Facultad de Diseño y Comunicación
Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño
  1. Diseño y Comunicación>
  2. Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño>
  3. Congreso Latinoamericano de Enseñanza del Diseño
  4. Inscripción Gratuita

Ponencias de la Comisión:
Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11
Martes 30 de julio | 14 a 17.30 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11

15 ponencias organizadas por apellido del expositor

Ciudades Sustentables: El desafío para generar soluciones a partir del diseño orientado a los ciudadanos (A)

Nathalie Rodriguez

[Urban Solutions - Chile]

El objetivo 11 de desarrollo sostenible de la ONU (ODS), menciona “Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles”. De acuerdo a esto, se urgen acciones que vayan destinadas a pensar de una forma macro y que las nuevas generaciones de profesionales tomen acciones concretas para el desarrollo de ciudades sustentables. La pregunta que surge en torno a este nuevo desafío, es pensar en la enseñanza del diseño desde un foco macro e integral que lleve a soluciones de diseño priorizando la ciudad, el medio ambiente, y la calidad de vida del ciudadano.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 10 Agendar

Das: Una propuesta para el abordaje del paradigma ambiental desde Diseño Industrial (A)

Carolina Soria

[Profesional independiente / Proyecto DAS - Argentina]

“DAS: Diseño, Ambiente y Sustentabilidad” constituye una propuesta de investigación-acción que se sirve de instancias de pesquisa previas y en curso respecto del abordaje de la dimensión ambiental en el ámbito universitario, procurando una aproximación paulatina/incremental, sensible y propositiva al pensamiento ambiental a partir de la reflexión y crítica respecto de las complejas interacciones entre Medio Ambiente y Desarrollo. Se concreta en el Programa del Curso de Extensión homónimo, de la FAUD-UNC, donde se exploran conceptos, procedimientos, técnicas y herramientas que acrecienten la calidad ambiental en los productos, procesos y servicios de Diseño.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 10 Agendar

Didáctica para la planeación ecoeficiente en Diseño Industrial (A)

Marcelo Eduardo Venegas | Andrés Ricardo Navarro Carreño

[Universidad Federico Santa María - Chile]

El siguiente trabajo, surge de la exposición país (Chile) a cambios y regulaciones socio productivas, que de manera vertiginosa han ido incorporando en su filosofía la lógica económica circular. Ante tal escenario los paradigmas, el enfoque y la praxis formativa profesional en Diseño, requieren al menos una actualización e integración de nuevos conocimientos. Se propone por tanto el desarrollo de una didáctica proyectual derivada de la ingeniería y gestión medioambiental, en conjunto con el eco- diseño. El resultado, establecerá un instrumento metodológico aplicable a la Enseñanza del Diseño de productos, permitiendo sistematizar la planeación desde una perspectiva sostenible.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 10 Agendar

Diseño Sustentable en el Ámbito Académico (A)

Melisa Paula Genatti | Germán Streckwall

[Universidad Católica de La Plata - Argentina]

La importancia actual de la problemática medioambiental y el Desarrollo Sostenible para un futuro mejor de la sociedad fueron tomando posición en decisiones profesionales, tanto en Arquitectura como en Diseño. Los avances en investigación y desarrollo de nuevos materiales, técnicas y tecnologías permiten pensar un diseño consciente y sustentable. Es por ello que en el ámbito académico es fundamental tener en agenda la concientización y la incorporación de los nuevos parámetros en los proyectos de diseño curriculares durante la formación profesional del diseñador, partiendo del concepto de las tres erres: reciclar, reutilizar y reducir.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

ECICLA: acessórios desenvolvidos a partir de materiais descartados (A)

Hélen Kerkhoff

[Universidade Franciscana - Brasil]

O projeto de extensão intitulado E-CICLA é um projeto vinculado as disciplinas extensionistas de Projetos de Adornos e Acessórios e Tecnologia dos Processos Têxteis e Sustentabilidade do curso de Design de Moda da Universidade Franciscana. O projeto tem como objetivo central a reutilização de materiais que não possuem um destino final correto, ou que se encontram em desuso.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 10 Agendar

Economía Circular y Diseño. Oportunidades y desafíos del sector (A)

Elda E. Almeida

[TRINESS - Argentina]

La industria de la Moda se ha convertido en la 2da más contaminante a nivel global. La polución y daño ambiental por los desechos plásticos ya ha cobrado resonancia mundial. La Calidad de Vida ya está comprometida, lo que nos interpela e invita a tomar acción ya. Más de lo mismo, claramente no. Pretenderemos eliminar tales industrias? Claramente no. Desde consultora Triness les proponemos conocer la importancia de cómo se desarrollan los Procesos, el rol relevante que desempeña la fase de Diseño y cómo combinar Pasión por el Diseño con un modelo de Negocio Triple Impacto alineados a la Agenda 2030 ODS

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

Estrategias de marketing social frente al consumo responsable de moda: revisión sistemática de literatura (A)

Maria Alfaro

[Universidad Ecci - Colombia]

El propósito principal de esta investigación es analizar los avances en la gestión de marketing social realizada frente al consumo responsable de moda, partiendo de la definición de variables como: atributos, uso y cambios de comportamiento, que permitieron enfocar el estudio al comportamiento del consumidor. La estrategia metodológica utilizada fue la Revisión Sistemática de Literatura, con una ventana de observación de 2000 a 2018. Se parte del estudio de las etapas del comportamiento del consumidor desde la toma de conciencia hasta el comportamiento posterior a la compra.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

Rescate y Conservación de la Biodiversidad Urbana de Anfibios de la Ciudad de Cuenca-Ecuador (A)

Catalina Albán Crespo

[Municipio de Cuenca - Ecuador]

La vida en las ciudades genera pérdida de biodiversidad urbana, por lo que especies sensibles como los anfibios, son los primeros en afectarse, es por ello que el Municipio de Cuenca implementó el programa de “Conservación de la Biodiversidad Urbana”, enfocado al rescate de los ecosistemas mediante el diseño e intervención paisajística de los corredores ecológicos de la ciudad, buscando como mecanismos de enseñanza a la sociedad, la implementación de espacios de convivencia entre naturaleza, especies amenazadas y ciudadanía, combinándolo con la investigación científica, proyecto piloto a nivel nacional que busca la valoración del patrimonio natural dentro del área urbana.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

Sustentabilidad como eje de enseñanza en el diseño (A)

Gabriel Burgueño | Jesica Ledesma | Eduardo Ottaviani

[UADE - Argentina]

Este aporte reflexiona sobre la sustentabilidad como eje para la enseñanza del diseño del paisaje para estudiantes de la Carrera de Arquitectura de la Universidad Argentina de la Empresa -UADE-, Argentina.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

Tipificación de las conductas ambientales para el diseño con intensión sustentable (A)

greta clinckspoor | Elizabeth Retamozo

[Conicet - Instituto del Hábitat y El Ambiente - FAUD, UNMdP - Argentina]

Para que el diseño sustentable se consolide de manera efectiva debe considerar la evaluación de las reacciones de los usuarios ante diferentes motivaciones. Este trabajo aborda los comportamientos estudiados por diversos autores especializados, en relación a distintos perfiles ambientales. De modo que permita a estudiantes y profesionales, reflexionar sobre alternativas de diseño que refuercen la intención con la crean sus productos, reconociendo diferentes predisposiciones que pueden sostener los usuarios ante estímulos que aspiren a comportamientos sustentables. Considerando que la conducta se constituye a partir de diferentes dimensiones profundizadas en el trabajo.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

Transdisciplina, aportes desde el Diseño e Ingeniería hacia la innovación y sustentabilidad (A)

Lorna Lares

[Universidad de Chile - Chile]

En el escenario mundial complejo, los problemas medioambientales y el sistema económico actual pone nuevos desafíos a los profesionales especializados y orientados a resolver problemas dentro de las fronteras de su propia disciplina. La transdisciplina, permite actuar y trabajar de manera holística, además de vincular y desarrollar propuestas multiescalares, con metodologías y herramientas innovadoras frente a una sociedad en constante cambio. A través de una experiencia de vinculación curricular entre Diseño Industrial e Ingeniería Eléctrica, en la Universidad de Chile, se diseña un espacio de co-creación para la innovación basada en la ciencia y tecnología a favor del desarrollo sustentable

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 9.30 a 13 | Mario Bravo 1050 - Aula 2.10 Agendar

Aves del Caribe Colombiano: Tejido, Papel y Color (A)

Karolay Garavito García

[Universidad del Norte - Colombia]

El trabajo interdisciplinar en la academia busca establecer acciones en pro de la conservación del medio ambiente y los ecosistemas que hacen parte de la narrativa histórica de las comunidades locales. La integración de la asignatura Taller de Expresión 3 – Color con el programa Ecocampus Uninorte y el MAPUKA (Museo Arqueológico de los Pueblos Karib) fortalecen un compromiso ambiental al integrar la investigación de aula en diseño, ciencias naturales y sociales para el reconocimiento de la biodiversidad del campus universitario, específicamente la fauna aviar, a través del desarrollo de modelos y elementos que comuniquen las características morfológicas de estas.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 14 a 17.30 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

Economía Circular en Chile, el rol se la Academia (A)

Santiago Geywitz

[Universidad Tecnica Federico Santa Maria - Chile]

La Economía Circular, es una tendencia a nivel mundial, y Chile no está ausente de la misma dando importantes pasos para implementar esta importante temática, aun así falta un importante trabajo que debe hacerse desde la academia y la enseñanza, para promover una cultura que promueva efectivamente esta nueva concepción de desarrollo sostenible, y es allí donde el trabajo de difusión, apoyo y creación de nuevo conocimiento que se realiza en la academia, debe aportar y es donde aún no se han abierto estos flancos de desarrollo.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 14 a 17.30 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

O Design Participativo e a Tecnologia Social do Bambu (A)

Gabriel Fernandes dos Santos | Silvia Sasaoka

[PPG-Design/FAAC/UNESP/Campus de Bauru - Brasil]

Este estudo apresenta o Design Participativo como articulador de atividades para a disseminação de conhecimentos junto a populações vulneráveis, qualificando-as na Tecnologia Social do Bambu com a geração de painéis modulares para fechamentos de ambientes. O método da Pesquisa Participante foi abordado para estruturar o processo de design, tornando-o inclusivo e cooperativo entre o designer e o público alvo. A cadeia produtiva dos painéis modulares estruturou-se em planejamento da produção, elaboração de projeto e confecção de protótipos. Os resultados apontaram o potencial do processo participativo na geração de produtos de bambu que façam frente as necessidades de populações vulneráveis.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 14 a 17.30 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

Projetos socioambientais no ensino de Design e Sustentabilidade (A)

Mariana Piccoli

[Instituto Federal Sul-rio-grandense - Brasil]

Sabendo que o caminho para uma sociedade mais sustentável deve passar pela formação de pessoas conscientes de seu papel, o presente trabalho expõe projetos socioambientais desenvolvidos na disciplina de Design e Sustentabilidade, no curso de Design do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul Pelotas). A proposta foi a realização de uma ação com foco em conscientização social, ambiental e ecológica, que tivesse uma problemática específica de atuação. Percebeu-se nos acadêmicos a motivação para realizar algo que levasse as reflexões sobre sustentabilidade para além das barreiras da sala de aula, repensando sobre a área do Design e suas próprias condutas como futuros profissionais.

Comisión: Diseño, Medioambiente y Ecología

Martes 30 de julio | 14 a 17.30 | Mario Bravo 1050 - Aula Piso 2 Aula 11 Agendar

X
  • Por Día
  • Por Comisión
  • Por Palabra Clave

Tu agenda de actividades

Agenda cada una de las actividades que tu interés y luego podrás imprimir tu propio cronograma.

Si cerrás está página las actividades agendadas se perderán.

Agendar actividades no implica que esté inscripto en las mismas.

agendarDescargar tu agenda en formato Word

Guía del Participante

VERSITIOSDC