Facultad de Diseño y Comunicación
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Simbologías que trascienden

Coco Chanel ayer y hoy, historia y tendencias

Autor: Rohde, Carolina

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Investigación

Línea Temática: Historia y Tendencias

Área: Moda

Fecha de aprobación: Diciembre 2015

Antecedentes:

Moda, género y guerra - La adaptación y difusión de tendencias en la moda - El Surrealismo y el Diseño Textil - La moda a través del lente - Roland Barthes se mete con la moda - La mujer y Coco Chanel - La moda después de Chanel - El diseñador en las sociedades venideras - Uniformes: simbología del vestir - Coco Chanel: innovación y liberación femenina.

Palabras Clave: historia icono identidad leyenda mito semiología símbolo

Síntesis:

El siguiente Proyecto de Graduación, es una investigación cuya línea temática se centra en historia y tendencia, estudiando aquellos símbolos que brindan identidad y sirven para poder reconocer ciertos elementos a lo largo de los años a pesar del paso del tiempo. Además de analizar los símbolos y cómo se presentan en todo lo que refiere a la indumentaria, se realiza un estudio de caso, en donde se investiga a la marca Chanel desde sus inicios y cómo su diseñadora y creadora la instaló en el mundo de la moda creando identidad de marca propia. Más allá de cómo se estableció, se examinan aquellos símbolos y sellos que le brindan personalidad, teniendo en cuenta el momento histórico y la razón por la que fueron creados.  Son muchos los comentarios, películas, escritos que dan cuenta de la trayectoria de Coco Chanel y su estilo. Este Proyecto de Graduación pretende desprenderse de las opiniones para ir, dentro de lo posible, un poco más allá y encontrar la esencia, algunos de los secretos que encierran la vida y las creaciones de Chanel, desde una metodología sistemática que permita desentrañar lo que está oculto, lo mágico, el sentido o significado, como diría  Barthes. Para abordar estos temas y así poder desarrollar la investigación, este Proyecto de Graduación busca descubrir, desde el análisis de contenido de los documentos que han dado testimonio de la trayectoria de Coco Chanel, las variables más relevantes, y las formas en que se fueron combinando, interrelacionando, para que sus creaciones se hayan transformado en un símbolo de identidad de todas las épocas. Además, lo que se busca averiguar es cuáles son aquellos elementos que hacen que la moda, pueda permanecer a pesar de los cambios históricos, sociales y económicos, así como también reconocer cuales son las variables que han primado y permanecido. Se plantea como principal objetivo investigar la interpretación simbólica a partir del análisis de diversas muestras: fashion films, entrevistas a Coco Chanel y revistas Vogue. Para esto, en una primera instancia se enmarca el proyecto desarrollando los conceptos generales sobre qué es la moda, cómo se encuentra establecida dentro de una cultura, se explica cómo esta es proveedora de identidad, y también se plantean los principios de la simbología relacionada a la indumentaria, a partir de la teoría del sociólogo Barthes. Luego, se profundizan temas mediante objetivos específicos, donde se determinan los elementos simbólicos que perduraron a través del tiempo, en primer instancia, mediante la descripción de los efectos de los contextos sociales, culturales y económicos sobre la moda, se examina la evolución de las tipologías, textiles y siluetas a lo largo del siglo, que fue el entorno donde Chanel nació y creció como persona y creativa. En el mismo capítulo, se desarrolla el concepto de semiología, y semiótica., partiendo de los autores Saussure y Pierce,  como asimismo el análisis de Barthes. Estos autores, como la descripción del contexto social, cultural y económico, y sus siluetas  permitirán, dentro de un marco teórico, comprender y explicar,  el camino que se recorre para lograr conformar un estilo, un ícono, una leyenda, en una época signada por los cambios vertiginosos.  Como instancia final de este Proyecto de Graduación, se desarrolla la etapa de investigación: en primera instancia, se realiza desde el método exploratorio, una recorrida por los diferentes fashion films de los que se obtiene información que enriquece a este estudio, entrevistas a Coco Chanel realizadas por periodistas y revistas Vogue que datan de la década del veinte hasta el nuevo milenio. En la segunda etapa se trabaja con una metodología descriptiva, desde la técnica del análisis de contenido, donde analizan sistemáticamente los documentos recolectados en las tres muestras seleccionadas. Es a partir de la selección de las adjetivaciones y conceptos más reiterados, que se realiza la agrupación de toda la información recopilada en tres grandes categorías, El Origen, El Desarrollo y La Finalidad o Sentido. Estas tres  agrupaciones  surgen casi naturalmente, de los largos listados de términos y expresiones, hasta que las palabras entran a repetirse, lo que habla de la saturación de la muestra, permitiendo reconocer la fidelidad de la misma. Estas categorías de análisis permitieron una clara descripción de los elementos que dieron Origen a las ideas e imágenes en las creaciones de Coco Chanel, como se fueron desarrollando, plasmando cada una en objetos concretos, y finalmente como cada uno de los detalles en el  estilo Chanel tienen un significado, un Sentido o Finalidad,  muy unido a los Orígenes, a la concepción de la vida, de su capacidad de resiliencia, de la autenticidad sobre ella misma que logra plasmar en toda su obra. Finalmente, en las conclusiones, se realiza la interpretación de los análisis anteriores donde aparecen las congruencias, la lógica interna, que acompaña a Coco Chanel durante toda su vida y que ella logra transmitir con absoluta claridad y simpleza a todas sus creaciones. Sus creaciones son ella misma.

Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Grado denominado Simbologías que trascienden se puede vincular con las siguientes materias de la Universidad de Palermo: Diseño de Indumentaria II, Producción de Modas I y Taller de estilo e imagen I. La página de la Universidad de Palermo realiza la siguiente descripción de cada una de las materias: Diseño de Indumentaria II Esta asignatura tiene como principal objetivo focalizarse en el estudio de la colección desde de uno de sus componentes básicos: la serie. Es estudiante aprende a reforzar la idea del diseño rector para el desarrollo de series de media complejidad, contemplando las relaciones entre diseño/producto y diseño/usuario. Se busca que entienda las necesidades técnicas y morfológicas del diseño para el traspaso de la bidimensión a la tridimensión.

Producción de Modas I

Esta asignatura tiene como finalidad introducir al estudiante en el mundo de la producción de moda, analizando los alcances y características de la profesión y comprendiendo el poder de la imagen y el carácter cíclico de la moda.

Taller de Estilo e Imagen I

Esta asignatura tiene como objetivo principal el reconocimiento de las marcas e íconos dentro del sistema de la moda y su relación con la cultura. El estudiante aprende sobre diseñadores emblemáticos, tendencias creativas. Estas tres asignaturas se relacionan con mi Proyecto de Graduación a lo largo de los diversos capítulos que lo comprenden, ya sea desde la evolución de las siluetas, tipologías y textiles, el análisis de los símbolos en la indumentaria y las características de la moda a través de las décadas.

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