Estudiantes Internacionales Estudiantes Internacionales en la Universidad de Palermo Reuniones informativas MyUP
Universidad de Palermo - Buenos Aires, Argentina

Facultad de Diseño y Comunicación Inscripción Solicitud de información

  1. Diseño y Comunicación >
  2. Catálogo de Proyectos de Graduación >
  3. Detalles del Proyecto

Educación sin prejuicios

Plan de comunicación para la cárcel de Batán

Autor: Rositto, Josefina

Carrera: Licenciatura en Relaciones Públicas

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

Fecha de aprobación: Mayo 2021

Antecedentes:

Construyendo imagen en Picachos - Olvidados, pero no vencidos - Comunicación efectiva - Las Relaciones Públicas en el negocio gastronómico - Relaciones Públicas - La atención del cliente en empresas de telecomunicaciones - El intendente - Mejoramiento de la imagen del Poder Judicial en la República Argentina - Las alianzas estratégicas de los cielos latinoamericanos - Renovarse es sobrevivir

Palabras Clave: comunicación empresa identidad imagen relaciones públicas

Síntesis:

El presente Proyecto de Grado se titula Educación sin prejuicios, y en el mismo se abordará a través de la disciplina Relaciones Públicas la imagen obtenida del Sistema Penitenciario de Argentina, en particular de la cárcel de Batán en Mar del Plata. Se ubica en la categoría Proyecto Profesional, ya que, se va a brindar una solución de tipo profesional desde la disciplina, y el mismo sigue la línea temática de Medios y Estrategia de Comunicación para observar a través de los medios los modos de vida y expresiones culturales proponiendo luego la estrategia correcta para las acciones de comunicación. La problemática que se presenta es la controversia que se genera en la sociedad, las opiniones encontradas y confusiones por la temática, no es una temática que se aborde, no es explorada ni dada a conocer, se le brinda más prejuicios que conocimientos, por esto mismo, se plantea una pregunta problema, que es la siguiente: ¿De qué manera se puede contribuir desde las Relaciones Públicas en el sistema de formación y educación en el Servicio Penitenciario? El fin del Proyecto de Grado es crear acciones de comunicación persuasivas para el mejoramiento de la imagen en el sistema educativo y de formación en el sistema penitenciario de la cárcel de Batán en Mar del Plata, de manera tal que las personas puedan observar la temática como algo positivo y que haya información concreta sobre la situación. Durante el Proyecto de Grado, se analizará cómo se encuentra el nivel educativo actualmente en el servicio penitenciario de la cárcel de Batán en Mar del Plata, se va a indagar y a descubrir la comunicación interna y externa que hay dentro de la cárcel, cómo se comunica a los reclusos los niveles de educación y de formación y hacía afuera cómo se refleja. Además, se investigará sobre cuánto influye los niveles educativos en la reincidencia e inserción social, y a través de los conceptos de la disciplina de Relaciones Públicas, cómo imagen, identidad y plan de comunicación, se observará una conexión de los factores, basándose en la teoría y comparándolo con la realidad de la organización. Luego, se elegirá el público objetivo al cual será dirigido el plan de comunicación junto con las acciones persuasivas correctas para lograr el fin. Para finalizar, luego de haber propuesto el plan y las acciones, se evaluará si fue correcto el aporte de la disciplina de las Relaciones Públicas, a través de los conocimientos, análisis, encuestas, experiencias y teoría que acompaña y apoya el PG.

Producción de contenidos curriculares

El Proyecto de Graduación se puede vincular a diferentes asignaturas que se cursaron durante la carrera de Relaciones Públicas, en un principio con la materia Relaciones Públicas I dando una introducción al campo de la disciplina, conceptos fundamentales en los que se basa y los distintos campos de acción, también Relaciones Públicas II en donde se pudo observar y aprender sobre la imagen, posicionamiento y cultura, que son conceptos claves del Proyecto. También es significativo lo aprendido en la asignatura Campañas Integrales I y II, ya que, se desarrolló en cada una campaña de comunicación integral y se trabajó con una Pyme real. A su vez, se relaciona la materia Relaciones Públicas VI que aborda la comunicación externa cómo se gestiona, la dimensión, las estrategias y la operativa, generando impacto en la imagen corporativa, lo mismo sucede con Relaciones Públicas V, pero abordado a la comunicación interna.


descargar en PDF