Facultad de Diseño y Comunicación
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Propuesta de diseño para acróbatas en tela

Diseño para volar

Autor: Sisi, Betiana

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Moda

Fecha de aprobación: Mayo 2018

Antecedentes:

El sport Chic - Inteligencia textil - Indumentaria multifuncional - Moda funcional - Prendas transformables - Falso deportivo: un vacío de funcionalidad - Nanotextiles en Argentina - Nuevas fibras textiles - Fútbol preventivo - El hip hop como un street wear y su perspectiva de la moda

Palabras Clave: indumentaria indumentaria deportiva tejido de punto textil disciplina

Síntesis:

El presente Proyecto de Graduación  titulado: Propuesta de diseño para acróbatas en tela. Corresponde a la carrera de Diseño de Moda, se enmarca en la categoría de creación y expresión, y sigue la línea temática diseño y producción de objetos, espacios e imágenes, ya que se creará una línea de indumentaria para acróbatas.

En este Proyecto de Graduación, se busca analizar una de las disciplinas del circo. Siendo la acrobacia en telas y su necesidades en cuanto a la indumentaria utilizada.

Partiendo de esta temática, se enfocará en conocer la preparación del artista y saber cuáles serán sus requerimientos en cuanto a la indumentaria que se quiere diseñar. La ropa para los acróbatas cuenta con un importante análisis del cuerpo, es por ellos que se deberá conocer en profundidad los requerimientos y principalmente los cuidados que se deben tener en cuenta al comenzar a realizar ésta danza.

 También la comprensión de cómo surgió y como hoy en día es un fuerte referente a la hora de realizar espectáculos en los teatros. Fue creando trayectoria con el pasar del tiempo siendo una danza demostrativa en los circos, y de allí lograr crear escuelas donde se pueda estudiarla. Saber el total de esta disciplina conlleva algunos aspectos a tener en cuenta, como los mencionados en el PG, el cuidado que debe tener el acróbata principiante como el ya avanzado no olvidarlos.

La importancia de fortalecer el cuerpo será la herramienta para lograr un show atrayente, conjunto con ello se encuentra el material al realizar los atuendos que serán utilizados tanto en la práctica cómo en el espectáculo final. Encontrando indumentaria con telas que se adapten al cuerpo y también, la incorporación de textiles que absorban la transpiración, esos son las dos funciones principales a cumplir para crear una línea de indumentaria para acróbatas en tela.

Será un aporte significativo, las tipologías ya utilizadas y ahora mejoradas, donde allí se verá plasmado el diseño que el autor planteara, tomando como fuente inspiracional los planetas de la galaxia. El tema representa un enlace con esta disciplina al estar en el aire danzando. También el aporte en cuenta a la paleta de colores será muy amplio, ya que se conocen tonalidades representativas y textura de cada uno de los planetas a representar.

Por último el análisis se verá reflejado al observar la línea propuesta por el diseñador de indumentaria y sus textiles, con sus respectivos estampados, generados para dicha línea.

Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación, lo encuentro relacionado tanto a la materia Técnicas de Producción I, donde es allí donde se adquieren conocimiento acerca de los diferentes textiles y sus componentes. Lo cual me parece pertinente agregar a ellos el estudio de fibras inteligentes ya que son las fibras que van adquiriendo protagonismo al crear textiles nuevos.

También la relación esta dad con la materia Diseño de indumentaria V, por ser la indicada al realizar indumentaria deportiva, es aquí donde se abarcan los temas pertinentes de cada disciplina poder entenderlo y así lograr un diseño funcional. Es por ello que creo fundamental contener un amplio abanico de ofertas deportistas o danzas que llevado al sistema de primero investigarlo se puedan lograr diseños novedosos.

Es por ello que la propuesta a la carrera de Diseño de Moda es considerar estos dos conceptos capaces de ser adquiridos y desarrollados en las materias que lo conciernen.

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