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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVI

ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832

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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012

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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVI
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832

Año XII, Vol. 16, Agosto 2011, Buenos Aires, Argentina

XIX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2011

Este volumen reúne contribuciones que describen y analizan estrategias, procedimientos y metodologías que posibilitan la planificación y elaboración del aprendizaje en los campos del diseño y las comunicaciones aplicadas. Las ponencias abordan la problemática de la tecnología de la educación en el marco del proyecto pedagógico de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, reflexionan sobre el perfil del contexto local y regional y las representaciones y expectativas sobre el alcance de la Educación Superior. Desde múltiples perspectivas diagnósticas e interpretativas, los aportes enfatizan la reflexión sobre los objetos disciplinares, y su vinculación con la enseñanza-aprendizaje como experiencia integrada a las dinámicas de la práctica profesional real. Desde la experiencia de la práctica docente, los autores realizan un recorrido sobre el contenido de las asignaturas, la implementación del currículum por proyectos, la utilización de recursos de información y las estrategias de evaluación, así como también, sobre los aspectos del proceso formativo en relación con los resultados del aprendizaje.

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Coordinación: Diana Divasto

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: SI

73 artículos | 200 páginas


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional


 

Índice de contenidos de la Publicación

Un ambiente propicio para lograr la tendencia creativa ver artículo completo

Vigovsky, Eduardo
Página 13 a 16

Cómo influye la diversidad cultural en la inserción de los alumnos dentro de la universidad en el aprendizaje y la enseñanza ver artículo completo

Iurcovich, Patricia
Página 17 a 18

Despertar la creatividad ver artículo completo

Arroyo, María Laura
Página 18 a 20

La publicidad que vendrá ver artículo completo

Aprile, Orlando C.
Página 20 a 21

La educación en la iluminación: necesidad de las relaciones dialécticas en los planes de formación profesional ver artículo completo

Rinaldi, Mauricio
Página 22 a 25

La ética da dividendos ver artículo completo

Papini, Carlos
Página 25 a 26

El desafío docente frente a las prácticas de lectura y escritura en el ámbito universitario ver artículo completo

Banfi, Laura
Página 26 a 28

El registro como cultura de la Facultad ver artículo completo

Doldan, José María
Página 28 a 34

Motivación en el aula universitaria. El desafío de motivar a los estudiantes universitarios del siglo XXI ver artículo completo

Lagna Fietta, Valeria
Página 34 a 38

Aportes del pensamiento reflexivo de John Dewey para la educación en la sociedad de alta complejidad ver artículo completo

Plate, Ellen
Página 38 a 40

Mundos de papel: el diseño de los libros de texto escolares ver artículo completo

Dosio, Patricia Andrea
Página 40 a 47

Eros, Cupido, amor. Sobre la puesta en escena de la ópera “The Fairy Queen” ver artículo completo

Gutman, Laura
Página 47 a 48

Sexualidad, censura y sus variantes en el cine nacional ver artículo completo

Basile, Emiliano
Página 49 a 50

El secreto de “El secreto de sus ojos” ver artículo completo

Iriarte, Fabián
Página 51 a 52

Con un mouse debajo del brazo ver artículo completo

Menéndez, Carlos
Página 53 a 54

Seminario intensivo Coolhunting Trend Research. Observatorio de tendencias ver artículo completo

Filici, Gabriela
Página 54 a 55

Hipermedia y su aplicación en la construcción de nuevas interfases dinámicas de alta complejidad ver artículo completo

Rolando, Fernando Luis
Página 56 a 58

Estrategias conceptuales para que la clase sea un momento de aprendizaje ver artículo completo

De Feo, Gianina
Página 58 a 61

El ensayo como herramienta en la enseñanza y el aprendizaje de la escritura académica ver artículo completo

Olaizola, Andrés
Página 61 a 66

Nietzsche, Frieedrich Wilhelm ver artículo completo

Contigli, Claudia; Contigli, Fabián
Página 66 a 68

El aula como un espacio lúdico ver artículo completo

Rozenbaum, Déborah
Página 68 a 70

Talleres de cine, lenguaje audiovisual y… ¡Crítica a la crítica! ver artículo completo

Testai, Alan
Página 70 a 71

Arte, reproducción y paradigmas estéticos ver artículo completo

Steiner, Mara
Página 72 a 74

Los orígenes políticos de las Relaciones Públicas en la propaganda del siglo XX ver artículo completo

Yasky, Daniel Nestor
Página 74 a 80

Ciencia y escritura. Acerca del registro científico y la capacidad crítica del investigador ver artículo completo

Zangrandi, Marcos
Página 80 a 81

El marketing como eslabón en las transiciones ver artículo completo

Rabinovich, Gabriel
Página 82 a 83

Redes sociales y publicidad: viviendo y entendiendo ver artículo completo

Albornoz, Claudio
Página 83 a 85

Una clase de encuentro. Pensando acerca del vínculo en el aula ver artículo completo

Belmes, Débora I.
Página 85 a 86

Consideraciones sobre moda, estilo y tendencias ver artículo completo

Doria, Patricia M.
Página 87 a 88

Introducción a las organizaciones ver artículo completo

Pokropek, Jorge Eduardo
Página 88 a 93

Creatividad y paradigmas ver artículo completo

Cravino, Ana
Página 93 a 98

La evolución del bolso en el bicentenario argentino ver artículo completo

Vallejos, Martín; de la Paz, Leandra
Página 99 a 102

La era digital nos desafía ver artículo completo

Kesting, Andrés; Senarega, Gabriela
Página 102 a 105

Patch Adams en la enseñanza universitaria ver artículo completo

Kurz, Laura
Página 105 a 106

Programa de Tutorías para exámenes previos ver artículo completo

Caram, Carlos
Página 107 a 111

Actas de Diseño y Biblioteca: dos recursos, un solo objetivo ver artículo completo

Cagnoli, Roberto
Página 112 a 113

Teatro y Espectáculos: un área en crecimiento ver artículo completo

Pontoriero, Andrea
Página 113 a 117

Interrogaciones y desafíos acerca del Constructivismo ver artículo completo

Savazzini, Marisabel
Página 117 a 120

Para cruzarlo o para no cruzarlo, ahí está el puente ver artículo completo

Pinto, Romina
Página 120 a 121

Bajo la máscara ver artículo completo

Ferrari, Laura
Página 121 a 123

Territorios de aproximación entre diseño, tecnología y arte ver artículo completo

Di Bella, Daniela
Página 124 a 127

Lo que hay que saber para desarrollar un sitio web ver artículo completo

Zavala, Wenceslao I.
Página 127 a 130

Email-marketing efectivo. Persiguiendo el “Call to Action” ver artículo completo

Flores Till, Carlos
Página 130 a 131

El sonido vocal en la música. Cuando no hacen falta palabras para comunicar con nuestra voz ver artículo completo

Labbate, Griselda
Página 132 a 138

Sustentabilidad en los proyectos ver artículo completo

Reca, Estela
Página 138 a 140

Fotografía, turismo y consumo. Bases conceptuales para el análisis de la imagen fotográfica comercial turística ver artículo completo

Santillán, Vilma L.
Página 140 a 144

Arte y nuevas tecnologías ver artículo completo

Pombo, Mercedes
Página 144 a 146

Leer y estudiar en la universidad. Una secuencia lógica de acciones a seguir ver artículo completo

Bianchi Bustos, Marcelo Emilio
Página 146 a 148

¿Cuál es la función de la educación? ver artículo completo

González, Claudia
Página 148 a 150

Personal branding 2.0 e imagen ver artículo completo

Estebecorena, María Pía
Página 150 a 153

¿Yo señor? ¡Sí señor! No señor… ver artículo completo

Cardoso, Noelia
Página 154 a 155

El fuerte impacto del descubrimiento. Las dificultades transformadas en posibilidades ver artículo completo

Orellana, Juan
Página 155 a 157

Potenciar la creatividad de los alumnos ver artículo completo

Bolli, Fernanda
Página 157 a 158

Experiencia en la dinámica áulica ver artículo completo

Garibotto, Claudio
Página 159 a 160

El rol del consultor en comunicación organizacional ver artículo completo

Lojo, Andrea Paula
Página 160 a 162

Motivar y crear clima en el aula ver artículo completo

Ontiveros, Diego; Prats, Alejandro J.
Página 162 a 164

La evaluación como proceso auto - reflexivo de la enseñanza - aprendizaje ver artículo completo

Caraballo, Mauricio
Página 164 a 166

El cuerpo robado ver artículo completo

Musicco, Cecilia
Página 166 a 167

Anticipar, calcular y experimentar: la investigación científica como práctica moderna ver artículo completo

Díaz, Sergio; Jait, Alelí
Página 168 a 169

Programas Ejecutivos en Diseño y Comunicación. Incubadora de nuevos modelos de formación y actualización profesional ver artículo completo

Onofre, María Elena
Página 170 a 171

El problema de la formación de profesionales en el mundo contemporáneo ver artículo completo

Rubio, Ayelén
Página 171 a 173

La levedad de las formas ver artículo completo

Kaplan Frost, Oscar
Página 173 a 175

Relaciones Públicas DC: comunicación corporativa y empresaria. Mirada actual, perspectiva regional y práctica profesional ver artículo completo

Lattuada, Paola
Página 175 a 180

Planeamiento estratégico como herramienta de comunicación dentro del área de eventos ver artículo completo

Porini, Flavio
Página 180 a 181

Enseñar y aprender a mirar: reflexiones sobre la práctica en el aula ver artículo completo

Sagristani, Gabriela
Página 182 a 183

Los límites en el aula. Análisis de casos y experiencias pedagógicas significativas ver artículo completo

Spina, María Laura
Página 183 a 185

El bicentenario de la patria visto por el cine argentino ver artículo completo

Russo, Juan Pablo
Página 185 a 187

Proceso de integración de profesores ingresantes a nuestro modelo pedagógico ver artículo completo

Noriega, Cecilia
Página 187 a 188

Los caminos se bifurcan ver artículo completo

Casella, Graciela
Página 189 a 190

Escuela y medios: ¿una pareja conflictiva? ver artículo completo

Gruber, Mónica
Página 190 a 192

El docente y el esquema conceptual referencial operativo ver artículo completo

Boeri, María Patricia
Página 192 a 195

Entender para enseñar. Una visión didáctica acerca de la enseñanza del packaging ver artículo completo

Pérez Lozano, Diego
Página 196 a 198

Guionistas en busca del fuego. O cómo arrancar de dos piedras, una chispa de creatividad ver artículo completo

Sasiaín, Juan
Página 199 a 201