Steinberg, Lorena | Blogs de Docentes DC

Guía de presentación para el 100% y 100% plus

Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas VI

Planificación académica RR.PP 6, segundo cuatrimestre 2019

Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas VI

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100% Plus

Presentación en el foro 100% plus

Autor: Marín, Alejandro
Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas I

Proyecto Integrador 100%

Autor: Marín, Alejandro
Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas I

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Foro 100% Plus

Exposición en el Foro 100% Plus.

Autor: Sol Aguirre
Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas I

Proyecto Integrador 100%

Autor: Aguirre, Sol
Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas I

Desarrollo de todos los trabajos prácticos para poder elaborar el Proyecto Integrador.

Autor: Fazzari, Camila
Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas I

Autor: Fonseca, Alejandro Martín
Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas I

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TPF

TPF Plan de Imagen

Autor: Allami Kachani, Axel
Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas I

Plan de Imagen de una empresa seleccionada

Autor: Allami Kachani, Axel
Año: 2019
Asignatura: Relaciones Públicas I

Steinberg, Lorena

Blog del docente del Área Comunicación Corporativa y Empresaria en la Facultad de Diseño y Comunicación.

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Artículos Publicados por el docente
La retoma discursiva en el Advertainment: una aproximación sociosemiótica [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXIV (Año XIX , Vol. 34, Mayo 2018, Buenos Aires, Argentina)]
Una aproximación semiótica del adverfilm [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXIII (Año XIX , Vol. 33, Febrero 2018, Buenos Aires, Argentina)]
Cómo trabajar el concepto de representación en el aula. [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXVI (Año XVI, Vol. 26, Noviembre 2015, Buenos Aires, Argentina)]
El funcionamiento indicial de la imagen en el nuevo cine documental latinoamericano [Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación Nº 54 (Año XVI, Septiembre 2015, Buenos Aires, Argentina)]
Didáctica de la comunicación: cuando de incentivar el pensamiento crítico se trata [Actas de Diseño Nº17 (Año IX, Vol. 17, Julio 2014, Buenos Aires, Argentina)]
¿Qué relación se puede establecer entre la comunicación y la didáctica? [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVIII (Año XIII, Vol. 18, Febrero 2012, Buenos Aires, Argentina)]
¿Por qué trabajar con los medios de comunicación en el aula? [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº X (Año IX, Vol. 10, Agosto 2008, Buenos Aires, Argentina.)]

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