encuentro Latinoamericano de Diseño (2006-2015), las seis ediciones de Congreso de Enseñanza del Diseño (2010-2015), la conformación del Foro de Escuelas de Diseño que reúne a más de 300 instituciones educativas, la creación del Comité de Embajadores del Diseño Latino que reúne a más de 300 profesionales y académicos de gran trayectoria, y la publicación de la revista académica semestral Actas de Diseño (ISSN: 1850-2032) que acaba de cumplir 10 años con sus 21 ediciones y con más de 3000 contribuciones de académicos del diseño latino. 

En el Plenario Fundacional del Comité de Embajadores del Diseño Latino (julio de 2015) se planteó la importancia de aumentar el conocimiento de las diferentes realidades regionales y de analizar los desafíos presentes tanto en los ámbitos educativos como profesionales del diseño. En este marco y siguiendo estos requerimientos, se comienzan a planear acciones conjuntas en pos de consolidar el espacio ganado y de proyectar la próxima década (2016-2025). Dada la cantidad de actores y realidades distintas, se decidió -como primera etapa- trabajar sobre una aproximación a las diversas visiones existentes sobre la disciplina en la región. 

Así nació esta primera exploración de alcance internacional: Percepciones de la Comunidad del Diseño Latino. Configurada en formato de encuesta, se desarrollo en el marco del proyecto de investigación 2.2 Percepciones sobre el Diseño Latino, perteneciente a la línea Presente y Futuro del Diseño, del Programa de Investigación y Desarrollo en Diseño de la Facultad. 

La encuesta se organizó en torno a cuatro núcleos de indagación: uno vinculado al perfil de los encuestados y los otros tres restantes relacionados con las percepciones de estos actores sobre la enseñanza del diseño; el perfil y el desarrollo profesional; y la imagen y perspectiva de la disciplina. El objetivo fue relevar las opiniones del amplio y extenso mundo del arte, la cultura y las comunicaciones sobre el Presente y el Futuro del Diseño Latino. 

Para llevar adelante el proyecto, se conformó un equipo académico encargado del diseño de la encuesta, las acciones de difusión y comunicación de la iniciativa, así como del procesamiento de la información obtenida. Los datos aquí presentados fueron recolectados desde el 1 de abril hasta el 31 de mayo del 2016. 

El informe se organizó en dos apartados: las consideraciones metodológicas y los resultados generales y conclusiones preliminares. Los resultados generales, a su vez, se estructuraron en cinco momentos. Los cuatro primeros expresan cuatro ejes de indagación: A) Perfil de los encuestados (p 4), B) Percepciones sobre la enseñanza del Diseño, C) Percepciones sobre el papel y desarrollo profesional y D) Percepciones sobre la imagen y perspectiva del diseño y E) último eje que organiza, en forma preliminar, las respuestas y opiniones abiertas sobre la imagen del diseño en la actualidad y aspectos futuros en diez grandes núcleos ilustrados por frases significativas plasmadas en las encuestas.

Informe completo disponible en formato digital: http:// fido.palermo.edu/servicios_dyc/encuesta/embajadores/ index.php


Percepciones de la comunidad del diseño latino fue publicado de la página 257 a página257 en Actas de Diseño Nº25

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