Facultad de Diseño y Comunicación
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Educación técnica secundaria con orientación textil

Desarrollo de la industria textil y de la indumentaria a partir del incremento de instituciones de educación técnica secundaria que incluyan su estudi

Autor: Bühler, Lucrecia

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Nuevos profesionales

Fecha de aprobación: Julio 2013

Antecedentes:

El rol de los diseñadores en la industria textil nacional - Volviendo a las raices - El consumo, las necesidades y el sistema - Conciencia Textil - Nuevas fibras textiles - Diseño de Indumentaria como apoyo pedagógico - Educación para la diversidad - Revalorización del tejido artesanal Wichi en la alta costura - Viejas técnicas, nuevas oportunidades.

Palabras Clave: educación escuela técnica fibra historia industria plan de estudios textil

Síntesis:

En el siguiente Proyecto de Graduación se realizó una propuesta que pretende fomentar el desarrollo de la industria Textil y de Indumentaria de la Argentina, a través de la expansión de las Escuelas Técnicas con orientación Textil y de Indumentaria y de una nueva diagramación de los Planes de Estudios de las mismas para que se pueda profundizar en el estudio de las principales actividades textiles de cada región y de este modo, fomentar su crecimiento.

Se investigó sobre la evolución de la industria Textil Argentina a través de los años donde se observaron sus momentos de auge y los de crisis. Esta investigación tenía como finalidad comprender los aspectos en que se destacaba la industria y en los cuales tenía falencias. La información obtenida sirvió para confirmar la teoría a partir de la cual fue fundamentado el Proyecto de Graduación, que es que se considera que la adecuada capacitación de los empleados de las empresas influye en su capacidad productiva y llevándolo a gran escala, determina la eficiencia de la industria sectorial.

Las Escuelas Técnicas son muy importantes para el desarrollo de las industrias de los países. Estas instituciones son las encargadas de formar profesionales que sean competentes dentro de las empresas y capases de diagramar y supervisar procesos productivos para luego evaluar la eficiencia con la que se opera. Que la industria pueda contar con personal que a partir de su incorporación en la empresa ya esté apto para comenzar a trabajar y aplicar sus conocimientos, es un gran beneficio que ahorra tiempo y dinero que podrá ser invertido en otras cuestiones.

En el informe Panorama Sectorial  se hace referencia a la importancia de contar con personal capacitado en el las actividades de producción, describiendo: “Tal como se verifica en el ámbito internacional, el encadenamiento de las distintas etapas de fabricación transcurre en un sendero de producción donde la mano de obra va cobrando importancia en la incorporación de valor agregado.” (Panorama Sectorial, 2012)

En el caso de la industria textil, en la actualidad casi no se encuentran técnicos especializado en la materia, es por ello que en este Proyecto se promueve la incorporación de la modalidad Textil y de Indumentaria en una mayor cantidad de Escuelas Técnicas secundarias del país.

Además, después de haber investigado sobre las principales actividades que integran a la cadena de la producción de la industria Textil en las distintas regiones, se diseñó un Plan de Estudios que se adecúa a la necesidad profesional de cada zona. Así cada productor puede contar con personal capacitado, especializado en la actividad de su empresa que pueda aportarle innovaciones tecnológicas y diagramas más eficientes de los procesos productivos.

La recopilación de bibliografía para lograr la realización del Proyecto de Graduación se realizó durante la cursada de Seminario de Integración I y II, guiada por el profesor Gustavo Valdés de León en el 2012. Se analizaron cantidad de informes de sitios web de entidades oficiales que suelen actualizar la información económica y productiva de manera periódica, tanto anual como mensual. Muchos datos no son tan actuales debido a que en algunos casos los sitios no actualizan sus archivos. Sin embargo se considera que la información recopilada fue suficiente para obtener datos que aportaran a la investigación realizada en el Proyecto de Graduación.

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