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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXII

ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832

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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012

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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXII
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832

Año XV, Vol. 22, Febrero 2014, Buenos Aires, Argentina

I Congreso de Creatividad, Diseño y Comunicación para Profesores y Autoridades de Nivel Medio. `Interfaces Palermo´ XXII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo

Esta edición XXII se organiza en dos grandes capítulos. El primer capítulo corresponde al I Congreso de Creatividad, Diseño y Comunicación para Profesores y Autoridades del Nivel Medio ‘Interfaces en Palermo’ que se realizó en Mayo del 2013. Incluye el Programa completo del Congreso y las comunicaciones siginificativas presentadas en el mismo (pp. 13 - 154). El segundo capítulo incluye las reflexiones de los miembros del Equipo Académico de la Facultad de Diseño y Comunicación que coordinó las comisiones del IV Edición del Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño que se realizó en Julio 2012 (pp. 155 - 208).

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: SI

60 artículos | 207 páginas


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Índice de contenidos de la Publicación

Agenda del Congreso de Creatividad, Diseño y Comunicación para Profesores y Autoridades de Nivel medio. ‘Interfaces en Palermo’. ver artículo completo

Schwartzbach, Vanesa
Página 13 a 39

Proyecto de digitalización: Un desafío a la creatividad de docentes y estudiantes. ver artículo completo

Araya, Viviana; Huggard-Caine, Lorna Jennifer; Lemos, Mónica Myriam
Página 40 a 43

Reflexiones sobre el impacto de las redes sociales en la educación. ver artículo completo

Armesto, Claudia Viviana
Página 43 a 46

Marketing educativo. Cómo captar, retener y fidelizar alumnos. ver artículo completo

Bur, Aníbal
Página 47 a 50

Cámaras Rodantes con rumbo hacia la educación visual. ver artículo completo

Carbajal Fal, Bernardo; Cea, Ana; Reverter, Rocío; Espósito, Bruno
Página 50 a 52

Aprendizaje y TIC: ¿Cómo pensar la educación 2.0? ver artículo completo

Cataldo, Silvana; Massaro, Ramiro; Biglia, Andrea
Página 53 a 55

Pedagogía del encuentro entre el sentir, el pensar y el hacer. ver artículo completo

Couto, Laura
Página 56 a 58

Consultoría en el Aula: Plan estratégico de desarrollo para un emprendimiento. ver artículo completo

Elstein, Daniela
Página 58 a 61

Inclusión digital educativa. El libro de texto expandido. ver artículo completo

Delgado, Lucas Esteban
Página 61 a 65

Herramientas para el futuro: Proyecto laboral y proyecto de vida. ver artículo completo

Díaz Madero, Eduardo
Página 65 a 67

Educación y redes sociales. ver artículo completo

Díaz Madero, Eduardo
Página 68 a 71

Desarrollar la creatividad en los alumnos. ver artículo completo

Fontana, Marcela
Página 71 a 72

Potencial de la tecnología de la realidad aumentada en el ámbito educativo. ver artículo completo

García Redín, Alejandra
Página 72 a 74

Creatividad, educación formal y desarrollo de competencias. ver artículo completo

Giacomini, Pablo
Página 74 a 80

Introducción a la técnica de Stop Motion. ver artículo completo

Karmiol, Lorena; Rossaro, Ana Laura
Página 80 a 83

Mundos posibles: Plan global de inclusión de tecnologías. Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús. ver artículo completo

Lamberti, Alejandra
Página 83 a 85

Pedagogía del diseño de la imagen. ver artículo completo

Niedemaier, Alejandra
Página 85 a 90

Internet y arte digital. ver artículo completo

Martín, Leticia
Página 90 a 92

Expresión y Creatividad. ver artículo completo

Medina, Cecilia
Página 92 a 94

Aulas creativas ¿Cómo incentivar los emprendimientos creativos en colegios secundarios?. ver artículo completo

Pelolli, Luciana
Página 94 a 97

Pedagogía en la transición. ver artículo completo

Rodríguez, Jorge
Página 97 a 101

Los 7 pasos para matar una idea. ver artículo completo

Salinas, Jorge
Página 101 a 103

La elección vocacional en una sociedad cambiante. ver artículo completo

Alonso, Natalia Laura; Casado, Sandra; López Lugones, Noelia; Sánchez, Andrea
Página 104 a 108

Blogging y microblogging en el aula. ver artículo completo

Sorrivas, Nicolás
Página 108 a 110

Devenir de la televisión digital en Argentina. ver artículo completo

Álvarez, Claudio
Página 110 a 115

El dibujo a mano alzada como herramienta en el proceso de diseño. ver artículo completo

Amenedo, Gustavo
Página 116 a 117

Las prácticas educativas en la enseñanza en investigación: Enfoques y estrategias en el área de Diseño y Comunicación. ver artículo completo

Bavoleo, Mariana
Página 117 a 125

Del espacio al aula. El Visual Merchandising como contenido curricular en las carreras de Diseño de Interiores y Espacios Comerciales. ver artículo completo

Bekerman, Ariana
Página 126 a 133

Retroalimentanción bidireccional. Expresión de significados desde la propia perspectiva del alumno. ver artículo completo

Beltrán Cánepa, Giselle
Página 133 a 135

El desafío de educar a la Generación C. ver artículo completo

Bongarrá, Carolina
Página 136 a 142

Enseñar y aprender a pensar como diseñador de comunicación visual. ver artículo completo

Fridman, Martín
Página 142 a 143

La formación académica en el área de la puesta en escena. ver artículo completo

Gutman, Laura
Página 144 a 145

Posibilidades y amenazas de la comunicación interactiva. ver artículo completo

Khalil, Ariel
Página 146 a 148

Terminando el recorrido de la escuela media: ¿Cómo son y qué piensan los jóvenes de hoy?. ver artículo completo

Aguirre, Stella Maris
Página 148 a 153

La clase fuera de la clase: Comunicación y redes sociales. ver artículo completo

Binda, Noemí
Página 153 a 154

Pedagogía del diseño. Currícula, estrategias pedagógicas y recursos didácticos. Planes de estudios. Contenidos curriculares. ver artículo completo

Cóppola, Gustavo
Página 155 a 156

Aportes para la generación de nuevas estrategias de enseñanza en el ámbito del diseño. ver artículo completo

Cuervo, Marisa; Massafra, Mercedes
Página 156 a 159

La sombra de la posmodernidad. ver artículo completo

Fernández, Carlos Alberto
Página 159 a 162

Los profesionales del diseño, la reflexión y los nuevos desafíos de la enseñanza. ver artículo completo

Lescano, Natalia
Página 162 a 163

Construir construyendo. ver artículo completo

Gómez del Río, Gabriela
Página 164 a 165

Calidad educativa y evaluación. ver artículo completo

Vigovsky, Eduardo
Página 165 a 169

Capacitación para emprendimientos y negocios. ver artículo completo

Antúnez, Mónica
Página 169 a 171

Vinculación con empresas, profesionales y emprendimientos. ver artículo completo

Iurcovich, Patricia
Página 171 a 172

Construir empresas. ver artículo completo

Bresler, Diego
Página 172 a 175

Docencia y experimentación ver artículo completo

Pontoriero, Andrea
Página 175 a 177

Nuevas carreras, nuevos campos profesionales y entornos digitales. ver artículo completo

Rolando Badell, Fernando Luis; Bressán, Antonio Manuel
Página 177 a 179

Nuevas formas de producción, tecnologías y materiales. ver artículo completo

Eiriz, Claudio
Página 179 a 181

Tecné docente, una reflexión conjunta. ver artículo completo

Labandeira, Lucas
Página 181 a 182

Nuevas formas de producción, tecnologías y materiales. ver artículo completo

Calciano, Ana; Incorvaia, Mónica Silvia
Página 182 a 184

Enseñar, conocer, producir. ver artículo completo

Steiner, Mara
Página 184 a 186

Publicaciones y política editorial. ver artículo completo

Cruz, Geraldina; Knop, Fabiola
Página 186 a 188

Acción, coincidencias y diversidad. ver artículo completo

Wolf, Daniel
Página 188 a 189

Materiales y tecnologías sustentables y renovables. ver artículo completo

Brizuela, Leandro; Vila Diez, María Eugenia
Página 189 a 193

Observatorio de Tendencias. ver artículo completo

Vallazza, Eleonora
Página 193 a 195

Identidad, cultura y tendencias en diseño: Identidades locales y regionales. ver artículo completo

Marino, Alfredo; Veneziani, Marcia
Página 196 a 198

Del Famatina a Palermo. Esencialismo y diferencia. ver artículo completo

Carballo, Manuel
Página 199 a 200

Identidades locales y regionales. ver artículo completo

Ferrari, Laura
Página 200 a 202

Los vínculos entre arte, artesanía y diseño. ver artículo completo

Chalkho, Rosa; Doldan, José María
Página 202 a 203

Diseño, arte y artesanía. ver artículo completo

Berkoff, Silvia; Gutman, Laura
Página 204 a 205

Currícula, estrategias pedagógicas y recursos didácticos ver artículo completo

Niedermaier, Alejandra
Página 206 a 207