Sakia es una joven que vive en un pueblo alemán alrededor del 1820. Una antigua profecía decía que ella era quien salvaría a su pueblo de la presencia de un antiguo demonio que aterrorizaba su gente cada 50 años. Es secuestrada por una bruja que aseguraba que su cooperación era clave para poder terminar con este espíritu de una vez por todas, pero esta bruja tenía un trato con el diablo. La lleva con su aquelarre para que usen su sangre para revivir a aquel aterrorizante espíritu. Zakia se arma de valor y se cuelga para salvar a su pueblo del retorno de este ser maligno, convirtiéndose así en un árbol, símbolo de fé y sacrificio, donde sus vecinos orarán por siglos.

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Utilizando una la noticia como disparador de ideas, se elaboro un relato con conflicto dramático para ello se desarrollaron las siguientes herramientas, la estructura, la idea narrativa, el story line, story board, la sinopsis argumental, se marco sobre la sinopsis argumental el paradigma estructural clásico, se analizo la unidad de opuestos, el nivel de conflicto dramático, la necesidad dramática y unidad de opuestos. Se desarrollo la biografía de los personajes, sus rasgos de perfil, y su rutina. cada una de estas herramientas fueron usadas para construir una escaleta por escenas de un cortometraje de 10 minutos y finalmente el guión. Se creo una historia de dos astronautas de origen cubano en una estación espacial, se enfrentan por hacer descender del espacio exterior a la nave espacial en la tierra o mantenerla en órbita. Se evidencia un grupo de metáforas que pone en discusión que es ser cubano, que es el espacio exterior, que es el éxito en la vida, que es ser valiente, que es ser consecuente. Reflexiones desde un futuro no lejano sobre nuestro presente

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Trabajos prácticos de cursada.

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Se tuvo que diseñar la tapa y contra tapa de un artista o banda que elijamos. En la tapa solo se trabajaron con formas geometricas y en la contra tapa se aplico la tecnica del crosshatching

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A partir de la lectura de fragmentos literarios, definir algunos rasgos estructurales del guion:
a. Genero
b. Conflicto
c. Personajes
d. Espacio y tiempo
e. Delimitar 3 escenas
f. Diálogos

A partir de una imagen disparadora los alumnos desarrollaron todo el proceso creativo para llegar a un guión de un cortometraje.