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Nuevos modos de habitar interiores en Pandemia

Diseño de espacios de viviendas en el contexto actual.

Autor: Saravia, María Alejandra

Carrera: CCC en Diseño

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Octubre 2021

Antecedentes:

Vivienda flexible - Diseño adaptable para interiores - Bienestar verde - Seres Demóticos - Nuevos modos de habitar - Diseño sustentable en Argentina - Vivienda saludable - Oficinas Itinerantes - Pocos metros, muchos usos - Diseño de interiores en el paisaje - Propone su proyecto. Interiorismo orgánico


Palabras Clave: diseño de interiores diseño sustentable viviendas reciclaje Pandemia

Síntesis:

El presente Proyecto de graduación titulado: Nuevos modos de habitar interiores en Pandemia. Diseño de espacios de viviendas en el contexto actual, corresponde a la carrera de Diseño de Interiores, se enmarca en la categoría de Creación y Expresión y sigue la línea temática de Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes. El mismo surgió como consecuencia de la problemática planteada para un segmento de estudiantes jujeños radicados en otras provincias, de 18 a 25 años de edad, que se vieron obligados a regresar a sus hogares de origen, por tiempo indefinido, a raíz de la pandemia y no se sienten a gusto en los espacios de las viviendas actuales. Como consecuencia de los planteos de esta problemática, surgió entonces la pregunta: ¿De qué manera se puede, mediante el Diseño Interior, producir un cambio en los espacios pequeños de las viviendas que se adapten a este contexto de Pandemia? Este proyecto de Graduación se enfocó en el objetivo principal, que fue el de diseñar una propuesta modelo de interiorismo para una familia tipo, para permanecer en una vivienda durante la Pandemia en San Salvador de Jujuy, República Argentina. Partiendo de este tema, el siguiente proyecto de Graduación se enfocó en elaborar un diseño valorando los cambios en los interiores y en las técnicas estéticas, la morfología, la iluminación, texturas y colores. Asimismo, se indagó sobre el significado y alcance de la pandemia en los espacios interiores, los cambios de paradigmas en interiorismo a partir de este contexto y el nuevo rol del diseño de interiores y de los nuevos usos espaciales de las viviendas. Se explicó la interrelación de los espacios, los espacios más y menos utilizados, así como su funcionalidad. Se describieron las nuevas formas de convivencia social, los nuevos hábitos sociales, los usuarios más afectados; y se analizó la importancia de rediseñar espacios utilizando la tecnología para beneficiar al medioambiente utilizando el reciclaje y cómo incorporar espacios verdes saludables. Finalmente, se buscó mediante dichos contenidos, sumados al trabajo de campo realizado, a través de encuestas a arquitectos y a familias tipo que residen también en 5 Jujuy con hijos entre 18 y 25 años de edad, que estudian en otras provincias y que regresaron por la pandemia; la creación de un espacio modelo de interiorismo que se puede aplicar a cualquier espacio pequeño en una vivienda, dando respuesta a la problemática planteada, proponiendo además, áreas que permitan estar más a gusto durante el confinamiento. Para ello se puso atención en el uso de materiales, texturas y sistemas tecnológicos y sostenibles más amigables con el medio ambiente, y en las nuevas tendencias de eco-diseño, ya que el Diseño de Interiores puede aportar, mediante sus técnicas y aplicaciones, soluciones más sustentables en pequeños espacios. 

Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación puede relacionarse a las siguientes materias vistas durante la carrera de la Licenciatura en Diseño. En primera instancia, puede relacionarse con la materia Técnicas de Investigación, debido a que en dicha asignatura se profundiza en la investigación de las últimas tendencias y materiales que se aplican en el diseño. En este caso sería en la aplicación al interiorismo, así como los cambios producidos a nivel mundial en aspectos relacionados al diseño. Esta materia aporta al diseñador, la capacidad para investigar y comunicar una propuesta de diseño específica con la posibilidad de aplicar todos los conocimientos adquiridos. En segundo término, se la relaciona con Historia del Diseño 2, por el recorrido del diseño en el tiempo así como en su evolución a través de los años. Esta asignatura colabora en posicionar a este proyecto en un tiempo y espacio determinado y a comprender los cambios tanto en la sociedad como en el diseño. En conclusión, el Proyecto de Graduación destaca la importancia y la responsabilidad que tiene un proyecto de interiorismo no solo para el usuario en un determinado momento sino para el medioambiente, ya que brinda una solución a las necesidades planteadas y además considera un aspecto importante como es la sustentabilidad, expresada a través de los materiales empleados en la propuesta. Con esto se quiere resaltar la importancia que tiene una propuesta modelo de interiorismo para el medioambiente que se podría aplicar a diversos espacios y así colaborar con el ecosistema.


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