Facultad de Diseño y Comunicación
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Indumentaria y niños creciendo a la par

Abrigos ampliables y sustentables para niños

Autor: González, Julieta Rocío

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Moda

Fecha de aprobación: Junio 2015

Antecedentes:

El responsable juego de la moda -Moda ecológica -Readaptación de moldería -Indumento en crecimiento - El diseñador de modas como eco-relevador - Fibra de bambú - El diseño de ropa interior femenina y la sustentabilidad - ¿La moda sustentable es moda?  - Desarrollo textil sustentable - La revolución de la indumentaria infantil

Palabras Clave: abrigo indumentaria indumentaria infantil sustentabilidad

Síntesis:

El presente proyecto de grado pertenece a la categoría de Creación y Expresión y se sitúa en la línea temática, Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes. El mismo se centra en la búsqueda, experimentación y desarrollo creativo, partiendo de un estudio de la realidad, el cual finaliza con una línea de abrigos para niños, inspirada en la sustentabilidad, comprometiéndose de esta manera con la concientización sobre del cuidado del medio ambiente. El principal objetivo es desarrollar indumentaria infantil, en este caso un Montgomery y una campera de abrigo, confeccionada a través de textiles ecológicos y que tengan la capacidad de transformarse y aumentar su tamaño por medio de un sistema pensado desde la construcción de la moldería y confección del mismo, cuyo fin consiste en que la misma pueda ser utilizada entre los dos y los cinco años de edad aproximadamente. De esta manera se obtendría un producto sustentable, no solo por la materialidad, sino que el hecho de que la ropa pueda progresar su talle con el paso del tiempo hace que frente al rápido crecimiento que tienen los niños durante los dos y cinco años de edad, puedan usar las prendas por un período de tiempo más largo, extendiendo su vida útil. Los abrigos sobre todo, son de las prendas más costosas y a las cuales menos utilidad le dan los niños debido al crecimiento de los mismos Para llevar a cabo el proyecto de graduación,  en primer lugar  se hará una breve introducción al concepto de sustentabilidad, de qué se trata el consumo responsable, su relación con la moda y  la relación del desarrollo sustentable con la niñez. En segundo lugar se investigará sobre los textiles ecológicos existentes. Luego, se hará un análisis de la indumentaria infantil a través del tiempo, funcionalidad y evolución de la misma, y se detallará características del abrigo en particular como así también marcas referentes. Por otro lado se estudiará la tabla de talles para niños de dos a cinco años, las telas adecuadas, variaciones morfológicas acorde al crecimiento, zonas de refuerzo necesarias y se estudiará la moldería, progresión y recursos constructivos. Finalmente se desarrollará y explicará la propuesta personal de la autora. El consumo responsable no se basa en la elección de productos y servicios solamente de  acuerdo a su calidad y precio, sino también por el impacto ambiental y social que este genera. Se refiere a una lealtad a lo perdurable, a consumir menos o cosas que serán útiles por un período de tiempo más largo. Actualmente se puede observar un creciente interés por parte de los consumidores por los denominados productos sustentables. La moda y el diseño no son ajenos a este cambio. El diseñador en su tarea de crear, experimentar e innovar, se somete a un nuevo desafío, desde un pequeño lugar aportar al cuidado y bienestar del planeta, presentando ideas creativas, funcionales, durables y que no causen daño.

Producción de contenidos curriculares

El presente proyecto de graduación puede ser asociado directamente con la mayor parte de las asignaturas que conforman su plan de estudios. En primer lugar puede ser relacionado directamente con la materia Diseño de indumentaria V. Macro y micro tendencias. Ciclo de una tendencia. Coolhunting. Cultresearch. Análisis de colecciones y tendencias internacionales. Trendlabs. Metodología de investigación. Observación en calle. Análisis de competencia directa. Análisis de grupos consolidados, emergentes, y latentes. Definición de colección a partir de una tendencia acotada. (Universidad de Palermo, 2014) Allí, luego del intensivo análisis de tendencias, se tomó la tendencia de moda sustentable como inspiración, y bajo este concepto se desarrollo un prototipo de diseño. De esta manera surge el interés por la sustentabilidad, tomado como base para el siguiente trabajo de grado. Por otro lado, se puede asociar la asignatura taller de moda VI  (Moldería industrial para hombres, niños y bebés)Tabla de talles. Ejemplos de trazado: hombre, niño, y bebé. Toma de medidas. Moldería industrial. Piquetes. Costuras. Indicadores. Camisa base. Variantes. Pantalón base. Transformación sobre el largo: pescador, bermuda, short, básico de cinco bolsillos. Pantalón de vestir. Campera base. Variantes. Trazado base bebé: bata, bombacha. Medio osito y osito. Transformación de plano a punto. Buzo, remera y pantalón jogging. Transformaciones.(Universidad de Palermo, 2014) Aquí se adquirieron conocimientos acerca de la moldería de la indumentaria infantil. A partir de las herramientas adquiridas sumado a un análisis exhaustivo de la autora del proyecto pensó cómo se realizaría la transformación de las prendas.

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