1. Diseño y Comunicación >
  2. Publicaciones DC >
  3. Escritos en la Facultad Nº137 >
  4. El proceso proyectual del taller de productos; sus consideraciones para un aprendizaje significativo y visible en la carrera de ingeniería en diseñ

El proceso proyectual del taller de productos; sus consideraciones para un aprendizaje significativo y visible en la carrera de ingeniería en diseñ

Viveros Baez, Ricardo José

Escritos en la Facultad Nº137

Escritos en la Facultad Nº137

ISSN: 1669-2306

Foro de Proyectos de Investigación de Posgrado Febrero 2018 • Edición V Doctorado en Diseño Maestría en Gestión del Diseño (modalidad intensiva)

Año XIV, Vol. 137, Febrero 2018, Buenos Aires, Argentina | 65 páginas

descargar PDF ver índice de la publicación

Ver todos los libros de la publicación

compartir en Facebook


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

Ingreso Julio 2015 | Cohorte 5
Título: Diseñador con mención en Equipos y Sistemas
Universidad: Universidad de Valparaíso
País: Chile
Cargo actual: Docente, Miembro Consejo Académico la
Universidad Técnica Federico Santa María
Director de Tesis: Mabel López

El proyecto consiste básicamente en investigar las características y factores del proceso proyectual de diseño proveniente de la convergencia disciplinar entre ingeniería y diseño, en la carrera de Ingeniería en Diseño de Productos de la Universidad Técnica Federico Santa María. El proyecto busca investigar la naturaleza y características de los elementos transmisibles de información (palabra e imagen) que se complementan constituyéndose en el lenguaje propio del proceso proyectual, dando lugar a la crítica y habilita el carácter dialógico del intercambio comunicacional entre los participantes de dicho proceso, determinando los objetos de aprendizaje del los sistemas de Información, Análisis y Solución que estructuran el proceso proyectual de diseño en el espacio taller, y su relación con el aprendizaje significativo y visible del proceso proyectual.

Presentaciones en Foros del Doctorado 
• Foro 3: Presentación del Borrador de la Tesis (lunes 17 de julio, 2017) 
• Foro 2: Presentación del Proyecto de Tesis (miércoles 1 de marzo, 2017) 
• Foro 1: Presentación del Anteproyecto de Tesis (lunes 22 de Febrero, 2016) 
• Foro 0: Presentación del Tema de Tesis (lunes 6 de Julio, 2015)

Presentaciones y Publicaciones de su proyecto de Tesis 
• Publicó un abstract de su Tesis en proceso en Escritos en la Facultad 132 (Julio 2017), página 34. 
• Presentó el avance de su Tesis en el VIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño (Julio 2017), en la Comisión: Currícula, Estrategias Pedagógicas y Recursos Didácticos. 
• Publicó un abstract de su Tesis en proceso en Escritos en la Facultad 120 (Julio 2016), página 30. 
• Publicó un abstract de su Tesis en proceso en Escritos en la Facultad 114 (Febrero 2016), página 31.

Este proyecto se integra al programa Investigaciones DC, en la categoría Proyectos de Posgrado, en las siguientes línea y sublínea: 9. Enseñar disciplinas proyectuales


El proceso proyectual del taller de productos; sus consideraciones para un aprendizaje significativo y visible en la carrera de ingeniería en diseñ fue publicado de la página 42 a página43 en Escritos en la Facultad Nº137

ver detalle e índice del libro