• Investigar sobre cada una de las mujeres creativas y realizar una ficha personal en donde figuren los datos más relevantes. Información personal, vida profesional, fomación académica y todo lo que considere a destacar. El texto debe ser de producción propia y no se debe colocar en formato de ítems, sino en formato párrafo.   
• Colocar una o dos fotografías destacadas. 
• Mencionar una frase significativa que represente el perfil de la entrevistada.
• Citar las fuentes biográficas de información utilizadas para el trabajo. Siempre se pedirá según las normas APA.   
Importante: Redactar una página por cada mujer creativa. No se deberá copiar ninguna biografía de internet. El texto debe ser de elaboración propia del alumno.

Realizar un informe en primera persona sobre una de las 3 primeras mujeres creativas vistas en clase. El mismo debe reflejar y rescatar lo más relevante de la entrevista. Se trata de contar lo que se ha vivenciado, detalles, frases significativas, expresiones, etc, siempre desde la mirada personal del alumno. El informe deberá tener una cita directa de la entrevistada que acompañe al texto. Extensión: una carilla. 

El alumno deberá elegir un material a analizar. El mismo puede ser una serie o un libro/novela/cuento que haya visto o leído recientemente.
Deberá redactar un texto de dos carillas que      tenga la siguiente información: título del material a analizar, argumento, opinión personal, cita biográfica y justificación de la elección de la cita. En el caso de la serie, la cita se reemplaza por alguna parte clave y significativa de la historia que deberá describir. Fijense si hay posibilidades de agregarle alguna frase relevante que haya dicho alguno de los personajes de la historia. Toda la redacción debe ser de elaboración propia, no copy & paste.
Realizar una presentación en power point que servirá de guía para la exposición oral a realizar en clase. Tiempo de la exposición oral: 3 minutos que serán cronometrados. La presentación visual  deberá llevarla únicamente en un pendrive.

El alumno deberá elegir un material a analizar. El mismo puede ser una serie o un libro/novela/cuento que haya visto o leído recientemente.
Deberá redactar un texto de dos carillas que      tenga la siguiente información: título del material a analizar, argumento, opinión personal, cita biográfica y justificación de la elección de la cita. En el caso de la serie, la cita se reemplaza por alguna parte clave y significativa de la historia que deberá describir. Fijense si hay posibilidades de agregarle alguna frase relevante que haya dicho alguno de los personajes de la historia. Toda la redacción debe ser de elaboración propia, no copy & paste.
Realizar una presentación en power point que servirá de guía para la exposición oral a realizar en clase. Tiempo de la exposición oral: 3 minutos que serán cronometrados. La presentación visual  deberá llevarla únicamente en un pendrive.

• Investigar sobre cada una de las mujeres creativas y realizar una ficha personal en donde figuren los datos más relevantes. Información personal, vida profesional, fomación académica y todo lo que considere a destacar. El texto debe ser de producción propia y no se debe colocar en formato de ítems, sino en formato párrafo.   
• Colocar una o dos fotografías destacadas. 
• Mencionar una frase significativa que represente el perfil de la entrevistada.
• Citar las fuentes biográficas de información utilizadas para el trabajo. Siempre se pedirá según las normas APA.   
Importante: Redactar una página por cada mujer creativa. No se deberá copiar ninguna biografía de internet. El texto debe ser de elaboración propia del alumno.



Descripción del tema a desarrollar en el ensayo personal. 
Justificación personal de la elección del tema.
Citas de las frases directas de las entrevistas seleccionadas que Ud. considere relevantes de acuerdo a la temática a desarrollar.
Recopilación de información a utilizar para la redacción del ensayo. Hacer un punteo de la información que tendrá en cuenta para su ensayo. Es muy importante que el alumno investigue sobre la temática que desarrollará y recopile la información que luego necesitará para su ensayo.

Ensayo personal elaborado por el alumno en relación a una temática de su interés y en común con 4 de las 6 mujeres creativas entrevistadas a lo largo de la cursada. 

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