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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXIV.

ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832

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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012

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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXIV.
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832

Año XI, Vol. 14, Agosto 2010, Buenos Aires, Argentina.

XVIII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2010.

Este volumen reúne contribuciones que describen y analizan estrategias, procedimientos y metodologías que posibilitan la planificación y elaboración del aprendizaje en los campos del diseño y las comunicaciones aplicadas. Las ponencias abordan la problemática de la tecnología de la educación en el marco del proyecto pedagógico de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, reflexionan sobre el perfil del contexto local y regional y las representaciones y expectativas sobre el alcance de la Educación Superior. Desde múltiples perspectivas diagnósticas e interpretativas, los aportes enfatizan la reflexión sobre los objetos disciplinares, y su vinculación con la enseñanza-aprendizaje como experiencia integrada a las dinámicas de la práctica profesional real. Desde la experiencia de la práctica docente, los autores realizan un recorrido sobre el contenido de las asignaturas, la implementación del curriculum por proyectos, la utilización de recursos de información y las estrategias de evaluación, así como también, sobre los aspectos del proceso formativo en relación con los resultados del aprendizaje.

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Coordinación: Diana Divasto

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: SI

77 artículos | 210 páginas


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional


 

Índice de contenidos de la Publicación

Adiós proyector ver artículo completo

Aksarlian, Analía
Página 13 a 13

DMA09 ver artículo completo

Albornoz, Claudio
Página 13 a 15

La casuística publicitaria ver artículo completo

Aprile, Orlando C.
Página 15 a 16

La Televisión Digital Terrestre interactiva (TDTi). Herramienta de inclusión digital en Argentina ver artículo completo

Argañaraz, Carla; Castaño, Omar; Castro, Claudio; De Leo, Walter; Mallaina, Federico; Sabadini, Juan Pablo
Página 16 a 29

La planificación y la evaluación de las producciones escritas. Cuestiones teóricas y propuestas áulicas ver artículo completo

Bianchi Bustos, Marcelo Emilio
Página 29 a 34

Teatro ¿la escuela es puro teatro? ver artículo completo

Bianchi Bustos, Marcelo Emilio
Página 34 a 38

El aula-taller como estrategia de enseñanza ver artículo completo

Bongarrá, Carolina
Página 38 a 41

Ciclo de especialización profesional para emprendedores. El entrepreneur.
Concepto y necesidades de formación ver artículo completo

Calderón, Thais; González, Susana G.
Página 41 a 43

Relato del montaje de la obra: titulares ver artículo completo

Calmet, Héctor
Página 43 a 44

Gestión del Proyecto Portfolio ver artículo completo

Caram, Carlos; Noriega, Cecilia
Página 45 a 46

La libertad de los filósofos ver artículo completo

Contigli, Fabián
Página 46 a 46

Elección Palermo ver artículo completo

Cossio, Luciana
Página 47 a 48

El legado familiar ver artículo completo

Del Rivero, Marina
Página 48 a 49

Pensar el problema desde el proyecto y desde las disciplinas sociales ver artículo completo

Devalle, Verónica
Página 49 a 50

Transformación de la educación ver artículo completo

Díaz Urbano, Dolores
Página 50 a 57

Estrechando vínculos ver artículo completo

Divasto, Diana
Página 58 a 59

El desafío de las cuestiones teóricas. Cómo contribuir a la apropiación de un marco teórico ver artículo completo

Domenech, Tamara
Página 59 a 61

Evolución y cambio: hacia un concepto integrador del área moda ver artículo completo

Doria, Patricia M.
Página 61 a 61

Diseño e Historia del Arte: reflexiones sobre la enseñanza de cuestiones teóricas ver artículo completo

Dosio, Patricia Andrea
Página 62 a 64

Diseño y comunicación en las artes del espectáculo ver artículo completo

Dozo, Dardo; Kricun, Claudia
Página 64 a 71

Universidad y antropología de los saberes III ver artículo completo

Eiriz, Claudio Gabriel
Página 71 a 76

Departamento de Eventos y Comunicación 2009 ver artículo completo

Departamento de Eventos;Comunicación
Página 76 a 80

El terror de la mente en blanco (una experiencia en el aula) ver artículo completo

Ferrari, Laura
Página 80 a 82

Escribir guiones es hacer literatura ver artículo completo

Ferrari, Laura
Página 82 a 83

Camino a la memoria de la Facultad de Diseño y Comunicación. Claves para comunicar un evento exitoso ver artículo completo

Flores Till, Carlos
Página 83 a 85

La gestión estratégica de diseño (sobre una experiencia personal) ver artículo completo

Folco, Adrián
Página 85 a 87

El modelo de Universidad del tercer milenio ver artículo completo

Gaitto, Jorge
Página 87 a 88

Psicología de la moda. Otra forma de pensar ver artículo completo

García, Claudia Daniela
Página 88 a 91

Las falencias del periodismo actual ver artículo completo

Garibotto, Claudio
Página 91 a 93

Comunicación política y persuasión ver artículo completo

Garnero, Silvia
Página 93 a 95

Introspección. El cuerpo ver artículo completo

González Eliçabe, Ximena
Página 96 a 97

El sueño de Melania ver artículo completo

Hojenberg, Vanesa Muriel
Página 97 a 103

¿Cómo será tu destino? ver artículo completo

Imhof, Jorge
Página 103 a 104

Metáforas y metonimias en Palermo Soho ver artículo completo

Jacobo, Marcela
Página 104 a 105

Trabajos Reales con Clientes Reales. Un espacio de aprendizaje profesional ver artículo completo

Knop, Fabiola
Página 106 a 107

Una mirada a la escuela. Cine y educación en tres momentos históricos ver artículo completo

Lattanzi, Juan Pablo
Página 107 a 109

El 2009 en Proyecto de Graduación ver artículo completo

Lattuada, Paola
Página 109 a 113

Lo mejor de los dos mundos: el académico y el profesional. En Relaciones Públicas y Comunicación Corporativa ver artículo completo

Lattuada, Paola
Página 113 a 115

Arte en contexto: Giovanni Battista Piranesi entre el Enciclopedismo y el Romanticismo ver artículo completo

Lo Russo, Alejo
Página 115 a 116

El proceso de aprendizaje docente: de la clase pensada a la clase dada ver artículo completo

Lojo, Andrea Paula
Página 116 a 117

Corrientes de pensamiento. El Ceremonial: educar en valores también es enseñar ver artículo completo

López, Cristina Amalia
Página 117 a 130

El big show y el reality show ver artículo completo

Di Palma, Jorge A. Luna
Página 130 a 134

Algunas cuestiones sobre ilicitud publicitaria ver artículo completo

Macchiavelli, Lorena
Página 134 a 135

Tiempo y narración en el espacio áulico ver artículo completo

Mardikian, Andrea Verónica
Página 136 a 138

Cine e historia. El filme como herramienta didáctica ver artículo completo

Marzorati, Zulema
Página 138 a 140

Las humanas son las comunicaciones más rentables ver artículo completo

Mazzocco, Marcos
Página 140 a 141

La comunicación de gobierno ver artículo completo

Paz Minutella, Ileana
Página 141 a 145

Identificación de los géneros audiovisuales a partir de rasgos sonoros ver artículo completo

Morales Morante, Luis Fernando
Página 145 a 149

La investigación en los Proyectos de Graduación ver artículo completo

Oberti, Liliana
Página 150 a 150

La circulación del conocimiento ver artículo completo

Orellana, Juan
Página 150 a 151

Nunca es nada, sí es vacío. Boceto ver artículo completo

Pesce, Elsa
Página 151 a 152

Palermo, ¿otra forma de estudiar? ver artículo completo

Peterle, Víctor A.
Página 152 a 153

La mesa está servida. El buen gusto y la ubicación de los comensales no se improvisa ver artículo completo

Petersen, Walter R.
Página 153 a 154

Generación DC. Nuevo espacio de difusión y vinculación profesional para estudiantes y egresados ver artículo completo

Pinto, Romina
Página 154 a 154

Innovación en estrategias de enseñanza. Instrucción y capacitación en línea: una perspectiva conectivista ver artículo completo

Pittaluga, Pablo E.
Página 155 a 156

Espectáculo y Diseño. Consolidación de un proyecto ver artículo completo

Pontoriero, Andrea
Página 156 a 159

El arte de ser docente ver artículo completo

Quiroz, Alejandra
Página 159 a 160

El aporte de las tecnologías al pensamiento crítico ver artículo completo

Rago, María Rosa
Página 160 a 161

El espacio áulico: una mirada desde la complejidad ver artículo completo

Robles, Beatriz
Página 161 a 162

Momentos de la modalidad del aula taller desde la práctica constructivista: reflexión - interacción - construcción de conocimientos ver artículo completo

Roger, Cesar Ariel
Página 163 a 164

Sobre la estrecha relación entre educación y creatividad ver artículo completo

Sagristani, Gabriela
Página 164 a 166

El periódico, el alumno y la asignatura Derecho y Práctica Profesional ver artículo completo

Schilman, Gloria
Página 165 a 166

Nuevas acciones del Programa ColegiosDC ver artículo completo

Schwarzbach, Vanesa
Página 167 a 168

Nuevo paisaje comunicacional. Desafíos del docente de Relaciones Públicas en el nuevo escenario con las TICs ver artículo completo

Taddei, Elisabeth
Página 168 a 171

Percepto y concepto en la vivencia de la espacialidad ver artículo completo

Tecchia, Antonio
Página 171 a 172

¿Y si empezamos a dar clase con la boca cerrada? ver artículo completo

Toyos, Mónica
Página 172 a 173

Diseño, comunicación, logística y control en la organización de eventos ver artículo completo

Traina, Martín
Página 173 a 175

D-e-l-e-t-r-e-a-n-d-o. Una excursión a los dominios de las letras ver artículo completo

Valdés de León, Gustavo A.
Página 175 a 180

El cine como objeto de nuevas estrategias de enseñanzas ver artículo completo

Vallaza, Eleonora
Página 181 a 182

La educación comparada y sus desafíos ver artículo completo

Vallone, Blanca
Página 182 a 185

El desafío de las cuestiones teóricas. Adaptarse y modelar un entorno cambiante ver artículo completo

Vilaplana, Cynthia
Página 186 a 187

Dots… una clase diferente en el aula ver artículo completo

Vlchoff, Carlos
Página 187 a 188

El rol social del diseño gráfico y su aplicación en la enseñanza ver artículo completo

Wu, Jorge
Página 188 a 190

Relaciones Públicas Financieras. Investor Relations & Financial Communications ver artículo completo

Yasky, Daniel Nestor
Página 190 a 193

Reflexión acerca del rol de la formación profesional en un nuevo contexto paradigmático ver artículo completo

Ynoub, Emanuel
Página 193 a 196

Algunos apuntes acerca de investigación y metodología ver artículo completo

Zangrandi, Marcos
Página 196 a 197

Desfile en Palermo ver artículo completo

Aryan, Eugenia
Página 197 a 197