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Docente: Fernando Luis Rolando

Facultad de Diseño y Comunicación

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº83

Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº83

ISSN: 16685229

Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Introducción a la Investigación. Proyectos Ganadores Primer Cuatrimestre 2018 Proyectos de estudiantes desarrollados en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. Proyectos Ganadores Primer

Año XV, Vol. 83, Octubre 2018, Buenos Aires, Argentina | 190 páginas

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Abstract Se avanzó en el modelo propuesto por la Universidad para la asignatura que menciona que el estudiante se introduce en la práctica de la comunicación oral y escrita para poder expresar sus ideas y proyectos en una presentación, adquiriendo a lo largo de la cursada un mayor número de estrategias y técnicas para hablar y escribir de forma concisa, con soltura y solvencia tanto en sus discursos como en sus planteos teóricos. Para lograr estos objetivos aborde el modelo de planificación sugerido potenciándolo desde la práctica de la creatividad a partir de ejercicios relacionados con las formas narrativas de vanguardias literarias del Siglo XX y del XXI incorporando nociones como el hipertexto y visualizando libros en formato e-book y trabajando con formas narrativas experimentales en las clases para expandir su creatividad e incentivarlos a crear narraciones.

Se siguió con el enfoque que veníamos trabajando acerca del uso de las inteligencias múltiples aplicadas al desarrollo de la comunicación oral y escrita para ampliar el desarrollo cognitivo y mejorar las habilidades en relación a la expresión personal brindándole más herramientas para expresar sus propias ideas y se desarrollaron ejercicios deductivos en donde los alumnos analizaron un material fílmico que poseía tres finales concretos y hallaron más de 22 finales posibles elaborados desde el punto de vista lógico narrativo.

Observé en ejercicios realizados en clase que existía un “patrón” simbólico y lingüístico que limitaba los procesos naturales de los alumnos para generar y comunicar ideas propias, evidenciándose, por ejemplo en los modelos estereotipados creados a partir del concepto de lo que significaba para ellos la idea de una casa, cayendo en la generación repetitiva de un mismo tipo de imagen simbólica. Se hicieron ejercicios para superar estos problemas basados en mejorar los procesos de comunicación personal, con resultados positivos, y se buscó con estos ejercicios de poner en evidencia el “Patrón pre-adquirido”, fomentando la construcción de otros puntos de vista, la toma de contacto con formas narrativas de vanguardias y velocidades narrativas, el abordaje del desarrollo cognitivo a nivel pedagógico, la resolución de problemas del conocimiento fomentado el crecimiento interpersonal e intrapersonal.

Utilicé además el aula virtual, el blog de Comunicación Oral y Escrita de la Facultad y nuestro grupo que se ha expandido con el aporte de todos en Facebook, denominado “Entrelineas: Narraciones de Vanguardia”, para publicar y compartir material con los alumnos durante la cursada y aplicar la idea de hipertexto usando Internet como herramienta creativa y expansiva. También se avanzó con las Vanguardias Narrativas del Siglo XX y XXI, incorporando las experimentales y practicando con ellas creando Narraciones en base a sueños circulares, Dibujos y textos a partir de Caligramas, Textos Dadaístas, entre otras técnicas, para potenciar la creatividad y el concepto de las inteligencias múltiples, del Psicólogo norteamericano Howard Gardner basado en el análisis de las capacidades cognitivas en el campo de las Ciencias Sociales, buscando potenciar los niveles de comunicación social, visual, oral y escrita y la capacidad de argumentación para defender un punto de vista buscando a través de debates arrojar luz sobre los problemas planteados. Estas estrategias luego fueron aplicadas al desarrollo de sus historias personales, incorporándoles elementos ficcionales y de las Vanguardias de la narrativa contemporánea (vieron en clase ejemplos de escritores de los movimientos literarios como el Creacionismo, el Boom Latinoamericano, el Existencialismo, el Experimentalismo, el Dadaísmo, el Surrealismo, el Cosmopolitismo para que se acercaran a las distintas formas de escribir una historia.

Además se desarrollaron racimos asociativos avanzando en el conocimiento de los procesos estructurales que existen detrás de un relato para poder aplicarlo de un modo creativo, uno de los ejes de la materia en esta cursada, en sus propias narraciones y se trabajó con el paratexto para articular todo su proceso y con el desarrollo de una imagen que sirva como tapa y contratapa de la historia familiar que cada uno desarrollo. Finalmente quiero agradecer a mis asistentes académicas, las alumnas Stephanie Hillaert quien colaboró en la clases y a Maila Varela que lo hizo en forma online, por todos sus aportes sobre lo desarrollado en la materia durante esta cursada.

Producción de los estudiantes Trampa infinita Gimpel, Demián Se encontraba en la ruta en algún rincón del estado de nevada, Estados Unidos. Ya era muy tarde, rondaban las 11 de la noche y en el camino no se veía ninguna luz, era una noche muy oscura. Necesitaba cenar, paró a cargar nafta en una estación pero no tenía tienda. Había un hombre en el surtidor y fue a preguntarle si sabia a cuanto estaba el próximo pueblo, le agradeció y volvió a la ruta. Al poco tiempo, en medio de la oscuridad, logró ver a lo lejos unas luces, sorprendido, siguió en aquella dirección y se desvió en un camino de tierra, tras unos metros comenzó a ver edificaciones, todas con apariencia deteriorada y que parecían estar abandonadas hace varios años. Continuó y continuó, sin embargo, la salida del lugar no aparecía… El fanatismo Molina, Azul Un grupo de actores reconocidos formaron un equipo de fútbol llamado “Los galancitos”. El equipo estaba formado por actores como Carlos Calvo, Ricardo Darin, Darlo Grandinetti, Raúl Taibo, Antonio Grimau y por último un actor emergente llamado Gustavo Molina. Este grupo se formó a comienzos de los 80 y jugaron en canchas como la de Platense, Temperley, River, Banfield, y Lanús. Un sábado al mediodía al retirarse de la cancha de “El club de Lobos” ubicado en la Provincia de Buenos Aires ellos no se imaginaron que se iban a encontrar con un mar de admiradoras esperándolos. Al salir notaron la desesperación y el fanatismo de todas las chicas reunidas. Gustavo, no estaba acostumbrado a este tipo de fama, por eso corrió por las calles con un grupo de chicas persiguiéndolo.

De pronto se encontró en una calle sin salida...

Cantando desde las estrellas Jaichenco, Iván Iván siempre fue un gran amante de la música, pero lo que no sabía era que había heredado sus gustos musicales de su abuelo materno, que al fallecer le regaló una caja inmensa con vinilos antiguos. Al abrir la caja y comenzar a escuchar los discos en el sótano de su casa, pudo observar que un vinilo no encajaba con el resto, estaba en un estado muy distinto a los demás. Procedió a tomarlo y al abrirlo tenía una nota adentro que decía “te espero para cantar nuestra última canción” y un número de teléfono. Se le iluminaron los ojos al instante, agarró su celular rápidamente y comenzó a marcar por teléfono.

Su padre entró a la habitación, tomó el disco violentamente y le advirtió que nunca más volviera a escuchar ese disco… Una tarde en el Dolphin Hernandez Morillo, Jonathan Saul Helio era un muchacho de 24 años, nacido en Valencia, Venezuela.

Vivía con su madre y padre en una casa cerca de la periferia de la ciudad, en donde por las noches había toque de queda, y el ejercito Chavista patrullaba la ciudad. Su madre le ofreció hacer un viaje para Miami, Estados Unidos.

Obviamente Helio aceptó el viaje con mucho entusiasmo.

Partieron de Valencia en vuelo directo de unas 3 horas hacia el aeropuerto de Miami. Al llegar pasaron los controles de migración y se fueron hacia el hospedaje en el hotel de Brickell, Avenue. Por la tarde fue con su madre hasta al Dolphin Mall para acompañarla a hacer compras. Después de un rato se fue por su lado a una tienda de videojuegos de PlayStation y de repente estando allí alguien le puso una manta en la cara y él comenzó a gritar.

Juegos mentales Funes Martinez, Arturo Simon Julián era un chico común un tanto inquieto y muy travieso en el colegio Yellowstone, aunque al mismo tiempo era una buena persona. Un día saliendo del colegio conoció a alguien que no sabía que cambiaría su vida para siempre. Desde aquel momento muchos juegos mentales empezaron a aparecer en su cabeza hasta que no supo distinguir lo que era real y lo que no. Tendría que pasar muchas pruebas hasta darse cuenta el secreto que esa persona le ocultaba, un secreto muy bien guardado. Hasta que un día llegó la revelación...

Curva peligrosa Widderson, Marcos Era una tarde de verano como cualquier otra. Marcos y su familia recientemente habían comprado un campo en Uruguay.

Esa tarde habían salido a andar en bicicleta por el camino principal.

Todo iba normal hasta que en una curva se encontraron con una moto y algo, que parecía tener aspecto humano, tirado en el piso. Pensaron en dar media vuelta y volver al campo, pero algo en especial les llamó la atención. Andrés fue a buscar la camioneta para cargar al hombre y llevarlo hacia el campo, pero al volver al lugar este había desaparecido… El Viaje García, Agustín Gabriel Era una noche de otoño, el clima estaba espeso y una tormenta amenazaba con golpear contra un avión que planeaba sobre las sierras de Córdoba.

En la lista de pasajeros, se encontraba un joven de 20 años, escritor de periodismo que regresaba de la costa marplatense para reunirse con su familia tras unas merecidas vacaciones.

En el medio del viaje, un problema de comunicaciones alertó a la tripulación y al capitán de la nave que había desperfectos y urgentemente solicitó ayuda en la torre de control...

Secretos de una Comunidad Poveda Rodriguez, Valentina Corría el año 1997 y Tadeo, el conserje de un colegio católico ubicado en un tranquilo pueblo colombiano, en medio de su rutina, se topó con una misteriosa habitación en medio de la capilla religiosa.

Tomó valor, entró en la habitación misteriosa y se encontró con la respuesta a varias preguntas que se había hecho a lo largo de su vida…

El jardín interno Calvet, Agustina Luciana y Sábada eran sus mejores amigas, nadie las veía.

Pero ella las quería como a nadie en este mundo. Eran tres amigas inseparables hasta que llegó el día en que tuvo que crecer y sin ninguna razón, decirles adiós. Nadie le creía, lo veían como algo infantil, una mentira y algo muy gracioso para los demás. Sus personalidades eran distintas. Quizás eran las dos fases opuestas pero complementarias de esta chica real tan frágil e indecisa. Pero junto a ellas, Clara se sentía segura y fuerte.

Una tarde ella se encontraba muy angustiada. Ya tenía 20 años y se enfrentaba a la realidad de este mundo que por cierto, le daba mucho miedo. Fue a ver a Gaby, una fisioterapeuta y osteópata. Era una tarde en donde se sentía espiritual e intensa. Ella la ayudó a abrir las puertas de su corazón.

(Ver introducción y conclusión del trabajo en p. 169) El escondite de Nicolás Iacaruso, Maria Luisa Como en muchos de sus juegos infantiles, salió de su casa, en Tokio, puso su huella digital y siguió rumbo hacia su trabajo en su scotter. Llegó y saludó como todos los días a sus secretarias quienes lo pusieron al tanto de los crímenes que estaban sin resolver. “2030” decía él siempre que leía un archivo, “¿porque ahora en 2030 hay tantos criminales? Hacía unos 10 años no escuchaba ni siquiera 10 en una semana”. Y su computadora respondió “la diferencia es que antes no los veías, ni teníamos la tecnología que tenemos ahora, señor”.

Él sabía que esa era la razón pero era muy terco como para reconocerlo, siempre culpaba a Nicolás. “Él debe estar planeando todos los robos y secuestros en su cueva, con mejor tecnología que nosotros”. Luego de decir eso pasó un instante, y entró una de sus secretarias corriendo, abrió la puerta sin pedirle permiso y le dijo en voz alta: “¡Hemos encontrado el escondite de Nicolás!” Tres de la tarde Botana, Carolina Fue un verano del año 2012, en el que la familia Smith decidió viajar al maravilloso parque temático de Disney World. Después de un largo viaje, desde el aeropuerto de Ezeiza, hasta el de Miami, y luego desde allí hasta la ciudad de Orlando, comenzaron el primer día de lo que seria ese maravilloso viaje.

Esta familia estaba conformada por el padre, la madre, y 5 hijos de edades entre 7 y 16 años, por lo que era difícil mantener el orden y la tranquilidad entre el caos de lugares, personajes, y una inmensa cantidad de extraños asiáticos que paseaban por el parque.

Eran eso de las 3 de la tarde cuando el episodio que cambiaría la historia de esta familia, comenzó a suceder… Entre Ríos, entre señales...

Gonzalo, Delfina Era un día más de monotonía y rutina, una noche gélida de invierno del año 2011. Mientras cenaban en familia a eso de las 23 horas sonó el teléfono. ¿Quién llama a esta hora?, preguntó una de sus hermanas... Del otro lado del teléfono estaba Carmela, una de sus tantas primas segundas de Concepción del Uruguay, Entre Ríos diciéndole: “Necesitamos el libro de la historia de la familia, nos están mandando señales”, explicó atormentada… Lo que le siguió a ese pedido desesperado fue una mezcla entre trágico y bizarro.

(Ver introducción y conclusión del trabajo en p. 166) Perdido en África Mendoza Tasca, Santiago Nicolás Santiago estaba en el aeropuerto de Sudáfrica esperando junto a su familia el próximo vuelo, que los llevaría a Botswana para pasar una semana en un campamento en medio del desierto.

Llegó su hora, era tiempo de embarcar, pero Santiago perdió el vuelo por quedarse comprando golosinas africanas para probar.

Intento llamar a sus padres pero no consiguió que le respondieran la llamada.

Así comenzó el viaje de sus sueños.

Una tarde en casa Bertran, Trinidad La tarde del 16 de Agosto del 2014, Amparo se encontraba sola en su casa de Belgrano R. Estaba mirando televisión en el cuarto de su mama. De repente sintió que tocaban el timbre, se asomó y no vio a nadie. Esta situación le pareció algo extraña.

Minutos más tarde escuchó que se rompió un vidrio en su casa...

Uno más uno, no siempre es dos Pagani, Maria Belén Este relato es sobre Simone y Andrea, una historia que comenzó en el 2013, en un colegio argentino, en el barrio de Belgrano. Sus grandes diferencias y sus pequeñas pero enormes similitudes eran el motor de su relación. Un vínculo manipulado por el encuentro y el desencuentro, la cercanía y el distanciamiento ponía en duda la individualidad de sus cuerpos. Muchas veces simulaban ser entidades separables pero por más que la separación resultara física, aquello que el cuerpo contiene se mantenía unido. Una sensación un tanto común entre parejas que se desparejan.

Pero ¿qué si estos cuerpos acabaran en uno solo?.

Uno más uno, ¿es siempre dos? (Ver introducción y conclusión del trabajo en p. 168)

En medio de la ruta Zayas Diaz, Matías Emiliano Dante junto a su grupo estaban volviendo a casa, en medio de la ruta se les descompuso el micro, Dante se ofreció a buscar unas herramientas en una gasolinera, para arreglar el micro y al llegar a esta, se percató que estaba abandonada. Tomó las herramientas pero se quedó perplejo. De la nada, apareció un hombre “hecho de oscuridad” con machete. Luego el hombre desapareció.

Rumbo a su casa, Dante miró por la ventana y ahí estaba el hombre saludándolo...


Docente: Fernando Luis Rolando fue publicado de la página 122 a página125 en Creación y Producción en Diseño y Comunicación Nº83

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