Facultad de Diseño y Comunicación
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Efecto Audiencia

Formación de nuevos espectadores

Autor: di Pasquo, Emiliana

Carrera: Licenciatura en Dirección Teatral

Categoría: Investigación

Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

Área: Teatro y Espectáculo

Fecha de aprobación: Mayo 2019

Antecedentes:

Estrategia de Comunicación Interdisciplinaria - Teatro y Empresa - Haz que un niño conozca la ópera - Teatro arte que genera incertidumbres - Puesta, Protesta y Propuesta - Redes Sociales y Cultura - Las coproducciones teatrales en Buenos Aires - El arte como relato identitario - Teatro sin telón - Análisis de autogestión en la obra La Pena de Shakespeare

Palabras Clave: artes escénicas comunicación cultura dirección teatral espectador público

Síntesis:

El presente Proyecto de Graduación titulado: Efecto Audiencia. Formación de nuevos espectadores, corresponde a la carrera de Dirección Teatral. El mismo se enmarca en la categoría de Investigación y sigue la temática de Medios y Estrategias de Comunicación, ya que se investiga sobre la problemática del público teatral, haciendo hincapié en la generación actual de artistas y espectadores, enfatizando su importancia en la creación escénica.

En este Proyecto de Graduación, se busca explorar las diferentes posibilidades de acercar público a sus respectivos espectáculos, como así también, entender las distintas formas de repensar a las personas que ocupan las plateas teatrales, teniendo como objetivo central formar nuevos espectadores. Por otro lugar, se analiza el rol que cumple el teatro para las personas en general y se busca acentuar en la importancia del conocimiento del arte y la cultura desde edades tempranas.

Con este punto de partida, el siguiente Proyecto de Graduación se enfoca en concebir cómo la formación de espectadores escénicos se convierte en una necesidad para los creadores teatrales y esto de alguna manera se traduce en buscar el modo de enseñar a las personas a nutrirse de cultura y ser conscientes que el arte forma parte de la sociedad. Por otro lugar, se analiza, mediante el uso de diferentes técnicas estrategias y metodologías, el fenómeno social que genera ser espectador de una obra teatral.

También se establece una relación y un nexo entre la comunicación y las artes escénicas, teniendo en cuenta todos los aspectos comunicativos que existen dentro y fuera de un espectáculo teatral.

Por último, se proponen, a través de diferentes autores y textos analizados, estrategias y herramientas creativas a tener en cuenta en una producción escénica para afrontar la problemática de llevar nuevos públicos a los espectáculos teatrales y culturales.

Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación está relacionado de manera indirecta con una gran cantidad de asignaturas que posee la carrera de Dirección Teatral. De todos modos, ninguna enfatiza en la importancia del público como tal, analizando sus características y argumentando su contacto con las salas, los artistas, y las producciones teatrales.

Es necesario destacar que en las asignaturas de Producción de Espectáculos I, II Y III se adquieren conocimientos sobre cuestiones de gestión teatral que ayudan a pensar las formas de llevar espectadores a las salas, pero siempre desde una mirada económica y estudiando la viabilidad de los proyectos para los artistas. No se piensa el espectador como un ente particular y como una persona: con características y vivencias propias, y repensando la importancia de la formación cultural desde edades tempranas.

Es importante pensar al Director Teatral desde otro lugar, enfatizando también en la importancia de la comunicación con sus espectadores desde el principio de la creación escénica, es necesario que se los tenga presente, pensando en cómo convocarlos desde un primer momento. Ese aspecto comunicativo no está dado en ninguna asignatura y es importante para el hecho teatral en su totalidad.

El Director Teatral como comunicador e intermediador entre artistas y público debe saber manejar este nexo con delicadeza y esmero, ya que forma parte de la vivencia teatral completa.

Es por ello que resulta importante para la carrera de Dirección Teatral de la Universidad de Palermo sumar una asignatura dedicada a este otro lado del mundo teatral, con el que la mayoría de los estudiantes ya se encuentran relacionados de manera cotidiana pero sin darle la importancia y el estudio que los espectadores merecen. Sumar una teoría sería de gran ayuda y daría prestigio a las plateas, que las conforman las personas para quienes se desempeñan de manera profesional los creadores escénicos. 

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