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La inclusión y la indumentaria

Ropa adaptada para jóvenes adultos con discapacidad

Autor: Barilati, Joaquina

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Octubre 2021

Antecedentes:

El vestir desde la realidad de la discapacidad - Diseño de moldería para personas con reducción de extremidades - Indumentaria para niños con parálisis cerebral con cuadriplejia - Escuchar al cuerpo - Indumentaria para niños con acondroplasia - El diseño que comprende - La función social del diseño y su relación con las necesidades específicas - La Indumentaria y la inclusión en la actualidad - Vestimenta inclusiva indumentaria para todos - Inclusión a partir de la indumentaria adaptada en Argentina


Palabras Clave: indumentaria marca morfología redes sociales discapacidad

Síntesis:

Durante la elaboración y escritura del actual PG, titulado como La indumentaria e inclusión social. Ropa adaptada para jóvenes adultos con discapacidad, se pudo dar cuenta de la realidad del diseño indumentario. Se trata de una consecuencia sustancialmente abocada a interpretar la escasez de consideración a todos los públicos del mercado, todo ello dejando a un lado las necesidades prendarias de los individuos que padecen alguna discapacidad, en particular segmentos jóvenes en materia de edad. La temática abordada será la dificultad de los usuarios entre 18 y 30 años para sentirse identificados y considerados por la indumentaria, quienes no presentan una discapacidad física notoria, relevándose a correcta inclusión de este sector en los mercados. La toma de conciencia de ello y la creación de una colección cápsula para hombres y mujeres, tiene como objetivo incluir de manera integral a los mismos, motivo por el que se escogerán las afamadas marcas establecidas y posicionadas en lo que hace al contexto actual: Gap y Ralph Lauren. Ante esta cuestión, surge la siguiente pregunta problema: ¿De qué manera marcas como Gap y Ralph Lauren podrán ofrecer el surgimiento de colecciones inclusivas para jóvenes adultos con discapacidad motriz? Relacionado con lo expuesto, el objetivo general del PG será realizar una colección cápsula para Gap y Ralph Lauren para hombres y mujeres jóvenes adultos con discapacidad motriz sugiriéndose ciertas decisiones de diseño que sendas marcas podrían implementar para responder a la inclusión social. A partir del mismo, se desprenden los objetivos específicos. Primeramente, el identificar las cualidades indumentarias exigidas para un usuario con discapacidad motriz de miembros inferiores; paralelamente, describir matrices morfológicas de colecciones de diseños de las marcas; en tanto, crear una fuente de información y propuestas que brinden herramientas útiles para la inclusión social; asimismo, entender y proponer la inclusión social de manera integral, evitando generar indumentaria adaptada de forma independiente y ajena a las marcas reconocidas de moda consumidas; posteriormente, lograr que estas marcas normalicen e integren prendas adaptadas; finalmente, generar prendas funcionalmente correctas para pensar la correcta integración de las mismas y de los jóvenes discapacitados en el mercado en las experiencias de compra, así como en la variedad de opciones y oportunidades. 


Producción de contenidos curriculares

Parte de la inspiración para mi proyecto de graduación se origina en la clase de la materia Diseño 6, en función del desafío que me implico crear una colección capsula apuntando a un público objetivo determinado. La docente fue Verónica Fiorini quien nos exigió e impulso a lo largo de la cursada constantemente. La cursada consto de la realización de una marca personal con un público objetivo determinado, para luego crear una colección de 12 conjuntos para el mismo. Para esto fue importante identificar al usuario en sus gustos, hábitos, preferencias, valores y esencia para crear prendas con las cuales ellos se sientan identificados. Se materializaron 2 prototipos, pudiendo interpretarse los temas necesarios para aplicarlos en el actual Proyecto de Graduación. 


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