Facultad de Diseño y Comunicación
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La formación académica del diseñador de indumentaria

Aporte al plan de estudios.

Autor: Ingüe, María Laura

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Ensayo

Línea Temática: Pedagogía del diseño y las comunicaciones

Fecha de aprobación: Julio 2013

Antecedentes:

Desfile, ¿Mostrar u ocultar?: Análisis de las claves y metodologías de las puestas en escena de los indumentos para visualizar - El pasaje diseñado: pasaje de diseño de autor a producto - Alta costura: rubro de nadie: Oficio del pasado, reliquia del presente - ¿De dónde venimos?: Diseño Textil y de Indumentaria, la carrera


Palabras Clave: académico análisis carrera diseñador diseño de moda formación indumentaria metodología plan de estudios universidad

Síntesis:

El Proyecto de Graduación (PG) llamado La Formación académica del Diseñador de Indumentaria, se enmarca dentro de la categoría de Ensayo. El objetivo del mismo es proponer un aporte pertinente al Plan de Estudios de la carrera de Diseño de Indumentaria de la Universidad de Palermo, por lo cual la temática se vincula con la Pedagogía del diseño y las comunicaciones ya que se busca lograr un progreso en la relación enseñanza-aprendizaje.

La finalidad del proyecto es fortalecer la formación académica del estudiante y futuro diseñador, para que  tenga las herramientas necesarias para desarrollar la profesión que ha elegido, de manera competente y profesional; adaptando sus conocimientos al contexto actual, tanto en contenidos teóricos como en técnicas de trabajos y nuevas tecnologías.

Para lograr los objetivos del Proyecto se han desarrollado seis capítulos en los cuales se tratan diversas temáticas vinculadas con la disciplina del Diseño.

Se presentan, a lo largo del PG, las distintas definiciones de Diseño, según distintos autores profesionales o especializados en el tema. Para poder entender el surgimiento del término, se desarrolla una breve historia de los comienzos del Diseño, cómo, dónde y a través de quién fue el nacimiento del concepto. También se trata el rol del Diseñador de Indumentaria, cuál es su labor, su función social y cuales son sus distintas áreas de trabajo.

Para comprender la evolución de la carrera, se presenta la historia del nacimiento de Diseño de Indumentaria como disciplina creativa en la Argentina y cómo fue progresando con el pasar de los años, como así también las reformas y las metodologías que se han ido incorporando a la formación académica.

Como el trabajo presente apunta a un aporte a la UP, se han analizado las distintas asignaturas del Plan de Estudios de dicha Universidad, para así poder hallar el contenido pertinente que sirva de contribución para la carrera de Diseño de Indumentaria. Para lograr un resultado competente también se han examinados otras Universidades, como la UBA y Parsons, desarrollando las asignaturas que diferencias un Plan de otro.

Una vez comprendidos los conceptos, metodologías, técnicas e instituciones que ponen al Diseño de Indumentaria como protagonista, se ha llegado a la propuesta de una nueva materia que comprende las técnicas y herramientas que el diseñador necesita, en la actualidad, para poder ejercer su rol de manera eficaz. Previamente se tuvieron en cuenta las cuestiones pedagógicas y de enseñanza que requiere la planificación de una asignatura.

La nueva currícula llamada “Diseño digital” aporta el contenido de aprendizaje sobre las nuevas técnicas que utilizan los diseñadores en el contexto actual, incorporando el diseño digital a través de dos programas por computador: Photoshop e Illustrator. Estas aplicaciones facilitan y perfeccionan las presentaciones de trabajo académicos y laborales. Teniendo en cuenta los tiempos y costos que demandan los proyectos de diseño, estas técnicas de trabajo ofrecen la posibilidad de generar prendas virtuales que ilustran perfectamente las ideas del diseñador, como así también permiten crear sin limites de formas, color y texturas. De esta manera se pueden realizar cientos de trabajos sin ningún costo y con un alto nivel de profesionalismo.

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