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La enseñanza de las prácticas letradas académicas

Gago, María Paula


El presente proyecto retoma experiencias previas, algunas en curso, realizadas en universidades nacionales e internacionales, e incorporó en el marco del Seminario de Integración I –espacio en el cual los estudiantes de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo elaboran el 25% de su Proyecto de Graduación (PG)– la enseñanza de prácticas letradas académicas a partir de la implementación de una didáctica que recupere los géneros discursivos.
El objetivo fue favorecer el aprendizaje de habilidades de lectura, escritura y oralidad en humanidades y ciencias sociales.

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