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Ejecutiva de Cuentas

Leonhardt, Andrea Belén

Escritos en la Facultad Nº34

Escritos en la Facultad Nº34

ISSN: 1669-2306

Nuevos Profesionales. Edición VI, 10 de julio de 2007 Resúmenes de Trabajos Finales de Grado aprobados Noviembre 2006 / Mayo 2007

Año III, Vol. 34, Julio 2007, Buenos Aires, Argentina | 28 páginas

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En este proyecto de graduación se analiza la realidad actual
de los niños como consumidores de un multiespacio. Dentro
de este tema se profundiza en la mejor forma de satisfacer
sus necesidades y de fidelizarlos para lograr una relación
duradera a largo plazo. De este modo, se establece un soporte
y una fundamentación teórica para el proyecto grupal «Multiespacio
La Granja de Yupi».
Para lograr el abordaje de esta realidad se seleccionaron
los temas más adecuados y relevantes que logren explicar
esta situación. Como pilares de este estudio se plantean
temas como las definiciones de marketing, amplias explicaciones
sobre los multiespacios, el concepto de marketing
emocional, se analizan diversas miradas sobre el concepto
de consumidor, las necesidades y las motivaciones del ser
humano.
Se estudia en este Proyecto de Graduación la realidad de
los niños desde la estadística poblacional, las tendencias
y hábitos de consumo dentro del mercado latinoamericano
y su evolución como consumidores e incluso el crecimiento
de este grupo objetivo antes ignorado.
La realidad actual y su efecto en los multiespacios es tema
importante de este proyecto en el que se consideran la inclusión
de la tecnología en los países de marca, el correcto
nivel de entretenimiento, las formas de satisfacción de la
constante demanda de cultura y educación de los padres,
entre otros factores. El apuntar a los niños como consumidores
de un multiespacio es el resultado de la constante
búsqueda actual de creación de clientes fieles y vínculos
estrechos entre las marcas y sus consumidores y la constante
adaptación del marketing a su medio y sus posibilidades.


Ejecutiva de Cuentas fue publicado de la página 18 a página18 en Escritos en la Facultad Nº34

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