Actualmente, los alumnos del área de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, no cuentan con un espacio organizado y efectivo para generar vínculos profesionales con pares dentro de la facultad. Es a partir de esto que decidí formular una idea y llevarla a algo tangible para poder responder a esa necesidad. Fue así que luego de una encuesta realizada a un número de estudiantes dentro de la facultad y buscando una alternativa práctica y adaptada a los tiempos actuales que se creó Network D&C. Una plataforma online que además de hacer posible la vinculación entre alumnos de distintas carreras para generar redes de trabajo profesionales, brinda beneficios exclusivos para sus usuarios.

Nota importante para dos momentos decisivos – Cierre de Actas (momento 3) – Examen Final (momento 4)


La Facultad desarrolló la plataforma Portfolio DC OnLine para mejorar el proceso de entrega y evaluación de los Proyectos Integradoresdesarrollados en las asignaturas para el cierre de actas de cursada/portfolio (100%, Momento 3 del Ciclo de Asignatura) y los exámenes finales respectivos (100% Plus, Momento 4 del Ciclo de Asignatura).

El objetivo es dinamizar la entrega de los Proyectos, disminuir costos de impresiones y soportes gráficos y digitales, superar procesos arcaicos y artesanales y facilitar la evaluación participativa en la metodología Foro. En Portfolio DC OnLine participan todas las asignaturas y carreras (con sus docentes y estudiantes) desde las cursadas que comienzan en marzo 2019. No participan las cursadas anteriores.

El primer momento de aplicación será en ocasión del cierre de notas de cursadas, que en este cuatrimestre, corresponde a la última semana de junio 2019.

Para el estudiante el proceso es muy simple a través de www. palermo.edu/portfoliodc/. Cada estudiante se registra por única vez (nombre, legajo, carrera, mail y contraseña) y luego sube a la plataforma cada uno de los Proyectos Integradores finalizados que realizó durante este cuatrimestre.

Cada Proyecto se sube en forma independiente. Se lo identifica (título y breve descripción) y se lo vincula a la cursada donde se lo realizó (asignatura, profesor, día y horario de cursada). Luego se suben todos los archivos de dicho Proyecto. En caso de archivos con mucho peso se los puede alojar en otras plataformas (Youtoube, Vimeo u otras) y copiar el link respectivo. Una vez aprobada la cursada cada estudiante debe vincular el proyecto (que ya está subido) a la mesa examinadora (asignatura, profesor titular, día y horario) donde va a rendir el examen final respectivo. Y debe subir la presentación con la que presentará su Proyecto en dicha mesa examinadora. Al docente le agiliza la evaluación y cierre de notas de cursada y la dinámica del examen final, en metodología Foro participativo, para los Proyectos Integradores realizados en su asignatura. Cada docente va a poder ingresar a los Proyectos Integradores que sus estudiantes subieron a la plataforma por asignatura, cursada y final.

Es importante recordar que cada docente determina e informa, con qué antelación al cierre de notas y al examen final deben subir o vincular sus estudiantes los proyectos Integradores respectivos (esto dependerá de si el docente desea verlos en la plataforma antes de dichos momentos de evaluación). También es importante recordar que los docentes pueden solicitar los materiales complementarios que consideren necesarios (además del Proyecto Integrador subido a la plataforma) para las instancias de evaluación.

Durante 2019 la plataforma está en un período experimental, por lo tanto los estudiantes deben asistir al cierre de notas de cursada y a las mesas examinadoras con una copia digital (pendrive, laptop u otro recurso) del Proyecto Integrador subido a la Plataforma. Más Info: Palermo Digital, Claudia Mazza (cmazza1@palermo.edu )

Nota adicional del docente: en nuestra materia y durante este cuatrimestre (1º 2019)


Los alumnos deberán subir el escrito (en formato .pdf). Tienen tiempo de hacerlo hasta el 27 de junio.

Los alumnos deberán subir sus presentaciones visuales (en formato compatible). Tienen tiempo de hacerlo hasta el día antes del examen, 18 de julio.

Nuevo Ciclo de Asignatura (Cursada + Final Regular)

Para más novedades, sumate a nuestro grupo de FB Comer 2 UP Paula Ripoll


Incluye TODOS los Trabajos prácticos, grupales (portfolio) e individual (TP Final Proyecto Integrador. 

Cada TP tiene una matriz de evaluación elaborada por el docente. 

Al final del archivo se incluyen los nuevos criterios de evaluación confeccionados por la UP para las distintas instancias incorporadas a partir de esta nueva modalidad de cursada.

Y una ficha para tener documentadas todas las entregas del Ciclo de Cursada (elaborada por el docente).


En este Blog – Muro del docente están subidos todos los archivos esenciales para el inicio de ciclo, planificación, cronograma y guías con consignas y matrices de evaluación de los TP's.

Clase a clase nos mantenemos comunicados a través del muro de FB: Comer 2 UP Paula Ripoll

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