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El diseño como catalizador de la motivación

Espacio de Calma para el bienestar biopsicofísico

Autor: Ferreyra, Leticia

Carrera: CCC en Diseño

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Octubre 2020

Antecedentes:

La poética espacial del vacío y sus horizontes - Espacios naturales - Proyectos integrales, diseños más humanos - La influencia de la vivienda en el sujeto - Diseño consciente - Los espacios para la sociedad - Interiorismo metafísico y antropológico - Paisajismo Interior - Naturaleza como referente emocional - Diseño y calidad de vida - Bienestar Verde El concepto de límite en el diseño de interiores

Palabras Clave: calidad de vida diseño de interiores hábitat meditación salud

Síntesis:

Este Proyecto de Grado trata la temática del Diseño del Espacio vinculado con la de salud integral positiva, el bienestar biopsicofísico y la calidad de vida. Al investigar sobre estos vínculos surgen inmediatamente problemas derivados del modo de vida actual, donde un sector de la población pasa la mayor parte de su día trabajando en el desarrollo de su profesión. Los altos índices de estrés y ansiedad que afectan a gran parte de la sociedad que vive en las ciudades, indican que algo está fallando. Los síntomas se multiplican agravándose al pasar desapercibidos ante la demanda laboral diaria, sumado a cuestiones propias y contextuales, derivando en problemas y enfermedades varias afectando la salud y la calidad de vida. Cuando se explora en torno a las condiciones de una vida saludable, aparecen la naturaleza y los espacios verdes, cosa que no abunda en la ciudad sino todo lo contrario. Es entonces que, desde la perspectiva disciplinaria del Diseño del Espacio, a partir de analizar el hábitat y los modos de vivir actuales, se plantea el abordaje desde el cual se podría contribuir a mejorar el bienestar y la calidad de vida de las personas. A tal efecto se propone un tipo de espacio destinado a la pausa entre actividades, que se ofrezca como burbuja de desconexión y motive, a partir de su diseño, a la práctica diaria de hábitos saludables, como la relajación, la meditación, el yoga o el simple estiramiento del cuerpo. A partir del análisis de escenario, de identificar al usuario, del matrizado de los elementos de las variables y la elaboración de un moodboard con las pautas de diseño, se define la propuesta de un Espacio de Calma, desde un abordaje holístico. El espacio planteado se contextualiza dentro de la oferta wellness de los amenities de nuevos desarrollos urbanos que ofrecen espacios múltiples, tanto para vivienda, laboral como oficina o coworking y ocio, facilitando , a partir de la motivación que podría generar el diseño del espacio adecuado, favorecer la incorporación de estos hábitos saludables de desconexión con el entorno y conexión con uno mismo, a partir de la relajación del cuerpo y la mente, entre actividades, en los contextos en que las personas habitan y/o trabajan. Asimismo se realiza, con los mismos parámetros, un Espacio de Calma mínimo, que se puede plantar en un sector exterior, tanto en una planta baja como en una terraza, de una vivienda o espacio de trabajo. Partiendo del supuesto que el diseño del espacio opera como un agente de cambio, se encontró una oportunidad de acción dentro de ese sector sociocultural y ese área de desarrollo que, si bien cuenta con espacios para el cuidado físico del cuerpo, esta propuesta pretende ir un poco más allá, poniendo en valor este tipo de espacio. De a poco prácticas como la meditación y el yoga se abren camino en la sociedad occidental, notándose un incremento en la última década en Buenos Aires, operando cambios positivos sobre los modos de vivir y la salud biopsiconeurofísica. Hacer una pausa entre actividades, respirar, estar en calma, renovar la energía vital en un espacio motivador, adecuado y agradable a tal fin, que se ofrezca a modo de burbuja de desconexión, invitando a sumarse a prácticas positivas para la salud en conexión con la naturaleza, aumenta el bienestar y la calidad de vida de quienes se sumen a esta tendencia, para el cuidado de sí mismo y afectando positivamente a quienes lo rodean.


Producción de contenidos curriculares

Este PG se relaciona directa e indefectiblemente con las materias Investigación y Desarrollo I y II. Cursadas con el Prof. Canizza el primer año y con el Prof. Maximiliano Crespi, el segundo, se ofrecieron todas las pautas metodológicas y conceptuales para su efectivo desarrollo. Resultaría óptimo para la evolución del mismo que el mismo profesor guiara la elaboración del PG en ambas cursadas a fin de lograr mayor eficiencia. Si bien en la primera se plantean los ejes de estudio y objetivos de la investigación, es en la segunda donde se trabaja de manera profunda e intensa para el logro de los objetivos propuestos. La guía para el marco teórico disciplinar que ofrece la tutoría disciplinaria resulta necesaria y fundamental a fin de una mayor profundidad en la temática elegida. El Profesor Roberto Céspedes, tutor en el primer trayecto, supo interpretar rápidamente cuál sería el abordaje de este PG, esa primera consulta fue determinante para el enfoque y el título que guiaría la investigación. En el segundo tramo, el aislamiento social no permitió esos encuentros presenciales pero Carlos Caram, de manera virtual, ofreció valiosos aportes sugiriendo caminos de investigación que guiaron el sentido de conexión integral y emocional con el entorno del espacio que se propone, a partir de Koolhaas. Proyecto y Crítica I, cursada con Jorge Gaitto, brindó las herramientas para abrir la mirada desde el pensamiento crítico. Por su parte, Técnicas de Investigación, ofreció valiosas herramientas de recolección y análisis de datos y tendencias. Cursada con Jésica Tidele, sería de mayor capitalización, sobre todo para un PG de investigación, cursarla junto con Investigación y Desarrollo I. La manera de abordar Historia y Tendencias I y II, a partir de los cambios de la sociedad, en el primer caso, cursada con la Arq. Ileana Ratinoff, y a partir de la sociedad de consumo, en el segundo, aportaron una nueva manera de entender el diseño y colaboraron en la mirada de investigación acerca de las necesidades de la sociedad en cada momento histórico. En este punto destacar el proyecto de investigación realizado para Historia y Tendencias II, guiado por el Prof. José Luis Esperón, que colaboró ampliamente en la manera de encontrar respuestas a partir de plantear, desde otro lugar, las preguntas. Al decir de Caram, en ese iterar propio de la investigación, se derivó un recorrido propio que complementa al principal, planteando un nuevo desafío a través de un trabajo de investigación que aborda el bienestar social y comunitario, a partir de la intervención del espacio público, realizado bajo la tutoría de Esperón, el cual se adjunta como trabajo complementario. Por último se quiere resaltar los Encuentros Latinoamericanos de Diseño de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, a los que la autora asistió desde sus inicios. Allí se sembró el germen de este recorrido: “Los diseñadores tenemos las herramientas para crear el futuro que queremos en beneficio de la sociedad”.


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