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Gerontodiseño

La experiencia de usuario en adultos mayores

Autor: Lopreite, Bruno

Carrera: Diseño Industrial

Categoría: Investigación

Línea Temática: Historia y Tendencias

Fecha de aprobación: Junio 2021

Antecedentes:

UX: Métodos para validar el diseño - Hacia un mundo inclusivo - Los sentidos a través del diseño - Diseñando para la vejez - El diseño de la experiencia de usuarioAncianidad - Interiorismo estimulante para la tercera edad - Diseñar para la total inclusión - Diseñando inclusión - La tercera edad desde el paradigma de la inclusión

Palabras Clave: diseño herramientas metodología tercera edad vejez

Síntesis:

El presente Proyecto de Graduación titulado: Gerontodiseño. La experiencia de usuario en adultos mayores, corresponde a la carrera de Diseño Industrial, se enmarca en la categoría de Investigación y sigue la línea temática de Historias y Tendencias, ya que investiga sobre la problemática de integración de un amplio grupo de personas, como son los adultos mayores, y como este, está incrementando constantemente por el inminente crecimiento demográfico, resultando en una futura problemática mayor. En este Proyecto de Graduación se busca entender y resolver los motivos por los que los adultos mayores no son integrados a los productos de la vida cotidiana, analizando tanto los paradigmas sociales, la calidad de vida en la vejez, y los perfiles de usuario de éstos. Partiendo de este tema, en el siguiente PG, se estudian las metodologías, herramientas y procesos que implementan los diseñadores, principalmente industriales, para diseñar productos centrados en usuarios con necesidades específicas a resolver. Este Proyecto de Graduación se basa en el concepto de Gerontodiseño, el cual brinda las herramientas necesarias a los diseñadores para entender e integrar a los adultos mayores. Se enfatiza en cada una de las etapas y elementos que determinan un producto, tanto teórica como prácticamente, ya que cada una de éstas son significativas para el armado de un correcto diseño. Por medio de la historia del diseño, se estudian los conceptos relacionados al buen diseño, cómo se genera, y qué lo compone. Por otro lado, también se analiza cómo por medio de pequeños detalles u omisión de una de las etapas en el proceso de creación de un producto, se genera un mal diseño. Debido a que este Proyecto de Graduación se centra en los adultos mayores, y como integrarlos a los productos de la vida cotidiana, se realiza una baja empírica con casos reales de productos que integran el concepto de diseño universal, definiendo sus principios, el vínculo con el gerontodiseño y resaltando como las distintas dificultades que posea una persona, son oportunidades y desafíos para los diseñadores. Dentro de este concepto se analizan productos en base a las distintas dificultades, y como los diseñadores actúan en base a ellas.

Este PG concluye en el análisis de productos reales gerontodiseñados, en donde por medio de las distintas ramas del diseño, como es el diseño interior, el urbano y el diseño industrial, se demuestran las diferentes variables que determinan la integración de este grupo muchas veces olvidado a la hora de diseñar.

Producción de contenidos curriculares

siguiente Proyecto de Graduación no puede relacionarse a una materia en específico, sino que se debe a la carrera de Diseño Industrial en sí. A lo largo del PG se enfatiza en la problemática en la que el diseñador omite o saltea una de las etapas de diseño, generando así un mal diseño. Es necesario que haya materias como Diseño de productos y Diseño Industrial I, II, III, y IV, en donde se obtienen las habilidades y características principales del diseñador industrial. Es decir, la práctica del proceso de diseño. Este PG actúa como estudio del proceso de diseño, en donde cada etapa es analizada con el fin de brindar herramientas y conceptos claves a los futuros diseñadores. Por otro lado, tanto en Lenguaje Visual, como en las materias de Taller de Producción, ya sea I u II, se enfatizan la teoría de color, forma y figura, la cual es analizada en este PG, con una mirada enfocada en el diseño industrial y en el grupo de personas de los adultos mayores. Al tratar con personas mayores, el concepto de ergonomía, debe estar siempre presente. Éste es estudiado en la materia Taller de producción V, donde se contempla el diseño de un producto desde la mirada de la ergonomía y sus conceptos derivados. No solo esto, sino que también se aborda el concepto de diseño universal, y como sus principios juegan un gran papel en la teoría del diseño industrial. Todos los conceptos estudiados en este PG, son analizados gracias al respaldo histórico del diseño industrial estudiado en las materias Historia del diseño I y II, las cuales detallan vanguardias, escuelas, y tendencias, por medio de reconocidos autores. Este PG funciona como estudio para los diseñadores que quieran introducirse al diseño enfocado en un grupo de personas en específico o que tan solo buscan diseñar universalmente. Por último, se logran demostrar las diversas posibilidades que brinda el diseño industrial para integrar a la sociedad a un grupo realmente activo, pero poco considerados.


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