Facultad de Diseño y Comunicación
Agenda de Actividades por día - Congreso de Enseñanza 2011
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Agenda de Actividades por día - Congreso de Enseñanza 2011

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1. Pedagogía del Diseño

1.1 [A] Currícula, Estrategias Pedagógicas y Recursos Didácticos

1.1 [B] Currícula, Estrategias Pedagógicas y Recursos Didácticos

1.1 [C] Currícula, Estrategias Pedagógicas y Recursos Didácticos

1.2 Formación Docente. Carrera Académica

1.3 Calidad Educativa y Evaluación

2. Capacitación para Emprendimientos y Negocios

2.1 Mercado y Gestión del Diseño

2.2 Vinculación con Empresas, Profesionales y Emprendimientos

3. Formación para un Diseño Innovador y Creativo

3.1 [A] Nuevas Carreras, Nuevos Campos Profesionales y Entornos Digitales

3.1 [B] Nuevas Carreras, Nuevos Campos Profesionales y Entornos Digitales

3.2 [A] Nuevas formas de Producción, Tecnologías y Materiales

3.2 [B] Nuevas formas de Producción, Tecnologías y Materiales

4. Proyectos de Colaboración e Intercambio

4.1 [A] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

5. Sustentabilidad y Ecodiseño en la Enseñanza

5.1 Diseño, Medioambiente y Ecología

5.2 Materiales, Tecnologías Sustentables y Reciclaje

6. Identidad, Cultura y Tendencias en Diseño

6.1 Observatorio de Tendencias

6.2 [A] Identidades Locales y Regionales

6.2 [B] Identidades Locales y Regionales

6.3 Relaciones entre: Diseño, Arte y Artesanía

Hay 7 actividades de la Comisión: 4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial (Dia: | horario: )

Diseño Editorial, Enseñanza y Cultura Visual

Bento De Abreu

[Universidade Luterana do Brasil - ULBRA - Brasil]

A era contemporânea apresenta uma infinidade de suportes e aparatos para a produção e a veiculação de imagens, fazendo com que a cultura fragmentada que denominamos pós-moderna, se entenda e se imagine melhor através do visual (MIRZOEFF, 2003, p.20). Dentre estes suportes destacamos a revista como um veículo que faz parte do universo da comunicação atual e que articula seu discurso através da linguagem do design gráfico, que, segundo Cauduro (1998, p.63), é um processo de busca de soluções para problemas de comunicação, que procura inventar assim como re-articular signos. Nesse sentido os meios editoriais possibilitam um olhar que ultrapassa a análise formal dos elementos, mas que se inr-relaciona com os conteúdos.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 7 - 3

Comisión: 4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

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Diseño Latinoamérica: Competitividad. Producto. Mercado

José Korn Bruzzone

[INACAP INACAP UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE - Chile]

En Chile y en General en América Latina, existen muy pocos libros que hablen sobre el Diseño que se produce en la región. Por eso, esta obra que hoy se presenta es original, fundante y necesaria. No sólo para nuestro país, sino para el conjunto de países que constituyen esta, tan azarosamente llamada, América Latina. En sus 271 páginas incluye, artículos publicados e inéditos, conferencias presentadas en Congresos, y Seminarios, desarrollados en la región, proyectos profesionales y una cronología de eventos desarrollados en Latinoamérica entre las décadas 80 y 90.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 7 - 3

Comisión: 4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

Miembro del Comité Académico del Congreso.

La Política Editorial de la Facultad de Diseño y Comunicación

Fabiola Knop

[Universidad de Palermo - Argentina]

La Facultad de Diseño y Comunicación desarrolla una política editorial amplia que ha sostenido y renovado desde su creación con un estilo pedagógico propio, en cohesión con los estándares internacionales de las publicaciones científico-tecnológicos. Bajo este concepto definimos las Publicaciones Académicas de la Facultad, orientadas a desarrollar conocimiento de interés pedagógico e institucional, sumando progresos académicos de vanguardia a nivel local y global, como una forma de darle visibilidad a la producción intelectual enmarcada dentro de las diferentes disciplinas.

martes 26 de julio 10:00 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 7 - 3

Comisión: 4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

Miembro del Equipo de Coordinación del Congreso.

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Aportes para la profundización del pensamiento crítico en los estudiantes de diseño

Geraldina Cruz

[Universidad de Palermo - Argentina]

La presente ponencia se propone brindar algunas estrategias para el trabajo de lectura y escritura crítica. A partir de esquemas simples, se propone trabajar herramientas que le permitan al estudiante de diseño realizar una exploración bibliográfica eficaz que redunde en el mejoramiento de sus habilidades a fin de que pueda realizar recortes temáticos y bibliográficos acordes a la especificidad de su disciplina. Asimismo, se propone abordar un posible sistema de exploración adecuado a las competencias propias del campo profesional.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 7 - 3

Comisión: 4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

Esta ponencia está enmarcada en el Programa de Investigación de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. Miembro del Equipo de Coordinación del Congreso.

Investigación en diseño: recopilación de reflexiones para la búsqueda del estado de la indagación de la teoría del diseño en Colombia

Juan Carlos González Tobón

[FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA | Seccional Pereira - Colombia]

La Investigación en diseño tiene una trayectoria reconocida y prolongada en el tiempo, pero el discurso construido hasta el momento no es visible para la comunidad académica del diseño. Los investigadores, creadores y teóricos han documentado del diseño cuando fue reconocido como algo que pudiese ser enseñado. A pesar, de los intentos aislados de profundidad teórica de algunos investigadores, el grado de pertinencia por la investigación entre las diferentes áreas del diseño ha sido diverso, desde el diseño de ingeniería, la arquitectura y el diseño de productos, a terrenos inscritos como las artes y la artesanía.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 7 - 3

Comisión: 4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

Miembro del Comité Académico del Congreso.

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Metodologia de formação de alunos em projetos em design: Integração entre os saberes.

Sebastiana Luiza Bragança Lana

[11111111 - Brasil]

A Escola de Design, na qual se insere o PPGD, é o locus da integração que vem sendo buscada e estabelecida, desde a implantação do Mestrado. O PPGD e o curso de graduação vêm se fortalecendo mutuamente, ensejando a participação dos docentes em esforços relacionados ao ensino, à pesquisa e à extensão. Os centros e laboratórios estão sendo equipados para corresponder aos projetos que visam inovação e sustentabilidade. O aluno de design percorre uma metodologia de formação desde o seu primeiro período contando com apoio das instituições estaduais e federais. Os investimentos em 2010 mostram retorno a curto prazo.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 7 - 3

Comisión: 4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

Pensamiento tipográfico

Amparo Zuñiga Paz

[Fundación Academia de Dibujo Profesional - Colombia]

En el Libro “Pensamiento Tipográfico” se pretende evidenciar la experiencia, las anécdotas, los aciertos y desaciertos al interior de ese maravilloso mundo de la tipografía y especialmente los hallazgos en el aula de clase, como un ejercicio de exploración didáctica. De la misma manera, el libro es el resultado de las metodologías empleadas a lo largo de muchos años en la labor docente desempeñada en la Fundación Academia de Dibujo Profesional de la ciudad de Cali. Siempre en la búsqueda del método mágico que permita la mejor representación del conocimiento y la motivación en los estudiantes.

martes 26 de julio 14:00 hs. a 17:30 hs. | Lugar: Sede Larrea 1079 - Aula 7 - 3

Comisión: 4.1 [B] Investigación. Publicaciones y Política Editorial

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