Los alumnos realizaron una campaña de comunicación a través de diferentes plataformas en las redes sociales. Para ello, analizaron una marca real y luego crearon su propia marca (establecieron nombre, espíritu de la marca), público objetivo, objetivos de comunicación, seleccionaron a través de qué redes manejar la campaña y establecieron un calendario de contenidos. Y sobre ese proyecto trabajaron todo el cuatrimestre, evaluando casos testigo reales, prueba y error, etc.


Los alumnos debieron presentar como trabajo final una campaña de comunicación a través de diferentes plataformas en las redes sociales. Para ello, analizaron una marca real y luego crearon su propia marca (establecieron nombre, espíritu de la marca), público objetivo, objetivos de comunicación, seleccionaron a través de qué redes manejar la campaña y establecieron un calendario de contenidos. Y sobre ese proyecto trabajaron todo el cuatrimestre, evaluando casos testigo reales,  aplicando los conceptos aprendidos a través de la bibliografía de cursada, asimilaron contenidos a través de la práctica de la prueba y error, 

Los alumnos debieron presentar como trabajo final una campaña de comunicación a través de diferentes plataformas en las redes sociales. Para ello, analizaron una marca real y luego crearon su propia marca (establecieron nombre, espíritu de la marca), público objetivo, objetivos de comunicación, seleccionaron a través de qué redes manejar la campaña y establecieron un calendario de contenidos. Y sobre ese proyecto trabajaron todo el cuatrimestre, evaluando casos testigo reales,  aplicando los conceptos aprendidos a través de la bibliografía de cursada, asimilaron contenidos a través de la práctica de la prueba y error, 

Los alumnos debieron presentar como trabajo final una campaña de comunicación a través de diferentes plataformas en las redes sociales. Para ello, analizaron una marca real y luego crearon su propia marca (establecieron nombre, espíritu de la marca), público objetivo, objetivos de comunicación, seleccionaron a través de qué redes manejar la campaña y establecieron un calendario de contenidos. Y sobre ese proyecto trabajaron todo el cuatrimestre, evaluando casos testigo reales,  aplicando los conceptos aprendidos a través de la bibliografía de cursada, asimilaron contenidos a través de la práctica de la prueba y error, 

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