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Apropiación curricular de la metodología del Diseño en los Programas de Diseño Industrial Colombiano

Calvache Cabrera, Danilo

Tesis de Doctorado en Diseño

Escritos en la Facultad Nº137

Escritos en la Facultad Nº137

ISSN: 1669-2306

Foro de Proyectos de Investigación de Posgrado Febrero 2018 • Edición V Doctorado en Diseño Maestría en Gestión del Diseño (modalidad intensiva)

Año XIV, Vol. 137, Febrero 2018, Buenos Aires, Argentina | 65 páginas

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El miércoles 7 de Marzo de 2018 se realizará la defensa de la Tesis del Doctorado en Diseño de la Universidad de Palermo. Danilo Calvache Cabrera, presentó su Tesis titulada: “Apropiación curricular de la metodología del Diseño en los Programas de Diseño Industrial Colombiano”, con la que se doctorará recibiendo el título de mayor nivel académico que una casa de altos estudios puede otorgar. Este futuro Doctor en Diseño de la Universidad de Palermo continúa con el trabajo realizado en estos últimos años, que lleva a la disciplina del Diseño al más alto nivel académico y de investigación en la región. El Doctorado en Diseño de la Universidad de Palermo, primero y único en Argentina, forma académicos e investigadores con el más alto grado de titulación que impacten en sus instituciones y países de origen, a fin fortalecer el desarrollo disciplinar en la región.


Abstract 
Los programas universitarios de diseño industrial en Colombia responden en su planteamiento a las condiciones del contexto y a requerimientos tanto institucionales como normativos. Estudios previos respecto a los fundamentos de diseño en las universidades colombianas han caracterizado a los proyectos educativos de dichos programas basados en los lineamientos que rigen las condiciones de calidad de la educación superior para el país, a través de los cuales sin embargo, no es posible identificar claramente dentro de los currículos de los programas el aspecto metodológico del diseño. Se considera la metodología del diseño, en el amplio conocimiento de la disciplina del diseño industrial, de vital importancia para el aprendizaje y enseñanza del saber pensar y el saber hacer que requiere el diseñador.
Según lo anterior, se ha interpretado que los programas universitarios han desarrollado metodologías de diseño propias, afirmación que no es evidente en sus proyectos educativos. Esta investigación pretende identificar las características de la metodología de diseño, particulares a los ocho programas universitarios en Diseño Industrial en Colombia que fueron creados entre los años 1974 y 1994, con el propósito de comprender el enfoque metodológico de diseño desarrollado dentro de los currículos. 

CV del Autor 
Ingreso al Doctorado en Diseño en Febrero 2014 | Cohorte 1. Su Título de Grado es Diseñador Industrial por la Universidad: Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. Posee un posgrado con el Título de Magíster in Design (MFA) de la Universidad: Domus Academy Milán. Actualmente, se desempeña como profesor Asociado y Director del Grupo de Investigación CORD ,Contexto Objeto Realidad Diseño, para el Programa de Diseño Industrial - Departamento de Diseño, Facultad de Artes de la Universidad de Nariño.

Directora: Dra. Mireya Uscátegui de Jimenez 
Tribunal: Dra. Sandra Navarrete, Dra. Cecilia Mazzeo y Dra. Ana Cravino


Apropiación curricular de la metodología del Diseño en los Programas de Diseño Industrial Colombiano fue publicado de la página 15 a página16 en Escritos en la Facultad Nº137

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