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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº VIII

ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832

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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012

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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº VIII
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832

Año VIII, Vol. 8, Febrero 2007, Buenos Aires, Argentina.

XV Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2007: "Experiencias y Propuestas en la Construcción del Estilo Pedagógico en Diseño y Comunicación"

Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación es una publicación anual del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, que reúne ponencias realizadas por el claustro docente y por académicos y profesionales externos. La publicación se organiza cada año en torno a la temática convocante de las mencionadas Jornadas de Reflexión Académica realizadas por la Facultad en forma consecutiva e ininterrumpida desde 1993. Las ponencias analizan experiencias y realizan propuestas teórico-metodológicas sobre la relación enseñanza aprendizaje, la articulación del proceso de aprendizaje con la producción, creación e investigación, los perfiles de transferencia a la comunidad, las problemáticas de la práctica profesional y el campo laboral, y sobre la actualización teórica y curricular de las disciplinas del diseño y las comunicaciones aplicadas.

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Coordinación: Diana Divasto

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: NO

179 artículos | 353 páginas


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional


 

Índice de contenidos de la Publicación

La perspectiva como hermenéutica del proyecto ver artículo completo

Abaca, Alejandro
Página 15 a 16

El estudiante trabajando en modo-artista ver artículo completo

Abadi, Samuel
Página 16 a 17

El boxeo como herramienta pedagógica Construcción de vínculos sociales en el contexto áulico ver artículo completo

Albónico, Marcelo
Página 17 a 18

¿Marketing de promesas o de cumplimiento? ver artículo completo

Andreatta, Carlos
Página 19 a 19

¡Para! el tiempo no para Contenidos académicos y tiempo… ver artículo completo

Antúnez, Mónica
Página 19 a 20

El futuro de la publicidad ver artículo completo

Aprile, Orlando C.
Página 21 a 24

Reflexiones desde y para la enseñanza del guión audiovisual ver artículo completo

Aratta, Martín
Página 24 a 28

De la palabra a la imagen ver artículo completo

Artesi, Catalina Julia
Página 28 a 29

Coolhunters, tendencia y diseño ver artículo completo

Aryan, Eugenia; Finkielstain, Gabriela
Página 29 a 30

Sustancia - Materia como identidad cultural ver artículo completo

Aryan, Eugenia
Página 30 a 31

¿Es posible aprender jugando? ver artículo completo

Asensio, Luis Ricardo
Página 31 a 32

Jardines que estimulan los sentidos ver artículo completo

Balabani, Mónica
Página 32 a 34

De alumno a docente ver artículo completo

Balaciano, Bárbara
Página 34 a 34

Enfrentados a la investigación ver artículo completo

Banchero, Alicia
Página 35 a 35

Experiencias en la dinámica áulica universitaria ver artículo completo

Baravalle, Clotilde; Santórsola, María Victoria
Página 35 a 36

Multiplicar voces, miradas, lenguajes Perspectivas hacia la creación ver artículo completo

Barreto, Mariana
Página 36 a 37

La dimensión estética, social y comunicativa del diseño gráfico Perspectiva pedagógica ver artículo completo

Bartolomei, Victoria
Página 37 a 39

Arte contemporáneo Importancia en la formación de diseñadores del siglo XXI ver artículo completo

Berkoff, Silvia
Página 39 a 40

Cine argentino, ayer y hoy Aportes de los proyectos populares del pasado ver artículo completo

Bernardez, María de la Paz
Página 40 a 41

El camino del conocimiento y la construcción de sentido de la práctica docente ver artículo completo

Bernárdez, María de la Paz
Página 41 a 42

Cuestiones en torno a la comunicación escrita ver artículo completo

Bianchi Bustos, Marcelo Emilio
Página 42 a 46

Qué debemos tener en cuenta para lograr un mejor trabajo docente en un excelente ambiente de clase ver artículo completo

Boeri, María Patricia
Página 46 a 47

Los dos Hans, Aebli y Lindemann ver artículo completo

Bongarrá, Carolina
Página 47 a 48

La era de la comunicación ver artículo completo

Borysiuk, Mariano
Página 48 a 49

Educación y salud La insuficiencia social ver artículo completo

Buteler, María Eugenia
Página 50 a 52

Escenografía ver artículo completo

Calmet, Héctor
Página 52 a 52

Listas, cánones y teclados humeantes ver artículo completo

Cancela, Lorena
Página 52 a 54

Documentación académica - intención y realidad Facultad de Diseño y Comunicación ver artículo completo

Caram, Carlos
Página 54 a 57

Nicho fundamental-nicho efectivo ver artículo completo

Casco, Patricia Noemí
Página 57 a 58

El ejercicio de las relaciones públicas Formación de profesionales ver artículo completo

Castro Zuñeda, Carlos Raúl
Página 58 a 59

Diseñar el espacio Didáctica de la percepción espacial y el proyecto tridimensional ver artículo completo

Céspedes, Roberto
Página 59 a 60

Arte, diseño y tecnologías, un abordaje institucional de plena vigencia ver artículo completo

Chalkho, Rosa Judith
Página 60 a 63

La fotografía en un lenguaje El fotógrafo un autor ver artículo completo

Chame, Andrea
Página 63 a 64

La importancia del juego en el proceso educativo ver artículo completo

Chapouille, María Virginia
Página 64 a 65

Moda ¿Todo está creado? ver artículo completo

Charo, Patricia
Página 65 a 66

Semiología del evento corporativo ver artículo completo

Colter, Dan
Página 67 a 69

Había una vez en que el marketing estaba al servicio de los pobres ver artículo completo

Coria, Mónica
Página 69 a 70

Algunas consideraciones sobre las artes contemporáneas en las instituciones educativas ver artículo completo

Correbo, María Noel
Página 70 a 72

El retrato fotográfico en el siglo XIX Un espejo de la mentalidad burguesa ver artículo completo

Cuarterolo, Andrea
Página 72 a 77

La era del habla ver artículo completo

Cuasnicú, Andrea
Página 77 a 78

Los trabajos prácticos en la era del e-mail ver artículo completo

Curi, Gabriel A.
Página 78 a 80

Aulas virtuales ¿Aulas reales? ver artículo completo

D´Amelio, Verónica
Página 80 a 81

Inclusión..¿Sólo escolar? ver artículo completo

D´Anna, Ana; Gago, Paula
Página 81 a 82

El dinosaurio escucha mp3 ver artículo completo

D´Ingianna, Mario
Página 82 a 83

Pensar en red ver artículo completo

D´Ingianna, Mario
Página 83 a 85

La fábrica cultural, otra forma de producción simbólica ver artículo completo

De Felice, Andrea
Página 85 a 94

Concursos docentes, una nueva etapa en el desarrollo institucional de la facultad ver artículo completo

del Carril, Alicia
Página 94 a 96

Moderno-Posmoderno y dos artistas latinoamericanos Aportes a la formación de profesionales creativos ver artículo completo

Del Mastro, Luciana
Página 96 a 97

La experiencia estética en la formación de fotógrafos profesionales ver artículo completo

Demaría Molinari, Gustavo
Página 98 a 99

Aportes de la plástica a las materias de diseño ver artículo completo

Descalzo, Eugenia
Página 99 a 100

El esfuerzo de estudiar y trabajar ver artículo completo

Desiderio, Carla
Página 100 a 100

Fundamentos del diseño Preguntas a la historia ver artículo completo

Devalle, Verónica
Página 101 a 103

Centro de Producción de la Facultad de Diseño y Comunicación Hacer posible – materializar ver artículo completo

Di Bella, Daniela
Página 103 a 107

Alemania 2006, una marca e imagen influyente en el mundo de los negocios ver artículo completo

Di Pasqua, Damián
Página 107 a 110

Del subcine al tercer cine Aproximación al cine político argentino de los `60 ver artículo completo

Direse, Ariel
Página 110 a 113

La universidad y los vínculos internacionales ver artículo completo

Doldan, José María
Página 113 a 115

Nuevas carreras en el mundo de la moda ver artículo completo

Doria, Patricia M.
Página 115 a 116

Producción del ciclo de entrevistas de teatro y espectáculos Facultad de Diseño y Comunicación ver artículo completo

Dozo, Dardo; Kricun, Claudia
Página 116 a 118

Tratamiento de los objetos musicales para la enseñanza del análisis conjunto de la imagen y el sonido ver artículo completo

Eiriz, Claudio Gabriel
Página 118 a 120

Sólo sé que no sé nada ¿Cómo aprender de los propios errores? ver artículo completo

Esperón, José Luis
Página 120 a 121

Doce años dudando en voz alta El maravilloso desafío de inaugurar lo que no hay ver artículo completo

Falcone, Jorge
Página 121 a 122

Homo videns ver artículo completo

Farina, Alberto
Página 123 a 124

Formación de profesionales de la comunicación Entre la práctica y los contenidos ver artículo completo

Fattore, Fabián
Página 124 a 125

Amar nuestra profesión ver artículo completo

Fellinger, Alfred
Página 125 a 126

Enseñar para el futuro ver artículo completo

Fernández, Carlos Alberto
Página 126 a 128

El diseño de packaging como disciplina de interrelación. La aplicación teórica en el aula ver artículo completo

Fernández, Guillermo
Página 128 a 129

La rigurosa disciplina de la libertad creativa ver artículo completo

Ferrari, Graciela
Página 129 a 129

Texto sentido ver artículo completo

Figueira, María Rita
Página 129 a 131

Ni tan lejano, ni tan ajeno… ver artículo completo

Gago, Silvia
Página 131 a 133

Acerca del estilo pedagógico ver artículo completo

Galbusera Testa, Carmen
Página 133 a 135

Desde el tablero ver artículo completo

Garabieta, Leonardo
Página 135 a 137

Universidad.. ¿Ambito de convergencia de la diversidad? ver artículo completo

Garay, Silvia Elena
Página 137 a 138

Area de investigación y desarrollo Producciones finales de la Facultad de Diseño y Comunicación ver artículo completo

Garbarini, Roxana
Página 138 a 144

Taller IV - Diseño de interiores, un verdadero cambio conceptual ver artículo completo

García, Liliana Cristina
Página 144 a 145

Enseñaje ver artículo completo

Garzón, Gabriel
Página 145 a 148

Universidad, sociedad y mercado profesional Hacia la construcción de un modelo integrador ver artículo completo

Ghio, Marcelo
Página 148 a 150

Contracorriente catódica Conexión estética en la enseñanza de realización televisiva ver artículo completo

Gillot, Adrián
Página 150 a 151

El desafió de las cuestiones teóricas Experiencia en la dinámica áulica ver artículo completo

Gómez, Alejandro
Página 151 a 152

Si poseemos un saber ¿Sabemos enseñarlo? ver artículo completo

Gómez del Río, Gabriela
Página 152 a 154

Nuevas estrategias para recursos e instrumentos en evaluación ver artículo completo

González Cansell, Marcela
Página 154 a 156

El curso de formación docente como espacio de laboratorio para el diseño de estrategias y recursos de enseñanza ver artículo completo

Gothelf, Elizabeth Edith
Página 156 a 158

El tallerismo, la provocación en la transmisión del saber ver artículo completo

Grinberg, Adriana
Página 158 a 161

La aventura de la noticia ver artículo completo

Guevara, María Eugenia
Página 161 a 162

Reflexionar sobre el arte desde el diseño ver artículo completo

Gustavino, Berenice
Página 162 a 163

El desafío de las cuestiones teóricas y la formación de profesionales creativos ver artículo completo

Gutman, Laura
Página 163 a 164

El docente que [no] sabía demasiado ver artículo completo

Harari, Alberto
Página 165 a 166

Campamento de diseño ver artículo completo

Hodari, Ezequiel
Página 166 a 167

El proceso de construcción de la documentación académica Un espacio de integración ver artículo completo

Hojenberg, Vanesa Muriel
Página 167 a 170

El desafío de las cuestiones teóricas ver artículo completo

Incorvaia, Mónica Silvia
Página 170 a 172

Formación de profesionales creativos ver artículo completo

Incorvaia, Mónica Silvia
Página 172 a 173

Sideways, marco existencial y tres enfoques de enseñanza ver artículo completo

Iriarte, Fabián
Página 173 a 175

Análisis de casos y experiencias pedagógicas ver artículo completo

Iurcovich, Patricia
Página 175 a 176

Buscando soluciones Innovación en estrategias de enseñanza ver artículo completo

Iznaola Cuscó, Raquel
Página 176 a 177

Modelos pedagógicos vigentes en la universidad y ejercicio de la docencia ver artículo completo

Jiménez, Mariela Silvina
Página 177 a 184

Dibujo analógico + Dibujo digital ver artículo completo

Kaplan Frost, Oscar
Página 184 a 185

El espacio potencial ver artículo completo

Keselman, Rony
Página 185 a 186

El factor tecnológico multimedial en las comunicaciones sociales ver artículo completo

Khalil, Ariel A.
Página 187 a 187

El cambio conceptual ver artículo completo

Klim, Patricia
Página 187 a 189

Centro de Recursos Facultad de Diseño y Comunicación ver artículo completo

Knop, Fabiola
Página 189 a 191

Un panorama de la actualidad teatral en Australia [2006] ver artículo completo

Kulfas, Laura
Página 191 a 194

Aplicación de blogs en procesos educativos ver artículo completo

Kulfas, Nancy
Página 194 a 196

Línea Directa = Un camino directo ver artículo completo

Landro, Sandra
Página 196 a 197

La experiencia áulica más allá de las fronteras ver artículo completo

Lattuada, Paola
Página 197 a 199

El medio no es el fin, pero como ayuda ver artículo completo

Laurencena, Leandro
Página 199 a 200

Ecodiseño, desafío evolutivo del diseño ver artículo completo

Llamas, Elda
Página 200 a 203

El divino oficio de crear flores ver artículo completo

Los Santos, Gabriel Claudio
Página 205 a 205

La dinámica de taller como experiencia pedagógica ver artículo completo

Luchetta, Olga
Página 205 a 206

¿Cómo explicar qué son las relaciones públicas como disciplina? ver artículo completo

Lutzky, Mónica
Página 207 a 210

Formación de profesionales creativos ver artículo completo

Macari, Alfio
Página 210 a 211

El fracaso de un guía ver artículo completo

Macías, Alicia
Página 211 a 214

Encuentro Latinoamericano de Diseño Facultad de Diseño y Comunicación ver artículo completo

Marqués, Moriana; Szeps, Violeta
Página 214 a 216

El estudiante latinoamericano y su inserción discursiva ver artículo completo

Martínez Daniell, Sebastián
Página 216 a 217

Sobre la responsabilidad profesional ver artículo completo

Martino, Damián
Página 217 a 218

Estrategias de aprendizaje, soportes para la construcción de conocimiento ver artículo completo

Massa Montano, Humberto José
Página 218 a 219

Dinámica grupal, los eslabones de una cadena ver artículo completo

Menajovsky, Paula
Página 219 a 220

Experiencias en la dinámica áulica ver artículo completo

Menéndez, Carlos
Página 220 a 221

La violencia escolar en el cine Trabajo interdisciplinario ver artículo completo

Miljiker, Cecilia
Página 221 a 226

Reflexiones sobre el currículum vitae ver artículo completo

Monfazani, Analía
Página 226 a 229

Empleo de recursos tecnológicos, en pos de una mejor apreciación sonora ver artículo completo

Montes Calabró, Damián
Página 229 a 230

El profesor activo ver artículo completo

Mora, Silvia
Página 230 a 232

La clase ¿Una buena película? ver artículo completo

Moscoso Barcia, Yanina M.
Página 232 a 234

Encuesta de calidad académica, compromiso de mejoramiento permanente ver artículo completo

Noriega, Cecilia
Página 234 a 235

¿Conciliación? de los opuestos Tendencia de la moda y nuevo paradigma cultural ver artículo completo

Oberti, Liliana
Página 235 a 236

Didáctica fotográfica ver artículo completo

Opitz, Hernán Alejandro
Página 236 a 239

Wassiley Kandinsky, maestro fuente de creatividad Una estrategia de inspiración para el cambio ver artículo completo

Orellana, Juan
Página 239 a 240

Formas de pensar y su utilización en el ámbito empresarial y profesional ver artículo completo

Pacheco Vera, Fernanda Elizabeth
Página 240 a 243

Política editorial Facultad de Diseño y Comunicación ver artículo completo

Pagani, Estela
Página 243 a 245

Bienvenidos a una asignatura no troncal ver artículo completo

Panaccio, Matías
Página 246 a 248

El desafío del diseño de una grilla que evalúe periódicamente a la institución ver artículo completo

Panaccio, Matías
Página 248 a 249

La comunicación interna, la tecnología y la gestión de los recursos humanos ver artículo completo

Paolini, Alejandro
Página 249 a 250

Profesores sin fronteras ver artículo completo

Pérez Lozano, Diego
Página 251 a 252

Conocimiento ver artículo completo

Pesce, Elsa; Suárez, Viviana
Página 252 a 252

Departamento de Extensión, Eventos y Comunicación Facultad de Diseño y Comunicación ver artículo completo

Pinto, Romina
Página 253 a 255

Descubriendo el mundo La mirada y el documental ver artículo completo

Poncet, Eva Laura
Página 255 a 256

La formación integral en diseño de espectáculos ver artículo completo

Pontoriero, Andrea
Página 256 a 259

Los procesos de la evaluación y control jerarquizan el trabajo del diseñado ver artículo completo

Porini, Flavio
Página 259 a 260

Redefiniendo la educación, el desafío del nuevo siglo ver artículo completo

Portal, Paula
Página 260 a 262

El mentor... el personal teacher ver artículo completo

Preci, Claudia
Página 262 a 263

Vinculación, formación universitaria y campo profesional ver artículo completo

Rago, María Rosa
Página 263 a 264

Design innovation Una experiencia piloto en el aula ver artículo completo

Reissig, Pedro
Página 264 a 265

Influencias de la gestión del conocimiento y las NTIC en el diseño gráfico multidisciplinario ver artículo completo

Reyes, Graciela
Página 265 a 268

La metáfora como recurso de diseño ver artículo completo

Rodríguez Romar, Guillermo E.; Suárez, Virginia G.
Página 268 a 272

E-Media, experiencia integradora e innovadora en la carrera de diseño de imagen y sonido ver artículo completo

Rolando, Fernando Luis
Página 272 a 279

Aportes para la formación de seres creativos en nuestra sociedad ver artículo completo

Rolando, Fernando Luis; Cabrejas, Julia Inés
Página 279 a 285

Jerarquizar la cursada Sorpresa, dinamismo, diversidad y compromiso ver artículo completo

Roux, Ximena
Página 285 a 286

Nuevas tecnologías, cuando la herramienta se transforma en barrera ver artículo completo

Rozenbaum, Deborah
Página 286 a 287

Video en internet ver artículo completo

Saeed, Dario
Página 287 a 288

Ciclos creativos y premios Facultad de Diseño y Comunicación ver artículo completo

Sáenz Valiente, Adela
Página 288 a 290

Integrar el diseño ver artículo completo

Salem, Hernán
Página 290 a 291

La escritura en la universidad La dialéctica de la trans-formación ver artículo completo

Salgado, Mariela
Página 291 a 292

Inclusión visual, el traspaso de la herramienta ver artículo completo

Salgado, Wimpy
Página 292 a 293

Normas de presentación de la producción de los estudiantes de diseño industrial ver artículo completo

Sanguinetti, Marco
Página 293 a 296

La modalidad taller en la enseñanza del guión cinematográfico ver artículo completo

Santa Ana, Lucas
Página 296 a 297

Sujeto y contemporaneidad ver artículo completo

Seijo, Claudio
Página 298 a 299

El error como apertura ver artículo completo

Sepich, Julieta
Página 299 a 299

Crear jornadas Quehacer comunicacional entre profesionales y alumnos ver artículo completo

Serna, María Alcira
Página 299 a 301

Aportes para el diseño curricular en el contexto de la posmodernidad ver artículo completo

Sifonios, Lidia Noemí
Página 301 a 303

El portafolio, instrumento de evaluación para promover la reflexión ver artículo completo

Sigal, Celia
Página 303 a 304

Globalización de la tarea docente ver artículo completo

Silva, Jorge
Página 305 a 305

La enseñanza de la tecnología en las carreras proyectuales Acercamiento desde la creatividad ver artículo completo

Socolovsky, Andrés
Página 305 a 306

Los valores y los medios de comunicación ver artículo completo

Sorlino, Sebastián
Página 306 a 308

Discapacidad estética, negación de la experiencia senso-perceptiva del propio ser ver artículo completo

Suárez, Andrea
Página 308 a 308

Apuntes sobre la comprensión de textos ver artículo completo

Suárez, Bernardo
Página 309 a 310

Todos somos consumidores y usuarios ver artículo completo

Surín, Jorge A.
Página 310 a 311

Universidad y cultura del trabajo Dinámica social y modificación de los estándares de enseñanza-aprendizaje ver artículo completo

Szkolnik, Mariano
Página 311 a 314

El coaching; su aporte a la comunicación ver artículo completo

Taddei, Elisabeth
Página 314 a 316

Espacialidad y representación ver artículo completo

Tecchia, Antonio
Página 316 a 317

Mujer objeto Industria de la cultura [1974-1975] ver artículo completo

Terriles, Ricardo
Página 317 a 320

Transposición en la infográfica y en la educación ver artículo completo

Toledo, Jimena
Página 320 a 322

Una aproximación fenomenológica al diseño del paisaje ver artículo completo

Torres Arroyo, José Guillermo
Página 322 a 328

De concepto a forma ver artículo completo

Tovorovsky, Jorge
Página 328 a 329

Capacidades integrales como vínculos entre la formación universitaria y el campo profesional ver artículo completo

Traina, Martín
Página 329 a 331

Las imágenes como recurso en la enseñanza ver artículo completo

Tubío, Daniel
Página 331 a 334

Latinoamérica en el diseño, hacia un verdadero encuentro ver artículo completo

Valdés de León, Gustavo A.
Página 335 a 338

Otra vez, el diseño ver artículo completo

Valdés de León, Gustavo A.
Página 338 a 345

Casos y experiencia pedagógica ver artículo completo

Valdez, Patricia
Página 345 a 346

Iniciación al croquis ver artículo completo

Visintin, Andrea
Página 346 a 347

Introducción al modelo educativo basado en competencias laborales en diseño ver artículo completo

Zajelenczyc, Sebastián
Página 347 a 349

Creativo ¿Ser o hacerse? ver artículo completo

Zamborlini, Silvana
Página 349 a 349