Facultad de Diseño y Comunicación
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Más allá del cursor

Un espacio en común para el dibujo manual y digital

Autor: Grignoli, Carolina Mariel

Carrera: Diseño de Imagen Empresaria

Categoría: Ensayo

Línea Temática: Pedagogía del diseño y las comunicaciones

Fecha de aprobación: Octubre 2014

Antecedentes:

La importancia del dibujo para un diseñador gráfico - Una nueva forma de comunicar. El nacimiento de la publicidad digital y del diseñador web - Diseño e innovación a partir de procesos creativos. Ideorama como Estudio de caso - Marcas inmersas en una contaminación - BrandBook Artístico - El creativo Fragmentado, Cómo cambió la creatividad publicitaria en los últimos 10 años   - Marcas Funcionales  - Malas Marcas - Diseño de animación publicitaria de escasos recursos

Palabras Clave: boceto dibujo digital diseño gráfico enseñanza instrumento de dibujo pedagogía programa del curso propuesta

Síntesis:

Este Proyecto de Graduación (PG) tiene como objetivo elaborar una propuesta que complemente y una el área de dibujo manual con la de dibujo digital, dicho proyecto sería aplicado en la Universidad de Palermo en forma de cursos semanales opcionales y fuera del horario curricular. En este curso, se enseñará al alumno a plasmar sus ideas iniciales o bocetos utilizando en una primera instancia lápiz y papel con el fin de comprender luego los procesos digitales y evitar así bloqueos creativos generados ante el avance de las nuevas tecnologías. La propuesta se inscribe dentro de la categoría ensayo y de la línea temática Pedagogía del diseño y las comunicaciones.

Durante la carrera de Diseño Gráfico en la Universidad de Palermo docentes se han percatado que ante cualquier tipo de tarea los estudiantes suelen sentarse frente a la computadora sólo con una idea en mente sin realizar un boceto previo en lápiz y papel haciendo que la materialización de estos conceptos se vean limitados a las herramientas vectoriales que los programas informáticos brindan, y ello influye en el resultado final en donde aparecen marcas idénticas que poco comunican y se muestran carentes de identidad propia.

El proceso de diseño gráfico debe comenzar con una idea y no con un recurso. En diversas carreras de diseño, sobre todo aquellas orientadas a las modalidades gráficas, se observa una gran falencia que es aprender a utilizar primero los recursos digitales antes que los manuales, lo cual resulta poco comprensible si se tiene en cuenta que los softwares de diseño están basados en las técnicas tradicionales. Por lo tanto si no se comprende cómo funciona el dibujo manual y no se toma conciencia de los trazos, de la gestualidad, de la perspectiva, las luces y las sombras de cualquier imagen, el programa no podrá resolver la pieza por si solo.

Este ensayo pretende generar conciencia sobre la importancia del aprendizaje del dibujo manual previo al digital, dirigido a aquellos alumnos quienes esperan que un filtro de Photoshop o un largo paseo por un sin fin de tipografías resuelvan, por ejemplo, la construcción de una marca, llevando sus proyectos a la frustración y la repetición de ideas.

Por lo tanto se resalta que este PG se interesa, no por lapidar la utilización de programas digitales de diseño gráfico, sino por generar la idea de que dichos softwares funcionan como una herramienta complementaria del dibujo manual y no como una solución automatizada a todas las problemáticas. A raíz de este concepto, se realizarán en el ensayo, comparativas entre las herramientas manuales de dibujo y sus equivalentes digitales con el fin de que el alumno pueda determinar luego de haber experimentado con ambas técnicas cuáles son los recursos más aptos para resolver una pieza y descubrir gracias a ello un abanico de opciones que antes no poseía al estar limitado solamente a la computadora.

Asimismo, en cada capítulo se estudiará la relevancia del dibujo a través la história citando a grandes maestros de la Bauhaus, entre otras corrientes fundamentales, y se analizará lo que sucede dentro de los programas académicos en aquellas universidades que enseñan la carrera de diseño gráfico, incluyendo lógicamente la Universidad de Palermo, con el fin de descubrir cómo la disciplina del dibujo manual podría complementarse con los programas digitales dentro de un mismo espacio logrando que al finalizar este PG, sea el lector quien reflexione sobre los beneficios y las falencias que cada técnica posee y pueda extraer lo mejor de cada una de ellas.

 

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