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Nacidos para morder

Diseño de utensilio infantil para la alimentación autónoma

Autor: De la Iglesia, María Belén

Carrera: Diseño Industrial

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Octubre 2021

Antecedentes:

Juguetes inteligentes - Jugando Musical-mente - Jugando con lo visible e invisible - Rodado infantilLa interacción entre los juguetes y el infante - Jugando con Símbolos - Ve aprendiendo, ve jugando - Mobiliario para la integración - Aulas flexibles - Diseño como estímulo en Educación Inicial - Cunbe


Palabras Clave: diseño industrial metodología producto tecnología tendencias

Síntesis:

El presente proyecto de graduación titulado: Nacidos para morder, diseño de utensilio para la alimentación autónoma infantil, corresponde a la carrera de Diseño Industrial, y se inscribe dentro en la categoría Creación y expresión siguiendo la temática diseño y producción de objetos, espacios e imágenes. El mismo consta del desarrollo de la propuesta de diseño de un utensilio destinado a la alimentación infantil a partir de los principios de la alimentación autorregulada. En este contexto el proyecto de graduación, tiene como objetivo evaluar las posibilidades que puede ofrecer el diseño industrial para generar productos funcionales dirigidos al estímulo infantil temprano para la alimentación autónoma. Los parámetros establecidos para la propuesta se focalizan en torno al usuario infantil, por lo que resulta necesario ampliar el conocimiento sobre el mismo recurriendo al intercambio interdisciplinar. La actividad interdisciplinar presente en las prácticas del diseño industrial, permite al diseñador profundizar acerca de un tema o área específica ajeno a su campo enriqueciendo de esta forma el proceso y, finalmente, el resultado. En este caso, la elección del producto se basa en la creciente demanda de productos infantiles relacionados a la implementación cada vez más popular de metodologías de alimentación infantil alternativas. El utensilio ofrece soluciones que se adaptan a las necesidades del niño a nivel ergonómico y operativo. A nivel ergonómico, la tipología del producto, brinda un agarre adaptado según la escala y medidas antropométricas del niño producidos a partir de plástico coinyectado en elastómero de terminación suave y amigable. Por otro lado, también plantea una superficie de agarre palmar y no de precisión como en los utensilios convencionales, acorde a su desarrollo psicomotriz. Además, este tipo de agarre permite trasladar los esfuerzos que debe realizar la mano durante la situación de uso. Por último, a nivel operativo el producto se encuentra dotado por un tope de seguridad que limita 4 la profundidad hasta la que puede ingresar el utensilio en la boca del niño, evitando riesgos y brindando autonomía en la alimentación.

Producción de contenidos curriculares

Este proyecto de graduación se encuentra en relación directa con las materias proyectuales de Diseño de Productos y Diseño Industrial en todos sus niveles y, por otro lado, Materiales y Procesos III, las cuales forman parte del programa académico de la carrera de Diseño Industrial. El aporte que supone este proyecto de graduación se relaciona con las variables y metodologías que se aplican y desarrollan en estas materias. El proceso del mismo se basó en la implementación de la metodología proyectual implementada en estas materias, a partir de la cual se determinaron los requisitos esenciales y variables del producto. Por otro lado, también se recurrió al vínculo e intercambio con diferentes disciplinas y conocimientos que forman parte de la actividad interdisciplinar con el fin de conformar un criterio objetivo. 


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