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Hacer visibles a los invisibles

Propuesta de diseño colaborativo con El Colte

Autor: Peccia Rey, Micaela

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Junio 2021

Antecedentes:

Realismo Mágico de la mano del diseño de autor colombiano - Hand Made, un mundo sin límites - Herencia Diaguita en textiles y cerámicas - Identidad que conquista - El tejido artesanal como objeto integrador - Revalorización de la vestimenta paraguaya - Indumentaria e Identidad - Enlazando Redes - Diseñando con Conciencia - El futuro inédito y artesanal de los wayúu en Colombia


Palabras Clave: artesanía cultura ética moda responsabilidad

Síntesis:

El presente Proyecto de Graduación se titula Hacer visibles a los invisibles y se subtitula Apropiación cultural vs. Homenaje. Se enmarca dentro de la categoría Creación y expresión y pertenece a la línea temática Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes.  La temática surge debido al debate en torno a la apropiación cultural y la influencia de la cultura de una comunidad minoritaria a la hora de diseñar moda. Además, también parte de un interés personal de la autora por integrar a las cooperativas de productores artesanales indígenas.  El objetivo general del Proyecto de Graduación es desarrollar una colección cápsula de indumentaria y accesorios, con materiales y técnicas autóctonas, como resultado del proceso de trabajo en conjunto con artesanos de un grupo étnico Diaguita-Calchaquí, ubicado en Salta, Argentina, evitando así, la llamada apropiación cultural. Asimismo, proteger y promover el legado cultural y las técnicas artesanales de este grupo indígena del país, sin perder la verdadera esencia y origen, preservar el patrimonio cultural y garantizar su existencia a través del tiempo. Para poder llevarlo a cabo, en primer lugar, se exponen características de la moda ética y se investiga el rol del diseñador y su capacidad de colaboración con pequeños productores. Luego se desarrolla en profundidad el concepto principal del PG, apropiación cultural, las diferentes posturas que existen al respecto y estudio de casos reales. Seguido de esto, se describen las artesanías, con énfasis en la tejeduría y también se realiza un diagnóstico de situación de la comunidad salteña con la que se trabaja en conjunto. Finalmente, se desarrollan los pasos para la creación de la colección cápsula. Este trabajo anima e invita a concientizar a los estudiantes y profesionales de la disciplina del Diseño textil y de indumentaria a repensar la forma de trabajo cuando el origen de la inspiración es una etnia o comunidad diferente a la propia y de esta forma, evitar extraer sus elementos culturales, utilizarlos en provecho económico propio, borrando su origen o relativizándolo, sin tener en consideración aquellos que lo producen.

Producción de contenidos curriculares

El presente PG se relaciona con las asignaturas Técnicas de Producción I y II de la carrera de Diseño Textil y de Indumentaria, ya que, en ellas, se estudia la materia prima de las fibras, los hilados, el tejido plano y de punto, tintes, entre otros, expuestas en mayor o menor medida, en el PG. Asimismo, también se asocia con las asignaturas Diseño de Accesorios I y II, debido a que se trata del desarrollo completo de una colección streetwear otoño-invierno. Por otro lado, el contenido en respuesta a problemáticas sociales actuales que aporta el proyecto, no se relaciona directamente con ninguna materia del plan de estudios de la carrera de Diseño Textil y de Indumentaria. 


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