Facultad de Diseño y Comunicación
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Prendas Multifuncionales Para Niños

Una vía de accesibilidad a la indumentaria infantil nacional a través de diseño funcional y transformable

Autor: Giarrocco, Josefina

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Moda

Fecha de aprobación: Octubre 2018

Antecedentes:

Una prenda, varias funciones - Indumentaria escolar funcional, adaptable y práctica - La revolución de la indumentaria infantil - Ropa para niños, ropa para jugar - Indumentaria andrógina infantil - Prendas funcionales - Prendas Transformables para Bebés - Indumentaria inteligente para bebés y niñosEl diseño más allá de la estética - Compcoat

Palabras Clave: diseño indumentaria infantil industria nacional moldería textil tipología transformación necesidades básicas multifuncionalidad recursos naturales

Síntesis:

El presente Proyecto de Graduación titulado Prendas Multifuncionales para niños: Una vía de accesibilidad a la indumentaria infantil nacional a través del diseño funcional y transformable, corresponde a la carrera Diseño Textil y de Indumentaria y está situado en la categoría Creación y Expresión, a su vez, se enmarca dentro de la línea temática Diseño y Producción de Objetos, Espacios e Imágenes debido a que se basa en la creación de 3 prendas multifuncionales para niños de entre cinco a nueve años. Estas piezas de indumentaria están diseñadas de tal manera que funcionan como dos tipologías distintas, es decir, el usuario puede usar la prenda en la parte superior de su cuerpo, o en la inferior, en base a la necesidad que se le presente a la hora de vestirse. Estas transformaciones se realizan a través del cambio de orientación y ubicación de los elementos de las tipologías trabajadas que, en este proyecto de diseño son, el jardinero, la camisa y el short, cuales se transforman en campera, falda y blusa, respectivamente. Cuestión que genera que los niños, tengan con una sola prenda, dos opciones en su armario.

De esta manera, el proyecto busca proporcionar, a través de recursos y herramientas de diseño, mayor accesibilidad al mercado de indumentaria infantil nacional, industria en la cual, en los últimos años, sus precios generan que cada vez menor cantidad de padres pueda adquirir ropa de calidad para sus hijos.

Por lo tanto, en primer lugar, es necesario entender las capacidades físicas y psíquicas del niño en la edad para la cual se está diseñando, debido a que estas características definirán cual es la concepción de la realidad que presenta el usuario y cuáles son sus limitaciones. Por otro lado, se analiza la evolución de la indumentaria infantil a lo largo de la historia, mientras que también, la visión de este segmento en la actualidad por diseñadores contemporáneos.

Además, se desarrolla la situación actual de la industria nacional de la indumentaria infantil, donde se estudia quienes conforman el mercado, el comportamiento de los usuarios que acceden a él, teniendo en cuenta de los cambios sociales y culturales que se presentan con los avances tecnológicos de la actualidad y cómo este funciona económicamente.

Por otro lado, al trabajar con un usuario con el cual hay que tener cuidados especiales debido a sensibilidades que estos presentan, se realiza un análisis de materialidades y recursos constructivos que no afectan a la piel del niño y permiten que este pueda vestir libre y cómodamente las prendas creadas.

En otro aspecto, para lograr diseñar estas piezas de indumentaria, se estudian distintos elementos del diseño, la transformación y la funcionalidad, que permiten que las prendas creadas puedan cumplir las funciones necesarias para alcanzar el objetivo de este Proyecto de Graduación.

Así, a través de estas prendas pensadas minuciosamente en base al usuario correspondiente, los padres gastarán la mitad de dinero, debido a que, comprando una prenda, adquieren dos, cuales presentan una nueva visión y propuesta en la indumentaria infantil de Argentina.

Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación puede realizar aportes a la asignatura Taller de Modas VI en la cual algunos de sus contenidos abarcan el trazado de moldería infantil, es por eso que este proyecto otorga ideas para la transformación de moldes bases. Por otro lado, la materia Diseño de Indumentaria VI, debido a que esta propone la creación y desarrollo de un micro emprendimiento personal en el área de moda, en el cual cada alumno diseña su propia marca y su identidad como diseñador para la cual necesita estudiar el mercado en el cual va a insertarse, por lo tanto, el proyecto puede ser una futura fuente de inspiración e ideas referentes para la creación de nuevos emprendimientos. Por último, las asignaturas Diseño de Accesorios I y II, tienen como objetivo insertar al alumno en el mundo del diseño de autor, analizar este mercado tanto nacional como internacionalmente y generar así colecciones de alta complejidad y conceptos propios e innovadores dentro de este rubro, es por eso que, es posible posicionar este Proyecto de Graduación como ejemplo para próximos estudiantes que necesiten referencias.

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