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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXIII

ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832

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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012

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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXIII
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832

Año XI, Vol. 13, Febrero 2010, Buenos Aires, Argentina.

XVIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2010.

Este volumen reúne contribuciones que describen y analizan estrategias, procedimientos y metodologías que posibilitan la planificación y elaboración del aprendizaje en los campos del diseño y las comunicaciones aplicadas. Las ponencias abordan la problemática de la tecnología de la educación en el marco del proyecto pedagógico de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, reflexionan sobre el perfil del contexto local y regional y las representaciones y expectativas sobre el alcance de la Educación Superior. Desde múltiples perspectivas diagnósticas e interpretativas, los aportes enfatizan la reflexión sobre los objetos disciplinares, y su vinculación con la enseñanza-aprendizaje como experiencia integrada a las dinámicas de la práctica profesional real. Desde la experiencia de la práctica docente, los autores realizan un recorrido sobre el contenido de las asignaturas, la implementación del currículum por proyectos, la utilización de recursos de información y las estrategias de evaluación, así como también, sobre los aspectos del proceso formativo en relación con los resultados del aprendizaje.

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Coordinación: Diana Divasto

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: SI

93 artículos | 202 páginas


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional


 

Índice de contenidos de la Publicación

La oralidad en el ámbito universitario ver artículo completo

Aguirre, Laura
Página 13 a 14

El sistema “premio-castigo”, su relación con la moda. Sistemas que realmente funcionen para formar artistas ver artículo completo

Althabe, Dolores
Página 14 a 14

Aplausos ver artículo completo

Álvarez del Valle, Eugenia
Página 15 a 16

La agencia de publicidad ver artículo completo

Aprile, Orlando C.
Página 16 a 17

Dificultades en relación a la enseñanza de la asignatura “sonido” en carreras audiovisuales ver artículo completo

Aratta, Martín
Página 18 a 20

El mundo del trabajo a través del humor en el cine. Una experiencia pedagógica significativa ver artículo completo

Battagliese, Rodolfo
Página 20 a 22

De la observación a la creación ver artículo completo

Baudot, Valeria
Página 22 a 23

Trabajos de campo: un valioso recurso pedagógico ver artículo completo

Berkoff, Silvia
Página 23 a 24

Buenos Aires en las Letras (literatura y tango): un elemento para el estudio de la vida de un “organismo vivo” ver artículo completo

Bianchi Bustos, Marcelo Emilio
Página 24 a 27

Gripe A (H1N1) ¿Qué piensan los jóvenes? ver artículo completo

Boeri, María Patricia
Página 27 a 27

El estudio de casos como parte de un dispositivo pedagógico ver artículo completo

Bur, Aníbal
Página 28 a 31

Arte y tecnología: cambios en los sistemas escópicos ver artículo completo

Carballo, Manuel
Página 31 a 35

El final: esa serie de eventos desafortunados ver artículo completo

Cardoso, María Noelia
Página 35 a 36

Marx, Karl Heinrich ver artículo completo

Contigli, Claudia; Contigli, Fabián
Página 36 a 38

Perdón Godard pero amamos a Spielberg ver artículo completo

Corsini, Diego
Página 38 a 40

¿Qué enseñamos a nuestros alumnos? ver artículo completo

Cosentino, Carlos Javier
Página 40 a 42

Comunicación interna. Un desafío para trabajar en el aula ver artículo completo

Cuervo, Marisa
Página 42 a 44

Net-Generation. Desafíos y reflexiones ver artículo completo

Di Bella, Daniela
Página 44 a 47

La nueva museología, madre del nuevo museo ver artículo completo

Di Nucci, Sergio
Página 47 a 48

Nuevas tendencias en consultoras de Relaciones Públicas. La “nueva” gestión empresarial en el bicentenario ver artículo completo

Di Pasqua, Damián
Página 49 a 52

Ensayo sobre el método en la comunicación y el diseño ver artículo completo

Díaz, Sergio; Jait, Alelí
Página 52 a 54

El diseño gráfico, ordenador y regulador de los espacios. Una mirada reflexiva al escenario urbano como sujeto de comunicación ver artículo completo

Doldan, José María
Página 54 a 57

Universidad y antropología de los saberes II. Mapa y territorio. ver artículo completo

Eiriz, Claudio Gabriel
Página 57 a 60

El aprendizaje sustentable en la enseñanza de la fotografía ver artículo completo

Fernández, Carlos Alberto
Página 60 a 62

Enseñando y aprendiendo con el uso del video en el aula ver artículo completo

Fridman, Martín Christian
Página 62 a 63

El signo en moda ver artículo completo

Galaz, Lucrecia
Página 63 a 64

Recursos tecnológicos: inmediatez, accesibilidad y protagonismo. La comunicación en vivo ver artículo completo

García, Marisa
Página 64 a 65

De Gutenberg al pendrive (y mientras tanto la fotocopia se muere) ver artículo completo

García Sastre, Martín
Página 66 a 67

Aportes desde la práctica educativa constructivista ver artículo completo

Gibezzi, Vanina
Página 67 a 68

El principio del final: el Proyecto de Grado como bisagra de dicho proceso ver artículo completo

Gomez del Río, Gabriela
Página 68 a 69

Conocimiento y educación en los tiempos de escepticismo ver artículo completo

González, Claudia
Página 69 a 73

Espacio de Tutorías: avances en el área de Diseño y Producción de Modas ver artículo completo

González, Lorena
Página 73 a 74

Tallerismo. El oficio de comunicar en el ámbito universitario, una verdad ver artículo completo

Grinberg, Adriana
Página 74 a 75

Tragedia y representación. Algunas consideraciones sobre el vestuario teatral en la Grecia clásica ver artículo completo

Gutman, Laura
Página 75 a 77

¿Apocalipsis now? A propósito del filme Entre los muros ver artículo completo

Harari, Alberto
Página 77 a 78

El valor de la formación docente en el ejercicio académico ver artículo completo

Iurcovich, Patricia
Página 78 a 79

La cultura digital vs. la cultura analógica ver artículo completo

Jiménez, Gonzalo G.
Página 79 a 81

El set de filmación como integrador ver artículo completo

Karpiuk, Sofía
Página 81 a 82

El avance tecnológico en las artes visuales y la comunicación publicitaria ver artículo completo

Khalil, Ariel A.
Página 82 a 83

El packaging, un útero de cartón ver artículo completo

Kurz, Laura
Página 83 a 84

El análisis de una pintura ver artículo completo

Lo Russo, Alejo
Página 84 a 86

Análisis de la experiencia educativa desde la didáctica ver artículo completo

López, Cristina Amalia
Página 86 a 90

La docencia 2.0 como estrategia creativa de enseñanza ver artículo completo

Maldini, Silvia
Página 90 a 91

Enfoques teóricos en relación al arte y la diversidad cultural ver artículo completo

Massara, Gisela
Página 91 a 93

Oratoria en el ámbito corporativo ver artículo completo

Mazzocco, Marcos
Página 93 a 94

Práctica, y más práctica ver artículo completo

Menéndez, Carlos
Página 94 a 95

Es imposible no comunicarse ver artículo completo

Moscoso Barcia, Yanina M.
Página 95 a 96

Escenario creativo. Aportes del teatro a la formación profesional ver artículo completo

Napolitano, Guido; Osorio, Violeta
Página 96 a 98

Una mirada sobre el error ver artículo completo

Negreira, Eugenia Verónica
Página 98 a 99

El aprendizaje del diseño gráfico: encuadre, la importancia del aula taller y la evaluación ver artículo completo

Negri, María Luz
Página 99 a 100

Empleo de una matriz de evaluación en la construcción del marco teórico ver artículo completo

Olaizola, Andrés
Página 100 a 101

Algunas consideraciones sobre el aburrimiento ver artículo completo

Panaccio, Matías
Página 101 a 103

El valor de las palabras ver artículo completo

Peppe, Daniela
Página 103 a 104

El aula: un espacio para desarrollar las capacidades individuales ver artículo completo

Petersen, Walter R.
Página 104 a 105

El aprendizaje y los vínculos con el otro ver artículo completo

Pombo, Mercedes
Página 105 a 106

La creatividad controlada impulsa al crecimiento de las marcas ver artículo completo

Porini, Flavio
Página 106 a 107

La importancia de un buen armado del discurso ¿Cómo trabajar en el componente verbal del mensaje? ver artículo completo

Preci, Claudia
Página 108 a 109

Educación e investigación. Aportes para la producción del conocimiento ver artículo completo

Rago, María Rosa
Página 109 a 109

Generar diseño. Funcional y/o estético ver artículo completo

Reca, Estela
Página 109 a 110

El sobrediseño: problemas sobre el diseño actual ver artículo completo

Rinaldi, Mauricio
Página 110 a 114

El pensamiento creativo y los nuevos medios aplicados a la educación internacional ver artículo completo

Rolando, Fernando Luis
Página 114 a 117

Los alumnos están desmotivados ¿Y nosotros? ver artículo completo

Rozenbaum, Deborah
Página 117 a 118

La literatura de Cortázar en el cine contemporáneo ver artículo completo

Russo, Juan Pablo
Página 118 a 119

Los textos se escriben solos, como Wikipedia ver artículo completo

Scheiner, Silvina
Página 119 a 121

Una cierta tendencia: el profesor de artes audiovisuales ver artículo completo

Sorrivas, Nicolás
Página 121 a 122

El portfolio profesional en Diseño de Indumentaria, una propuesta plástica ver artículo completo

Spina, María Laura
Página 122 a 123

Semiología en el diseño y la comunicación de las obras de arte. Obras caligráficas de León Ferrari ver artículo completo

Stefanini, Valeria
Página 123 a 125

Imagen, cultura y sociedad. Enseñar las imágenes ver artículo completo

Steiner, Mara
Página 125 a 127

Enseñanza en acción ver artículo completo

Stiegwardt, Tomás
Página 127 a 127

Experiencia web 2.0: del aula a las redes ver artículo completo

Stortoni, Martín Gabriel
Página 128 a 131

Babel o el desafío de la comunicabilidad ver artículo completo

Suárez, Viviana
Página 131 a 132

Educar en la interpretación de los símbolos y de las imágenes ver artículo completo

Veneziani, Marcia
Página 133 a 135

Tutorías, profundizando la mirada Introducción ver artículo completo

Noriega, Cecilia
Página 137 a 137

El examen como acreditación de conocimiento y su significación para el alumno ver artículo completo

Bruno, Adriana
Página 137 a 140

Tutorías da clases ver artículo completo

Cabot, Marcelo
Página 140 a 142

Socialización y tutoría ver artículo completo

Céspedes, Roberto
Página 142 a 144

Docentes reflexivos ver artículo completo

Desimone, Guillermo; Glassel, Adrián
Página 144 a 147

El multiculturalismo en Argentina: un debate y sus posibilidades en la Universidad de Palermo ver artículo completo

Di Nucci, Sergio
Página 147 a 149

Proyecto aula. Taller en equipos asistenciales ver artículo completo

Fernández, Noelia; Pavón, Mauricio
Página 149 a 152

Tutorías: una visión personal acerca de sus funciones, los principales usuarios y los beneficios que brinda ver artículo completo

Fichera, Pablo
Página 152 a 154

Los enfoques del terapeuta y del ejecutivo en el espacio de tutorías ver artículo completo

Gastélum, Enrique
Página 154 a 156

Roland Barthes se mete con la moda ver artículo completo

González, Lorena
Página 156 a 159

La construcción teórica mediante la evaluación práctica ver artículo completo

Incorvaia, Mónica Silvia
Página 159 a 162

Los beneficios de las clases expositivas con soporte tecnológico ver artículo completo

Bongarrá, Carolina
Página 163 a 169

Enseñar sin cánones: aproximaciones a la enseñanza del discurso audiovisual ver artículo completo

Cancela, Lorena
Página 169 a 174

La enseñanza de publicidad en el entorno telemático. La utilización de internet en el aula ver artículo completo

Domeniconi, Paula
Página 174 a 178

La importancia de la evaluación diagnóstica ver artículo completo

Fernández, Carlos Alberto
Página 178 a 180

Programa de formación y capacitación docente. Introducción a la Tecnología Educativa ver artículo completo

Fridman, Martín Christian
Página 181 a 182

Aulas interculturales. El código como principio regulador, mediado por distintos soportes, fuente de nuevos conocimientos ver artículo completo

Gómez del Río, Gabriela
Página 182 a 188

Tallerismo y nuevas tecnologías educativas ver artículo completo

Grinberg, Adriana
Página 189 a 193

Estrategias de enseñanza aplicadas a la asignatura Planificación y Desarrollo de Campañas Integrales I ver artículo completo

Iurcovich, Patricia
Página 193 a 196

Uso de internet en la educación superior. Una propuesta para Teorías de la Comunicación ver artículo completo

Mazzola, Carina
Página 196 a 198

Caso de estudio con recursos audiovisuales: una propuesta de trabajo ver artículo completo

Olaizola, Andrés
Página 198 a 202