Facultad de Diseño y Comunicación
  1. Diseño y Comunicación >
  2. Catálogo de Proyectos de Graduación >
  3. Detalles del Proyecto

Los nativos digitales y la animación interactiva

Interacciones audiovisuales con niños

Autor: Augustinowicz, Tamara

Carrera: Diseño de Imagen y Sonido

Categoría: Investigación

Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

Área: Audiovisual

Fecha de aprobación: Diciembre 2019

Antecedentes:

Animación en CGI - Educación Expandida - La animación y sus avances tecnológicos - Los medios de comunicación, la tecnología y la infancia - Argentina, el Pixar de Latinoamérica - Animación y T.V. - Animación Made In Argentina - ¿Qué se ve cuando se ve una película? - Apps, la revolución tecnológica - Internet y los medios de comunicación

Palabras Clave: animación generación televisión nativos digitales diseño de imagen y sonido

Síntesis:

El presente Proyecto de Graduación se titula Los Nativos Digitales y la Animación Interactiva, Interacciones Audiovisuales con Niños, y corresponde a la carrera de Diseño de Imagen y Sonido. El mismo se encuentra enmarcado en la categoría de Investigación y sigue la temática de Medios y Estrategias de Comunicación, ya que se hace un profundo análisis de los productos de animación infantil en las distintas plataformas disponibles, cómo se comportan en las mismas y que resultado obtienen.

En base a la pregunta problema de ¿Qué criterios se deben cumplir para captar con éxito la atención en niños de 2 a 8 años a la hora de realizar una animación para los medios audiovisuales, desde el punto de vista del diseño multimedia?, se desarrolla una investigación basada en tres puntos de enfoque que pretende brindarle al futuro realizador una base a seguir para lograr con éxito un trabajo de animación destinado a niños pequeños y aportar información al respecto. Se abordan distintos puntos de vista, tanto del realizador como del público objetivo, además de contar con una observación no participativa de tres programas infantiles de animación que se encuentran en emisión a la fecha, comparando distintos factores que los componen que resultan pertinentes al área audiovisual de acuerdo a lo visto durante la carrera de Diseño de Imagen y Sonido. 

La presente investigación pretende analizar la situación actual del área de animación que tiene como púbico objetivo niños en el rango de edad seleccionado, para delimitar los elementos específicos que tienen que llevarse a cabo para captar la atención del espectador en cuanto al área audiovisual, lo que se logrará en el transcurso de cinco capítulos destinados individualmente a temas particulares que en conjunto concluirán en un análisis cuyos resultados servirán el día de mañana para los futuros realizadores.

Si bien las animaciones analizadas cuentan con un gran equipo detrás para ser logradas, equipo en el cual cada persona tiene un rol distinto y se ocupa de un área en particular, el presente trabajo intenta brindar una idea general a la persona inspirada a construir una pieza de animación completa de manera independiente, sea o no de corta duración como los shows analizados. Se pretende que la presente investigación se utilice como un muestrario de temas qué criterios se deben cumplir para captar con éxito la atención de en niños de 2 a 8 años a la hora de realizar una animación para los medios audiovisuales desde el punto de vista del diseño multimedia, las razones por las que se las debe considerar y qué aspectos son más importantes en comparación con los que solamente se recomiendan y pueden parecer más opcionales. El hecho de saber a qué público en particular se quiere dirigir el trabajo, qué características posee este público tanto físicas como generacionales, escuchar su devolución aunque sean pequeños, saber interpretar a qué responden de manera positiva y negativa, y brindar una amplia variedad de espacios en los que se puedan desarrollar de manera interactiva, para que el resultado de la animación realizada sea próspero e incite a crear más contenido, sea de manera relacionada o con nuevos proyectos en mente del realizador.

Producción de contenidos curriculares

El presente Proyecto de Graduación puede vincularse a más de una materia de la carrera de Diseño de Imagen y Sonido. Siendo que el eje central de esta investigación se basa en la animación, dicho género se encuentra presente durante la carrera, más notablemente en la materia de Diseño de Imagen y Sonido IV, en la que cada alumno realizó su propia animación dentro de un video-minuto.

Asimismo, durante este proyecto se aborda el tema de las redes sociales y sus comportamientos, su diseño y un análisis exhaustivo de sus razones por el mismo además de su público objetivo. Esto se ve relacionado a las materias de Diseño de Imagen y Sonido I, II y III además de Producción Digital, en las que se hizo hincapié en diseño de página web y programación de la misma, siempre teniendo en cuanta el para qué y para quién se realizaban las mismas.

Como se puede apreciar, los temas que abarca el presente Proyecto de Graduación son de sumo interés y validez para las carreras de Diseño de Imagen y Sonido y adyacentes, ya que los alumnos cursando dicha carrera presencian en cantidad estas áreas, además de cine y televisión de otros géneros.  

descargar en PDF




VERSITIOSDC