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Reflexión académica en Diseño y Comunicación Nº XXXIX

ISSN: 1668-1673]
ISSN (En línea): 2591-3832

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XX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación. Del 6 al 17 de febrero 2012

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Reflexión Académica en Diseño y Comunicación

Reflexión académica en Diseño y Comunicación Nº XXXIX
ISSN: 1668-1673
ISSN (En línea): 2591-3832

Año XX. Vol. 39, Agosto 2019, Buenos Aires, Argentina

Quinta Edición Congreso Tendencias Escénicas

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Editor: Facultad de Diseño y Comunicación - Universidad de Palermo

Comité editorial: SI

Comité de arbitraje: SI

58 artículos | 234 páginas


Licencia Creative Commons Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional


 

Índice de contenidos de la Publicación

El trabajo del actor con los opuestos complementarios en Eugenio Barba ver artículo completo

Diego Manara
Página 11 a 20

O audiovisual na obra “Res[sus]citações e outras formas Desangue” do grupo Midiactors ver artículo completo

Danilo Lucas Marcelino; Aline Mendes de Oliveira
Página 21 a 23

La niña helada, crónica de una ópera contemporánea ver artículo completo

Martínez, Patricia
Página 23 a 26

Proyecto Tarjeta Postal ver artículo completo

López, Darío ; Medina, Valeria
Página 26 a 29

Midiactors coletivo de mídia cênica e suas encenações audiovisuais – aprendizado em proceso ver artículo completo

Mendes de Oliveira, Aline
Página 29 a 31

Tendências Contemporâneas Brasileiras: “Res[sus]citações e outras formas de sangue e “Ela veio para ficar”, do grupo Midiactors, da Universidade Feder ver artículo completo

Mendes de Oliveira, Letícia
Página 32 a 35

La nueva comedia del arte. Una cuestión de Género ver artículo completo

Misuraca, Sergio Héctor
Página 36 a 39

Historia del Teatro del Pueblo de la ciudad de Buenos Aires ver artículo completo

Oliboni, Héctor
Página 39 a 45

Usos de la oferta cultural estatal en sectores populares: los públicos de la Casa de la Cultura de la Villa 21-24. Presentación de proyecto de tesis d ver artículo completo

Pansera, Aimé
Página 45 a 48

Ping-Pong: El teatro para visibilizar la violencia de género ver artículo completo

Parra Moreno, Andrea
Página 48 a 50

Credo Poético: un abordaje para pensar las prácticas de la escena ver artículo completo

Pessolano. Carla
Página 51 a 53

Es puro teatro ver artículo completo

Pilla, Gladys
Página 54 a 58

Mediação, expectação e convívio: um experimento com “Res[sus]citações”, grupo Midiactors ver artículo completo

Rodrigues Carvalho, Rafael
Página 58 a 61

Cuerpo - Máquina: vínculo en la acción ver artículo completo

Rosemberg, Nilda
Página 61 a 65

El actor digital ver artículo completo

Rubio, Ayelén
Página 65 a 67

Hacia una definición del Circo Contemporáneo. Cuerpo, error y performance en las prácticas artísticas de la posmodernidad ver artículo completo

Scattolini, Antonela
Página 68 a 71

El entrenamiento corporal del actor. Acerca de la percepción del cuerpo y sus posibilidades. Vínculos entre docencia teatral y puesta en escena ver artículo completo

Schneller, Nuria
Página 71 a 74

El cuerpo de la dirección. Vínculo entre la dirección escénica y la dinámica actoral desde una perspectiva corporal ver artículo completo

Sosa, María Fernanda ; Trento, María Noelia
Página 74 a 77

Elementos de la Danza Movimiento Terapia para la Expresión Corporal ver artículo completo

Tamburrini, Roberto Ariel
Página 78 a 83

El unipersonal: estrategia didáctica para la enseñanza del teatro en el aula ver artículo completo

Velásquez Serrano, Jhonnathan Josseph
Página 83 a 87

La escenografía teatral y los sistemas de producción ver artículo completo

Alicia Beatriz Vera ; Miguel Ángel Nigro ; Gabriela Carina Sciascia
Página 87 a 88

La creación de un vestuario teatral sustentable ver artículo completo

Yorio, Emma
Página 89 a 91

Artefacto Cruza Puente: Trazos entre simbología andina y tecnologías contemporáneas ver artículo completo

Zapata Vásquez, Cristian
Página 92 a 96

Construcción del ethos autoral en “La terquedad” de Rafael Spregelburd Análisis de la figura del Locutor-Dramaturgo y su posicionamiento enunciativo ver artículo completo

Zucchi, Mariano
Página 96 a 101

Dioramas: Hechos culturales de la vida cotidiana en el Shtetl ver artículo completo

Bekerman, Ariana; Schvartz, Iris
Página 103 a 105

Creatividad como materia ver artículo completo

Bennett, Hernán
Página 105 a 107

El valor educativo del humor ver artículo completo

Calmels, Raúl Ademundo
Página 107 a 110

InterAulas. Conectando aulas mediante puentes interinstitucionales ver artículo completo

Ibañez, Sandra Stella Amorena; Castro Bianchi, Juan Pablo; Perdomo Salgueiro, María Eugenia
Página 110 a 118

El uso de celulares en clase: aportes desde la didáctica ver artículo completo

Errobidart, Analía
Página 118 a 121

Las neurociencias en el campo educativo y como potenciar la creatividad ver artículo completo

Galanti, Antonella Mariángeles
Página 122 a 124

La práctica de la enseñanza con Tics: análisis de caso ver artículo completo

Heiland, Claudia Mariel; Layana, Ezequiel
Página 124 a 128

La violencia y los procesos hegemónicos del poder y la sexualidad ver artículo completo

Juárez, Gladys Inés
Página 129 a 131

Las redes, el celu y el aula. Hablando el mismo idioma ver artículo completo

Lagna Fietta, Valeria
Página 131 a 133

Formar en Competencias: ¿Qué necesitamos saber los docentes sobre Educación Sexual Integral? ver artículo completo

Boero, Marina ; López Lugones, Noelia ; Medina, Nicolás
Página 133 a 138

Los desafíos docentes en el ámbito universitario y su articulación con la escuela media ver artículo completo

Marambio Avaria, Ángeles
Página 138 a 140

Experiencias de estrategias para modificar la estructura escolar tradicional. Entre la creación y el conservadurismo ver artículo completo

Mássimo, José ; Cerviño, Fernando ; Bilyk, Mariela
Página 140 a 143

Artefactos. La artesanía y los objetos de la cultura popular resignificados ver artículo completo

Mastropasqua, Pablo
Página 143 a 149

Conectar Igualdad: redes, representaciones y uso en los alumnos ver artículo completo

Matozo Martínez, María Victoria
Página 149 a 152

El lenguaje no verbal como medio de comunicación entre los jóvenes ver artículo completo

Medrano, Ana Sol
Página 152 a 154

Si la historia la escribe Zamba…es otra historia ver artículo completo

Morello, Paula Cecilia
Página 154 a 157

El profesor tutor en los CENS: Encuentros y tensiones ver artículo completo

Müller, María Sara
Página 157 a 160

Aprender y enseñar en la tarea virtual dejando huellas. Mirada contemporánea hacia los trabajos colaborativos entre docentes ver artículo completo

Muñoz, Gisela Mariel
Página 160 a 165

Trayectorias y saberes escolares pugnan hacia un cambio en el nuevo currículum de la escuela técnica ver artículo completo

Niosi, María Andrea
Página 165 a 168

B-avatech FAENA®: Un programa online antibullying escolar de diseño argentino que se mida con las necesidades específicas de Latinoamérica ya es posib ver artículo completo

Paglilla, Mercedes Susana
Página 169 a 171

Sembrando Cultura ver artículo completo

Perdomo Salgueiro, María Eugenia
Página 171 a 174

Experiencias de la práctica docente: Las Primeras Prácticas Docentes en la escuela rural ver artículo completo

Pérez, Cristina; Baigorria, Hugo Rolando; De la Torre, Yanina Belén; Pérez Dib, Carina
Página 174 a 178

Storytelling: cómo aplicar algunas reglas básicas de la narrativa y lograr un buen spot sin dormir a nadie en el intento ver artículo completo

Pradella, Jorge Alberto
Página 178 a 186

Competencias docentes para procesos educativos con uso de las TIC. Aproximación a un perfil docente para la sociedad del conocimiento ver artículo completo

Requena, Marcos
Página 186 a 197

Incidencia de las redes sociales de Internet en la historiografía ver artículo completo

Rotavista Hernández, Héctor Augusto
Página 197 a 200

Holocausto y Genocidios en el siglo XX ver artículo completo

Rotman, Alejandra
Página 200 a 202

La palabra entre adicciones y violencia ver artículo completo

Segretin, Jorgelina Valeria
Página 202 a 205

Prejuicios a la vuelta de la esquina ver artículo completo

Cohon Melella, Adriana ; Sprejer, Claudio F.
Página 205 a 210

Inteligencias múltiples y su relación con el uso de las TIC en el aula de clase ver artículo completo

Taborda Cardona, Diana Marcela
Página 211 a 217

La mejor evaluación. Un proceso complejo y posible ver artículo completo

Tallarico, Verónica A.
Página 218 a 220

Caleidoscopio ver artículo completo

Tayara, Graciela ; Fernández Parra, Nancy ; McKenna, Marcelo ; Candioti, Gloria
Página 220 a 222

Encomio de la Creatividad. La creatividad al poder ver artículo completo

Tuozzo, María Valeria
Página 222 a 224

Trabajar en tecnología desde el arte y la cultura. Análisis desde las posibilidades de producción artísticas ver artículo completo

Verniers, María Sol
Página 224 a 228

Los países de Sudamérica tienen marca ver artículo completo

Wegbrait, Daniela
Página 228 a 233