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Boutique Celebré

Creación de colección cápsula del rubro Demi Couture para jóvenes adolescentes

Autor: Olinda Levy, Jazmín

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Empresas y Marcas

Fecha de aprobación: Noviembre 2020

Antecedentes:

Talles especiales para niñas con sobrepeso u obesidad - El derecho a vestirse, Talles para pocos - La adolescencia y el cuidado de la piel - Creatif para Complot - Influencers como creadores de identidad - Una marca para un calzado diferente - Talles reales para adolescentes reales - Fotografía para adolescentes - Entorno, cuerpo y vestimenta - Niñas en pre pubertad

Palabras Clave: colección consumo moda calidad diseño de autor

Síntesis:

Este actual Proyecto de Graduación (PG), titulado Boutique Celebré. Creación de colección cápsula del rubro Demi Couture para jóvenes adolescentes, se ubica en la Categoría de Proyecto Profesional, ya que parte del análisis de una necesidad de mercado específicamente en el target que abarca a jóvenes entre 14 a 18 años quienes no se encuentran contemplados por marcas de indumentaria en argentina en el rubro de vestidos de noche. Por ello, avanza en el desarrollo conceptual de una propuesta y finaliza con instaurar un proyecto de estándares profesionales destinado a resolver o impactar favorablemente en la necesidad detectada. En relación con la línea temática, el PG se adentra en la denominada Empresas y Marcas ya que parte de una necesidad, un público y un rubro especifico, contando con las herramientas necesarias para llevarlo este proyecto a cabo, dentro de una marca real, en la cual la autora forma parte del equipo de diseño. El PG da cuenta de la adolescencia, una etapa que se caracteriza por cambios físicos y emocionales. Los cambios psicológicos del adolescente en ambos sexos influyen en la formación de la identidad individual, dentro de un marco cronológico repleto de incertidumbre e inquietudes existenciales, de esta manera, los adolescentes aprenden a lidiar de manera adulta con sus emociones. En la realidad, el adolescente en su intento de conformar identidad está probando diversos modos de pertenencia grupal y de comunidad, lo cual a menudo implica oponerse a la autoridad paterna o a las leyes de la familia. Sumado a esto, el público juvenil desde los años 2000 en adelante bajo la perspectiva digital actual posee costumbres distintas a lo que sus padres tenían de chicos, por lo que es un trabajo complejo para un padre o educador poder entender y acompañar al adolescente en todos estos cambios. La pregunta problema abocada al PG sostiene ¿De qué forma se puede implementar y crear una colección Demi Couture que abogue por satisfacer a la demanda de los jóvenes adolescentes teniendo en cuenta sus tendencias y costumbres? Se responde a ello a partir del objetivo general que plantea desarrollar una colección cápsula del rubro Demi Couture dentro de la marca Boutique Celebré para adolescentes entre 14 y 18 años que busca la instauración de su identidad teniendo en cuenta las tendencias y estilo de la marca. Con respecto a los objetivos específicos se destacan identificar la voluntad de la marca de generar un relevamiento de lo que implicarán las preferencias del adolescente, describir los gustos y la necesidad de ser considerado por parte de las marcas por los adolescentes. Instaurar a Boutique Celebré como una marca pionera en relación con los deseos de un segmento ignorado, indagando en sus características y ofreciendo una inspiración para verse identificado ya sea a nivel interno como externo, puntualmente. Examinar el rubro Demi Couture incorporando materialidades, tipologías, la moldería y confección, sus orígenes, entre otros aspectos principales. Presentar un abordaje del adolescente argentino para lograr una comprensión de los cambios físicos y emocionales que experimentan durante esta etapa de crecimiento. Detallar las tendencias del público adolescente en la actualidad. Determinar el concepto de belleza y los ideales que estos jóvenes buscan alcanzar. Comprender el consumo millennial y su vinculación con la formación de identidad.


Producción de contenidos curriculares

El siguiente proyecto de graduación se relaciona con el programa de la asignatura de nombre Diseño de indumentaria VI, denotándose conceptos básicos y ejercitando estrategias y técnicas para hablar y escribir de forma concisa, adquiriendo soltura y solvencia. Así las cosas, irá plasmando formas creativas y búsquedas de estilo personales, del modo que se profundiza en habilidades intelectuales y expresivas que se proyectan en el ámbito teórico de cada campo disciplinar. Se generó una colección consecuente de las teorías e inevitablemente de los conceptos de la asignatura, produciéndose modelos o bien obras del contexto de moda que desde el punto del arte de la disciplina han logrado dejar satisfechas muchas de las intenciones originariamente planteadas. El programa específico de la asignatura me permitió indagar en la instauración de estas teorías y dar cuenta de la colección en cuestión, brindando los parámetros para implementarla, esbozando preceptos necesarios a los ojos del diseñador y del usuario, considerablemente.


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