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Actas de Diseño Nº17

ISSN: 1850-2032]
ISSN (En línea): 2591-3735

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Actas de Diseño

Actas de Diseño Nº17
ISSN: 1850-2032
ISSN (En línea): 2591-3735

Año IX, Vol. 17, Julio 2014, Buenos Aires, Argentina

IX Encuentro Latinoamericano de Diseño “Diseño en Palermo” V Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño Comunicaciones Académicas

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: SI

54 artículos | 256 páginas


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional


 

Índice de contenidos de la Publicación

Aprender y enseñar la complejidad en diseño ver artículo completo

Aguirre, José María
Página 35 a 39

Nuevas competencias en la enseñanza del diseño: competencias mediales y comunicacionales TIC ver artículo completo

Barros Mc Intosh, María Isabel
Página 39 a 45

Cerâmica e ensino de modelos físicos como ferramenta de projeto ver artículo completo

Aun Bertoldi, Cristiane
Página 45 a 50

El diseño de sistemas producto - servicios ecoeficientes. Una experiencia de investigación, formación y extensión académica ver artículo completo

Castellanos A., Adriana; Fernández M., Leticia
Página 50 a 57

Pesquisa em Design Gráfico: técnicas de coleta e análise de dados ver artículo completo

Fernandes Pissetti, Rodrigo
Página 57 a 62

Reflexiones sobre el currículum en la enseñanza de la fotografía ver artículo completo

Fernández, Carlos Alberto
Página 63 a 67

Metodología para elaborar una lectura socio-espacial en la ciudad ver artículo completo

Herran Cuartas, Coppelia
Página 67 a 75

El proceso: transformación del espacio y los objetos en la vivienda del siglo XX ver artículo completo

Marín González, Alejandra
Página 75 a 79

Pedagogía del Diseño. ¿Es enseñable el diseño? ver artículo completo

Merchán Basabé, Carlos Alberto
Página 79 a 89

El Taller de Proyectación en diseño de Vestuario: un espacio para la construcción de conocimientos ver artículo completo

Polo, Viviana
Página 90 a 94

Diseño con proyección social: sinergia entre la academia y los procesos comunitarios ver artículo completo

Quiroga Buitrago, Nancy
Página 95 a 98

Lugares de conversación: institucionalidad cultural y nuevos públicos ver artículo completo

Rodríguez Srabonián, Ignacio
Página 99 a 102

Prolegómenos metodológicos sobre la gestión estratégica del diseño: la cultura como desarrollo social ver artículo completo

Rubio, Miguel Ángel; Higuera, Alejandro; Santamaría, Arturo; Rivera, Erika
Página 103 a 113

As dimensões da sustentabilidade aplicadas em produtos slow fashion ver artículo completo

Köhler Schulte, Neide; Godoy, Ilma; Martinez Montanheiro, Adriana
Página 113 a 117

Lenguaje y significado de la comunicación visual: caso disciplina de comunicación ver artículo completo

Estupiñán Villanueva, Andrea; Solano Andrade, Agustín René; Torres Hidalgo, Martha Silvia
Página 118 a 122

Alternativas de desarrollo tipográfico en la imprenta de Pastor Enríquez: aproximaciones desde lo visual a la investigación del patrimonio ver artículo completo

Alonso Plazas, Hugo; Vega, Jorge Alberto; Bastidas Pérez, Adriana
Página 123 a 129

Calidad educativa. Los aportes de la creatividad ante la dificultad reflexiva del estudiante universitario ver artículo completo

Vigovsky, Eduardo
Página 129 a 133

Aporte curricular en la Licenciatura de Diseño Gráfico de la FADU ver artículo completo

Lozano Castro, Rebeca Isadora
Página 134 a 137

De los pueblos originarios a la moda actual ver artículo completo

Aconcha, Diana Carolina
Página 138 a 142

Da “Aprendizagem Baseada em Problemas” à “Aprendizagem Baseada em Projetos”: estratégias metodológicas para o ensino de projeto nos cursos de Desig ver artículo completo

Braida, Frederico
Página 142 a 146

Desenho como um processo inconsciente e criativo de projeto ver artículo completo

Colchete Filho, Antonio; Folena Cardoso, Carina
Página 147 a 151

Design, identidade e desenvolvimento regional na Amazônia brasileira ver artículo completo

Santos de Oliveira, Alexandre
Página 152 a 160

Poética visual: relaciones entre las bases teóricas de la enseñanza para el Diseño Gráfico y el Arte ver artículo completo

Serrano Acuña, Mara Edna
Página 160 a 165

Aprendiendo de las huellas de la ciudad ver artículo completo

Herrera, Álvaro Ricardo
Página 165 a 170

Epistemología y pedagogía: conocimiento como producción y vínculo áulico ver artículo completo

Ackerman, Sebastián E.
Página 171 a 174

La formación universitaria con la visión del diseño como un proceso industrial ver artículo completo

Aramayo, Alejandro
Página 174 a 176

Diversificación en la enseñanza del Diseño Gráfico. Comprender el aula como un espacio heterogéneo de aprendizaje ver artículo completo

Saucedo, Fabián Bautista
Página 176 a 178

Cómo enseñar las posibilidades infinitas de la redacción creativa ver artículo completo

Bensignor, Betina Mariel
Página 178 a 181

Cómo reconocer a un pequeño Ogilvy sentado en el aula ver artículo completo

Cabot, Marcelo
Página 181 a 183

El artista: un diseñador creativo ver artículo completo

Casella, Graciela
Página 183 a 186

Doctorado en Diseño en la UP con el soporte de un Instituto de Investigación DC ver artículo completo

Céspedes, Roberto
Página 186 a 188

Las fronteras abiertas entre el diseño sonoro y la música ver artículo completo

Chalkho, Rosa
Página 188 a 191

Prancha de surfe com madeira de agave: Projeto interdisciplinar e sustentável ver artículo completo

Franco, Débora
Página 191 a 194

Gestión del diseño en la didáctica del taller de diseño ver artículo completo

Goldes, Enrique Alejandro
Página 195 a 197

Introspección como metodología creativa. Técnicas conceptuales de proyección en diseño de autor ver artículo completo

González Eliçabe, Ximena
Página 198 a 200

Formación del carácter creador en el proceso educativo ver artículo completo

Guzmán, Dolores
Página 200 a 202

Nuevas instancias en la formación del diseñador. Pensar más allá de la herramienta ver artículo completo

Lopez, Cristina Amalia; Bergomi, Paolo I. G.
Página 202 a 205

El valor privilegiado de la palabra ver artículo completo

Niedermaier, Alejandra
Página 205 a 208

El desafío de la corrección de Proyectos de Graduación ver artículo completo

Pagani, Gabriela
Página 209 a 211

Construir argumentos como estrategia educativa ver artículo completo

Peñaranda, Lourdes; Rodriguez, Laura
Página 212 a 214

Transversalidad y experimentación en las nuevas carreras en el área Teatro y Espectáculo ver artículo completo

Pontoriero, Andrea
Página 214 a 216

Relato de uma experiência da aproximação entre o curso Tecnológico de Design Gráfico do Centro Universitário de Belo Horizonte - UNIBH e o Mercado ver artículo completo

Queiroz Costa, Rodrigo Antônio
Página 216 a 218

Tesauro de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UAEMÉX ver artículo completo

Rivera, Erika; Utrilla, Sandra Alicia; Rubio, Miguel Angel; Higuera, Alejandro
Página 218 a 221

Publicidad interactiva para redes sociales ver artículo completo

Rolando, Fernando Luis
Página 222 a 224

El diseño como medio de educación para el manejo adecuado de materiales de reuso ver artículo completo

Salinas, Isabel; Trejo, Carolina; Landeros, Karina; Hernández, Ervey
Página 224 a 227

Didáctica de la comunicación: cuando de incentivar el pensamiento crítico se trata ver artículo completo

Steinberg, Lorena
Página 228 a 230

Diseño y escritura: problemática de la enseñanza de la expresión escrita en el campo de las disciplinas proyectuales ver artículo completo

Suárez, Bernardo
Página 230 a 232

El diseño necesario y posible ver artículo completo

Vicente, María Marcela
Página 232 a 234

Diseño de revistas corporativas e informes anuales desde la problemática educativa ver artículo completo

Vigo, Laura
Página 234 a 237

Los tres mensajes de la forma: metafórico, kitsch y liter ver artículo completo

Amoroso, Juan Enrique; Fernández Buffa, Rodrigo; Pokropek, Jorge Eduardo
Página 237 a 240

Exploración como proceso creativo en la conceptualización de la idea ver artículo completo

D´Pablo, Liliana; Rangel, Claudia
Página 240 a 243

Reflexiones sobre el proceso de enseñanza y de aprendizaje en la materia Publicidad I ver artículo completo

Álvarez del Valle, Eugenia
Página 243 a 245

Metodología para la ilustración desde el pensamiento creativo ver artículo completo

Ortega, Ramón
Página 245 a 248

El diseño de información como herramienta de evaluación y socialización de los procesos académicos ver artículo completo

Parga, Manuel Humberto; Vargas, Mauricio; Arango, Juan José
Página 248 a 251