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Super Nova –Guía y fundamentación del diseño proyectual de una serie de animación infantil

Patat, Roberto Mauro

Escritos en la Facultad Nº54

Escritos en la Facultad Nº54

ISSN: 1669-2306

Nuevos Profesionales en Diseño y Comunicación Edición X: 12 de agosto de 2009 Trabajos Finales de Grado aprobados [Resúmenes] Noviembre 2008 / Mayo 2009

Año V, Vol. 54, Julio 2009, Buenos Aires, Argentina | 68 páginas

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El Proyecto de Graduación aborda el proceso de diseño de la
serie de animación ficcional infantil Supernova, el desarrollo
completo de su cortina de presentación y el diseño de una
línea de varias categorías de productos pertenecientes a la
misma marca.
El objetivo del proyecto es hacer de esta serie de animación
un producto de alta calidad gráfica y conceptual que transcienda
las barreras de la animación y que forme parte de la
vida cotidiana de los niños, posicionándose como sinónimo
de diversión y entretenimiento infantil.
Asimismo pretende ser un aporte a la educación y formación
siendo transmisor de valores y modelos a través de conceptos
presentes en la temática, tales como el esfuerzo, la autoestima,
el rechazo a la violencia, las responsabilidades, los prejuicios y
el amor en todas sus representaciones. Supernova está dirigida
a un público objetivo conformado preferentemente por niñas
de 6 a 14 años de edad sin excluir a un público de mayor edad
tanto femenino como masculino.
A fin de concretar la realización de este proyecto se llevó a
cabo una investigación que incluyó la historia de la animación
nacional e internacional, las principales producciones
animadas del siglo XX y las actuales, la animación americana
o cartoons y la animación japonesa o anime y sus respectivos
géneros, incluyendo principalmente el de Magical Girl.
Fueron motivo de investigación también el público infantil
–como generador de la demanda–, y la competencia, como así
también la televisión y su industria y los medios televisivos
más apropiados para la emisión de la serie.


Super Nova –Guía y fundamentación del diseño proyectual de una serie de animación infantil fue publicado de la página 48 a página49 en Escritos en la Facultad Nº54

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